mô hình hóa thực nghiệm bậc 2 tâm trực giao

... SE/FIT/HUT 2002 Ngôn ngữ mô hình hóa thực tại ảo VRML (c) SE/FIT/HUT 2002 VRML ? Lịch sử VRML là một ngôn ngữ văn bản dùng để mô tả các môi trờng tơng tác và các vật thể 3-D Các file text VRML có ... có đuôi là .wrl VRML 1.0 dựa trên ngôn ngữ mô tả Silicon Graphics 3D gọi là Open Inventor. VRML 1.0 cho phép mô tả các cảnh tỉnh và không tơng tác. VRML 2.0 là một ngôn ngữ mô tả dựa trên Silicon ... viết bằng các ngôn ngửã Java ngôn ngử lập trình rất mạnh ã JavaScript ngôn ngử kịch bản dễ họcã VRMLscript giống JavaScript Ngôn ngữ VRML không bắt buộc phải hỗ trợ các ngôn ngữ kịch bản...

... ta có - M= Cdx∞∞∫ Hay 01M= Cdx 2 ∞∫ 22 -x -x4Et 4Et11 22 00A2AM = 2 e dx = e dxtt∞∞∫∫ 1 2 2A 2 EtM= π =2A πE 2 t http://www.ebook.edu.vn Giáo trình Mô hình hóa môi trường ... 2 ì10 -5 90Sr 2 ì10 -6 90Sr H Ontairo 2 ì10 -5 137Cs 2 ì10 - 24 0Pb Vnh Green, H Michigan 26 .3ì10 -9 24 0Pb 10 -1 0 23 0Th 10 -9 22 6Ra H Greifensee 0.8ì10 -5 ... hàm từng phần theo thời gian là: 22 -x -x -3 2 4Et 4Et 2 1 /2 2CAx 1=e-Atett4Et 2 ⎡⎤⎛⎞∂⎛⎞⎢⎥⎜⎟⎜⎟∂⎝⎠⎝⎠⎢⎥⎣⎦ 2 -x 2 4Et53 22 CAxA=-et4Et 2t⎛⎞∂⎜⎟⎜⎟∂⎝⎠ http://www.ebook.edu.vn...

... NGHIÊN CỨU, ĐÁNH GIÁ VÀ MÔ HÌNH HOÁ LƯULƯỢNG TRONG TRUNG TÂM DỮ LIỆU DỰA TRÊN KẾTQUẢ PHÂN TÍCH LƯU LƯỢNG THU THẬP TỪ TRUNG TÂM DỮ LIỆU VIETTEL  !"#$%&"'() ... .fJ%Y<%Yg-A3V+-A3V<-A3hN*H%6;<*)J3V4-XM3i<Q'.h-3O$.%Y<%Yg-A3.<3.&'3j3V<-A3hN*H%6;<6k33k% Trong aggregation layer, các aggregation switch được yêu cầu thực hiện một vai tròquan trọng là tập trung các lưu lượng từ nhiều edge switch để chuyển tiếp đến cáccore switch và ngược ... H-A*T$.1_‘kIN2$~-*T$.1_16*k+3.k+L4<$C<8V<-A3hN*H%6;<$bJ6k33k%A6J+36M'1Z6$=$$+VkV+<3kV$bJN,-ADq$<-A$o'$=$*T$.1_*)J3V4--E-3Q-A…IJ+AFN1+6$kS16*k+12*J3J8H%6;<9"…3V+-A^-A2L3jG^”B€”G€BBDM-KB”B€”G€BBDcDYg$3.<3.&'8H%6;<DYg$3.<3.&'3,63C-Ak*AkS123,65s63$.%'6-kKŒ€P8AAVkAJ36+-9s63$. Trong các mạng doanh nghiệp lớn và các nhà cung cấp dịch vụ luôn có mộtlớp mạng trung gian giữa core layer và edge layer được gọi là aggregation layer.„Y|-A6N+J...

... thành 4 chương, cụ thể như sau : Chương I : Tổng quan về thực tại ảo : giới thiệu chung về thực tại ảo và ứngdụng của thực tại ảo Chương II : Tổng quan ngôn ngữ mô hình hóa thực tại ảo VRML ... nghệ thực tại ảo ra đời, với khả năng mô phỏng mộtcách sống động hầu hết những mô hình trong thế giới thực, từ đơn giản cụ thể cho tớiphức tạp trừu tượng .Ngôn ngữ mô hình hóa thực tại ảo (Virtual ... huấnluyện trong môi trường ảo) , xây dựng – kiến trúc ( tạo không gian, mô hình ảo) , giải trív.v…Trong những ứng dụng ấy, việc mô phỏng lại thế giới thực bằng cách xây dựng những mô hình ảo trên...

...

... bức xạ của ngọn lửa trong động cơ chúng ta cần có các thông số liên quan đến vận động của dòng khí trong buồng cháy. SO SÁNH BỨC XẠ CỦA BỒ HÓNG TRONG NGỌN LỬA DIESEL CHO BỞI MÔ HÌNH VÀ THỰC ... độ bồ hóng cho bởi thực nghiệm. Theo lý thuyết tạo bồ hóng theo mô hình Tesner-Magnussen, tốc độ hình thành bồ hóng phụ thuộc vào Hình 6. So sánh nồng độ bồ hóng cho bởi mô hình và thực ... thiệu trên hình 4. 4. SO SÁNH KẾT QUẢ CHO BỞI MÔ HÌNH VÀ THỰC NGHIỆM Hình 5 và hình 6 giới thiệu kết quả so sánh biến thiên nồng độ bồ hóng cho bởi mô hình và thực nghiệm...

... giҧng môn hӑc MÔ HÌNH HÓA MÔI TRѬӠNG Trѭӡng Ĉҥi hӑc Cҫn Thѫ TS. Lê Anh Tuҩn 12 Hình 2. 3. Phân loҥi mô hình dӵa vào quy mô không gian và thӡi gian (theo Singh, 1995) Hình 2. 4. Phân loҥi mô hình ... Bài giҧng môn hӑc MÔ HÌNH HÓA MÔI TRѬӠNG Trѭӡng Ĉҥi hӑc Cҫn Thѫ TS. Lê Anh Tuҩn11 Hình 2. 1. Phân loҥi mô hình tәng quát (theo Tim, 1995) Hình 2. 2. Phân loҥi mô hình dӵa theo mô tҧ tiӃn ... 1995) 2. 2 TiӃn trình vұn hành mô hình Tҩt cҧ các phҫn mӅm mô hình thѭӡng ÿѭӧc vұn hành và thӱ nghiӋm theo mӝt tiӃn trình tәng quát nhѭ hình 2. 5 sau: Bài giҧng môn hӑc MÔ HÌNH HÓA MÔI TRѬӠNG...

... 78MXGXGSKSSKaSSSKKaaSKXGSVSqvqDFdtdSSSTTTpT)()()()(11 21 11 32 22 22 23333 122 11111+ - +ỳỷựờởộữữứửỗỗốổ+ -+ + +-= =aaa 322 11 21 11 12 2 22 2 )()()( SaSXGaXGXMGSKSSKaVSqqCFdtdSTpTssTT + +-= =aỳỷựờởộữữứửỗỗốổ+ -+ - +-= = 32 22 22 2333 322 33333SSSKKaaSKSaSVSqqCFdtdSaagCgNgCgNgCgCgNgC ... ')',(),(a - NL sụ bin trng thỏi cahờ - jiaL tỷ lệ chuyển hóavậtchấttừ j vàoi (j=1, N)MồiS1ThúS 2 J(1,1)J (2, 2)J(1 ,2) 21 1111 )2, 1()1,1( QQaQrJJF - = - = 21 222 122 )2, 2( )2, 1( QQaQrJJF+=+=a 59Nguyênlýbảotoànkhốilượng ... 68DinhdưỡngS1ThựcvậtnổiS 2 ĐộngvậtnổiS3J(1 ,2) J (2, 1)J(1,1) J (2, 2)J(3,3)J (2, 3)J(3,1) 78MXGXGSKSSKaSSSKKaaSKXGSVSqvqDFdtdSSSTTTpT)()()()(11 21 11 32 22 22 23333 122 11111+ - +ỳỷựờởộữữứửỗỗốổ+ -+ + +-= =aaa 322 11 21 11 12 2 22 2 )()()(...

... ...

...

...

...

... 2. Lập ma trận thực nghiệm mã hóa của mô hình thực nghiệm bậc 2 tâm trực giao: Ví dụ: Ma trận thực nghiệm mã hóa bậc 2 tâm trực giao đầy đủ của 3 nhân tố, có dạng sau:Bảng 1.1: Ma trận mô hình ... hình hóa thực nghiệm đầy đủ bậc 2 tâm trực giao 3 nhân tốN X01 + - - - + + +ϕ− 2 1xϕ− 2 2xϕ− 2 3xy1 2 + + - - - - +ϕ− 2 1xϕ− 2 2xϕ− 2 3xy 2 3 + - + - - + -ϕ− 2 1xϕ− 2 2xϕ− 2 3xy34 ... thiệu về mô hình hóa thực nghiệm bậc 2 tâm trực giao : Mô hình hóa thực nghiệm bậc 1 chỉ gồm các số hạng bậc 1 cho nên độ phù hợp thấp. Muốn nâng cao độ phù hợp phải có các số hạng bậc 2. Khi...

... NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH HOÁ LƯU LƯỢNG TẠI TRUNG TÂM DỮ LIỆU TỪ TRUNG TÂM NGUỒN DỮ LIỆU CỦA VIETTEL  ... !/J!HKLEMBJKJ!K!-)#$2FDBC#$/7(6*7!<,N/8#$O2P!*&QR#$#B%(/"KJ!#!L#$0/G.D!-@0#,FES@<$!J!TU#$8##.#$V@'#DJ#$D&*W!2X*Y&,E*>#$G(Z7#$0/G.D!-KJ!'#$#$'#72&K&[#ES@<$!J!TB/:-%H5(<*K!-)#$EH#)#$8:#$R#$#B!@MG'#8:#$6#$0/G.D!-#$$!)#$1#$/+K'I'#K5#L5@!<\#!L23%#0/67#'#$![#AT(#![#K!-#$![#A*!?#E!7,!-#@7@H!!-#E]VDBDBC#$2^$+@E1E)#G23!?,!<8#<KLDBDBC#$H(#$#$0/G.D!-TV@#$K'K5#L#'(*&/93!-#L'!F#$!-@#$![#AKLDBDBC#$#$#$0/G.D!-K'_140(G3#$#[#/:/"Z#DBDBC#$@`C@#$0/G.D!-K_K'#aBb#$A#$/"!Bc#$#$![#A5@Bc#$K'5@G##$!-@T#$c!$!#D'/K!-8!@d#$#$![#Aefghi`#$7'#K![##1/@&#jDP*&/9'#'#=7#KJ!L'!k9NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH HOÁLƯU LƯỢNG TẠI TRUNG TÂM DỮ LIỆU TỪ TRUNG TÂM NGUỒN D LIU CA VIETTEL. lJ!#.#$#mD33236,H#0#K'7'#K![##$#1/*\#$&/91#.#$E<%H#5N#T(#![#c!$!#3!-#=7#18##[#E"#$?7#Ea!#.#$!<21TM#/#$("K'7,8#1#.#$$1@n?=7#6&/'#!-#b#To!#0#p#$H/b#Bc#$8!p7E':!*#$0/'8'!)#$*l!-#!-#ql!r#"#$#$2Fs#)/%9G8(,HK'#$5@&/#.#$E!<#A#L#H#$51M@tKt%7Z#3!-#=7#R#$#B:2F#$2#'(Tu$&go!#0#'#H/b#v$(r#'!B#$*#$Bc!93!<@BJ#$Gw#&/3!-#=7##'(*`#$uvTv$(r#.#*vTBb#$Bb#$9GZGS*$!\@xK'V#Z#y,H&/#$2Fc!$!#3!-#=7#To!#H/b#V@?7,8##$#1/&&#&PE*@d#$#$![#Aezghi9`#$/Z##$![#A*!2;#$2Fc!$!#%TH/b#V@?DJ@vzlzs{2Fc!$!#pV@`#$7,8#D'%9#$c!$!#E"#$?#'%[##$:c!6/Z#TF!`#$*4!#$q!Dc!H/b#J!$!Z#*,F/|*#&/*9D'#L#H#$*D'#$Bc!D"#&27*)/21:#$K![###$2F:c!#'(T}`,5AE!#'*'#%H6#8BCE"#$?!<"#$b#2!#'#K'G8(Gm6$!Z#T./0:&123-!"#$%&u$&~6;<7-F#$#$0/G.D!-#$@7!?#/:7##1#$?7@A#$#2qGt#$#&#&#$'('#$)#$6:#$=#$/8#$T}1K!-@7!?#7E]V/8#$*7E]VDBDBC#$#ã/#0#$EH#)#$DB.*8:#$67#$0/G.D!-I'#/:K5#L5@!<*\23%#0/65#!L#'#$![#AT(#![#K!-#$![#A2^$+@E1E)#G23!?,!<8#<KLDBDBC#$H(#$#$0/G.D!-TV@#$K'K5#L#'(*&/93!-#L'!F#$!-@#$![#AKLDBDBC#$#$#$0/G.D!-*@0#M7+!?/H/A(L#"#$/8#$K'/A(L#"#$A#$Gt#$*BBC/"Z#DBDBC#$@`C@#$0/G.D!-K_K'#aT)#AK'E<%H#$![#A*&/9'#y#,:@7DBDBC#$}fK'40(G3#$$!HDV@/:/"Z#DBDBC#$'#y#[#W!#!#&TF!`#$*&/97#$!78:#$6/"Z##'(T=#>=?PG(2*G&#&2&$P!#$@!GD(2!2X(&&/&#G2Xj!G&/#GG!K&#,(&&4@#&#!DG&K&D@/&##G@@D!(X&#&#&T&G&K&D@/&#X#&PE!#$&#D$!&2#GXj!&#$!#&&!#$!/@K&...