sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học sinh học 6
Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông
... CỦA VIỆC TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA BÀI TẬP THÍ NGHIỆM 9 1.1. Cơ sở tâm lí học 9 1.1.1. Hoạt động học 9 1.1.2. Tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh 10 ... dạy học vật lí ở trường THPT. 4.2. Đối tương: Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của việc sử dụng BTTN nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của HS trong dạy học vật lí ở trường THPT. Nghiên ... hiện của tính tích cực hoạt động nhận thức 11 1.1.4. Sự cần thiết của việc tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh 12 1.1.5. Tác dụng của bài tập thí nghiệm trong việc phát huy tính tích...
- 8
- 3,052
- 60
kinh nghiệm bước đầu của mình về cách xây dựng và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử
... trạng xây dựng và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử ………………………………………………………. 32.2. Xây dựng và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử ……… 32.2.1 Thế nào là bài tập nhận thức? ... ……………………………………… 32.2.2. Xây dựng và sử dụng bài tập nhận thức ……………………………. 52.2.2.1. Xây dựng bài tập minh họa… …………………………… 62.2.2.2. Thực nghiệm sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử ……………………………………………. ... nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập nhận thức trong thời gian tới. Trên cơ sở nắm vững cách thức xây dựng và sử dụng bài tập nhận thức, nếu được vận dụng vào thực tế dạy học, 14 các sự...
- 17
- 904
- 3
LS11. SKKN. Thiết kế và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử
... khai các bước thiết kế, sử dụng BTNT trong giảng dạy bài cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII-XIX.II. KẾT LUẬN Bài tập nhận thức một khâu quan trọng trong quá trình dạy học lịch sử ở trường ... trường thế giới.2. Quy trình thiết kế bài tập nhận thức: Nói nôm na, đây là các bước tiến hành thiết kế bài tập nhận thức, tức là trình tự tiến hành thiết kế một bài tập. Tùy theo điều kiện khách ... sản phẩm bài tập. - Chúng ta còn phải dựa vào các yếu tố: Đặc điểm trình độ nhận thức của học sinh, tính chất các loại bài học và cả phương pháp dạy học để thiết kế BT.- Sau khi thiết kế xong,...
- 7
- 1,670
- 7
Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh ( áp dụng cho chương dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao )
... dục và đào tạo Trờng đại học vinh Bùi danh hào Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm góp phần bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh ( p dụng cho chơng dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao ... duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học vật lí khi có bài tập thí nghiệm .Chơng 2: Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thí nghiệm cho chơng Dòng điện không đổi ở vật lí lớp 11 nâng cao. Chơng ... chế.Từ những lí do trên tôi chọn đề tài: Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm góp phần bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh ( áp dụng cho chơng dòng điện không đổi lớp 11 THPT ). 2. Mục đích...
- 173
- 2,661
- 14
Xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học chương động lực học chất điểm vật lí lớp 10 nâng cao
... năng lực sáng tạo của học sinh qua việc dạy học giải những bài tập sáng tạo. - Xây dựng hệ thống những bài tập sáng tạo và sử dụng những bài tập sáng tạo trong dạy học chơng động lực học chất điểm ... động lực học chất điểm có vị trí quan trọng trong chơng trìnhcơ học. Vì các lí do trên chúng tôi chọn đề tài: Xây dựng và sử dụng hệthống bài tập sáng tạo trong dạy học chơng Động lực học chất ... sở lý luận xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo phần cơ học lớp 10 1.1. Năng lực sáng tạo và những biểu hiện năng lực sáng tạo của học sinh trong học tập 1.1.1. Năng lực t duy sáng tạo 1.1.1.1....
- 85
- 1,969
- 9
Sử dụng bài tập thí nghiệm phần cơ học lớp 10 và dao động sóng cơ học lớp 12 trong dạy học vật lý phổ thông
... pháp thực nghiệm vật lý. - Hệ thống các bài tập thí nghiệm phần cơ học lớp 10 và dao động sóng cơ học lớp 12. - Quá trình dạy và học vật lý phần cơ học lớp 10 và dao động sóng cơ học lớp 12. IV. ... vật lý cho học sinh với việc nâng cao hiệu quả dạy học 10 chơng 2: Sử dụng bài tập thí nghiệm phần cơ học lớp 10 và dao động sóng cơ học lớp 12 trong dạy học vật lý phổ thông 2.1. Bài tập thí ... cứu lý luận và thực tế trên nên chúng tôi đà chọn đề tài nghiên cứu: " ;Sử dụng bài tập thí nghiệm vật lý phần cơ học lớp 10 và dao động sóng cơ học lớp 12 trong dạy học vật lý phổ thông& apos;'...
- 46
- 1,569
- 11
ĐỀ TÀI Sử dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học hoá học nhằm phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh trường THCS
... CƠ SỞ PHÁP LÝ CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THÍ NGHIỆM NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN HOÁ HỌC Ở TRƯỜNGTHCS1.1. Cơ sở lý luận:Xuất phát từ ... biểu diễn của giáo viên và thí nghiệm nghiên cứu của học sinh nhằm phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh: Từ thực trạng của việc sử dụng phương pháp thí nghiệm trong giảng dạy bộ ... môn học. Không thể bỏ qua môn học nào, kể cả môn học ít giờ như môn hoá học. PHẦN MỞ ĐẦU Sử dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học hoá học nhằm phát huy tính tích cực hoạt động học tập của...
- 20
- 6,713
- 28
phát huy trí lực của học sinh thông qua sử dụng bài tập thực nghiệm trong giảng dạy hoá vô cơ
... thí nghiệm hoá học - Vai trò và tác dụng của bài tập hoá học 2. Lựa chọn sử dụng một số bài tập thí nghiệm hoá học vô cơ ở các khối lớp 10,11, 12 nhằm phát huy trí lực của học sinh phổ thông. ... hoá học ở các trong phổ thông. Tuy nhiên trong giảng dạy hoá học ở trường phổ thông bài tập hoá học cũng có tác dụng rất to lớn trong việc phát huy trí lực của học sinh; đặc biệt là các bài tập ... mình trong học tập. 2.3. Bài tập sử dụng hình vẽ, tranh ảnh Bài tập sử dụng hình vẽ, tranh ảnh về các thí nghiệm hoá học vô cơ cũng làmột loại bài tập có tác dụng lớn trong việc phát huy trí lực...
- 16
- 411
- 0
sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học sinh học 6
... học Sinh học 6 312.3. SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TƯ DUY TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 6 432.3.1. Quy trình sử dụng bài tập thí nghiệm để rèn luyện kỹ năng tư duy cho học sinh ... thí nghiệm trong dạy - học Sinh học 6. 5.4. Nghiên cứu quy trình sử dụng các bài tập thí nghiệm trong dạy - học Sinh học 6. 5.5. Thực nghiệm sư phạm để khảo sát khả năng giải và xử lý các bài tập ... của học sinh là sử dụng các bài tập thí nghiệm [12].Cao Ngọc Sằng (2005) - sử dụng thí nghiệm làm tăng tính tích cực hoạt động học tập của học sinh trong dạy học [17].Nguyễn Thị Dung (20 06) ...
- 73
- 1,403
- 13
Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm chương “động lực học chất điểm” vật lý 10 thpt – ban khoa học tự nhiên nhằm bồi dưỡng tư duy trong dạy học vật lý
... hỏi của bài toán.6 Chương 2XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” VẬT LÝ 10 THPT – BAN KHTN1. Nội dung chương “Động lực học chất điểm” Vật lý 10 THPT – Ban KHTN1.1. ... tôi mạnh dạn chọn đề tài: “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” VẬT LÝ 10 THPT – BAN KHTN NHẰM BỒI DƯỠNG TƯ DUY TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ”.2. Mục đích nghiên cứu- ... vụ bồi dưỡng tư duy vật lý cho học sinh trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông Trang 32. Bài tập thí nghiệm trong dạy học Vật lý Trang 43. Bài tập thí nghiệm với việc bồi dưỡng tư duy vật lý...
- 25
- 3,074
- 14
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” VẬT LÝ 10 THPT – BAN KHTN NHẰM BỒI DƯỠNG TƯ DUY TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ
... NGHIỆM CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” VẬT LÝ 10 THPT – BAN KHTN 1. Nội dung chương “Động lực học chất điểm” Vật lý 10 THPT – Ban KHTN 1.1. Vị trí đặc điểm của chương “Động lực học chất điểm” Chương ... tôi mạnh dạn chọn đề tài: “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” VẬT LÝ 10 THPT – BAN KHTN NHẰM BỒI DƯỠNG TƯ DUY TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ”.2. Mục đích nghiên cứu- ... 32. Bài tập thí nghiệm trong dạy học Vật lý Trang 43. Bài tập thí nghiệm với việc bồi dưỡng tư duy vật lý cho học sinh trong dạy học ở trường phổ thông Trang 5 Chương 2: Xây dựng và sử dụng bài...
- 25
- 812
- 1
SKKN Sử dụng bài tập thí nghiệm vật lí trong việc củng cố kiến thức và phát huy tính tích cực học tập của học sinh( phần quang hình – vật lí 11)
... kinh nghiệm của tôi hướng tới mục đích nâng cao hiệu quả dạy và học phần quang hình học vật lí lớp 11. Mà cụ thể Sử dụng bài tập thí nghiệm vật lí trong việc củng cố kiến thức và phát huy tính tích ... việc củng cố kiến thức và phát huy tính tích cực học tập của học sinh( phần quang hình – vật lí 11) nhằm giúp học sinh yêu thích, học tốt môn vật lí và đạt được một trong các yêu cầu của đổimới ... thí nghiệm vật lí - Xây dựng hệ thống bài tập thí nghiệm vật lí (phần quang hình học Vật lí 11) IV. ĐỐI TƯỢNG ÁP DỤNG- Áp dụng khi dạy học chương VI, chương VII Vật lí 11 - Áp dụng trong phần...
- 15
- 1,958
- 5
SKKN XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” VẬT LÝ 10 THPT – BAN KHTN NHẰM BỒI DƯỠNG TƯ DUY TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ
... hỏi của bài toán. Chương 2XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM CHƯƠNG “ĐỘNG LỰCHỌC CHẤT ĐIỂM” VẬT LÝ 10 THPT – BAN KHTN 1. Nội dung chương “Động lực học chất điểm” Vật lý 10 THPT – Ban KHTN 91.1. ... tôi mạnh dạn chọn đề tài: “XÂY DỰNGVÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌCCHẤT ĐIỂM” VẬT LÝ 10 THPT – BAN KHTN NHẰM BỒI DƯỠNG TƯ DUY TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ”.2. Mục đích nghiên cứu- ... thông;- Bài tập Vật lý trong quá trình dạy học Phạm vi nghiên cứu.- Bài tập thí nghiệm vật lý phần “Động lực học chất điểm” lớp 10 nâng cao.4. Giả thuyết khoa học. Nếu xây dựng và sử dụng hợp lý...
- 35
- 2,336
- 14
Sử dụng bài tập thí nghiệm để rèn luyện cho học sinh kỹ năng tư duy trong dạy học phần sinh học cơ thể Sinh học 11
... nhằm rèn luyện một số kỹ năng tư duy cho HS trong dạy - học Sinh học 11. 144.4. Nghiên cứu quy trình sử dụng BTTN để rèn luyện một số kỹ năng tư duy cho học sinh trong dạy học phần Sinh học cơ thể ... dụng bài tập thí nghiệm để rèn luyện cho học sinh kỹ năng tư duy trong dạy học phần sinh học cơ thể - Sinh học 11 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨUNghiên cứu thiết kế và sử dụng các BTTN trong dạy học phần ... BTTN để rèn luyện các kỹ năng tư duy cho HS trong dạy học Sinh học 8.2. Xây dựng được hệ thống BTTN nhằm rèn luyện một số kỹ năng tư duy cho HS trong dạy học phần Sinh học cơ thể - Sinh học 11. 8.3....
- 86
- 1,263
- 20
Từ khóa: nâng cao hiệu quả của việc sử dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học chủ đề vật chất năng lượng môn khoa học ở lớp 4nâng cao hiệu quả việc sử dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học chủ đề vật chất năng lượng môn khoa học 4nang cao hieu qua cua viec su dung phuong phap thi nghiem trong day hoc chu de vat chat nang luong mon khoa hoc lop 4nâng cao hiệu quả của việc sử dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học chủ đề vật chất năng lượngsử dung phương pháp thí nghiệm trong dạy hoc khoa học 4xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học phần quang hình học lớp 11 nâng caophát huy trí lực của học sinh thông qua sử dụng bài tập thực nhiệm trong dạy học hóa học vô cơnguyen tắc xay dụng và sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học hóa họcsử dụng bài tập vật lí trong dạy học vật lísử dụng bài tập thí nghiệmxây dựng và sử dựng bài giảng điện tử trong day học chương từ trường vật lý 11 trung học phổ thôngvận dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học môn khoa hock lớp 4sử dụng phần mềm flash mx trong dạy học thí nghiệm các bài động học và định luật newton chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 10 thptđề xuất một số ý tưởng thiết kế một số bài thí nghiệm thực hành vật lý ảo sử dụng phần mềm flash mx trong dạy học thí nghiệm các bài động học và định luật newton lập trình thí nghiệm ảosử dụng thí nghiệm trong dạy học môn hóaBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ