... Bắc Bộ . ii .phân tích biến động doanh thu của bu điện tỉnh yên bái giai đoạn 1996 -2003 và dự đoán doanh thu bu điện tỉnh yên bái Doanh thu của bu điện tỉnh Yên bái từ năm 1996 đến 2003 nh sau ... Phơng pháp của Boxjenkin PhầnII: Vận dụng phơng pháp dÃy số thời gian và dự đoán thống kê ngắn hạn để phân...
Ngày tải lên: 22/04/2013, 11:04
... Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục công dân Khối 11. Họ và tên tác giả: TRẦN THỊ VƯƠNG NHI Đơn vị (Tổ): GDTC – GDQP - GDCD Lĩnh vực: Quản lý giáo dục Phương pháp ... PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11 Người thực hiện: TRẦN THỊ VƯƠNG NHI Lĩnh vực nghiên cứu: Quản lý giáo dục Phương pháp...
Ngày tải lên: 26/09/2013, 02:10
vận dụng phương pháp nêu câu hỏi khi giảng dạy tác phẩm văn học lớp 8a3 trường thcs thị trấn
... Thị Yến Nhi Trang 25 Vận dụng phương pháp nêu câu hỏi khi giảng dạy tác phẩm văn học ở lớp 8A3 trường THCS Thị Trấn năm học 2010- 2011 * Một số lưu ý khi xây dựng câu hỏi. Khi sử dụng phương ... đồng khoa học. Giáo viên: Lê Thị Yến Nhi Trang 34 Vận dụng phương pháp nêu câu hỏi khi giảng dạy tác phẩm...
Ngày tải lên: 01/06/2014, 14:52
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC TƯ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1" pps
... quả cao trong dạy học Tự nhiên và Xã hội. lớp 1. Tạo hứng thú học tập cho học sinh và nâng cao chất lượng dạy học. 3. Đối tư ng - phạm vi - Đối tư ng: phương pháp quan sát trong dạy học TN&XH. - ... đó và coi nó như một phương pháp độc tôn. 1.4.1 Các phương pháp dạy học TN-XH. - Phương pháp quan sát - Phương pháp đàm th...
Ngày tải lên: 06/07/2014, 05:20
skkn một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính học kí hiệu ngôn ngữ qua phân môn tập đọc lớp 3 tại trung tâm nuôi dạy trẻ khuyết tật tỉnh đồng nai
... NAI TRUNG TÂM NUÔI DẠY TRẺ KHUYẾT TẬT MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH KHIẾM THÍNH HỌC KÍ HIỆU NGÔN NGỮ QUA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP 3 TẠI TRUNG TÂM NUÔI DẠY TRẺ KHUYẾT TẬT TỈNH ĐỒNG NAI ... thi đọc. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH KHIẾM THÍNH HỌC KÍ HIỆU NGÔN NGỮ QUA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP 3 TẠI TRUNG TÂM NUÔI...
Ngày tải lên: 23/07/2014, 10:09
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GDCD LỚP 11 pdf
... việc vận dụng phương pháp giảng dạy đạt kết quả tốt hơn. II. NỘI DUNG: 1. Phương pháp thảo luận nhóm là gì? Phương pháp thảo luận nhóm là tổ chức cho học sinh bàn bạc, trao đổi trong nhóm nhỏ. Thảo ... cả là phương pháp: Thảo luận nhóm trong lớp học. - Sau gần 4 năm thực hiện, tất cả các bộ môn trong nhà trường đều được khuyến khích triển...
Ngày tải lên: 07/08/2014, 12:22
Áp dụng phương pháp tách biến Fourier để giải các phương trình vật lí toán : Khoá luận tốt nghiệp đại học
Ngày tải lên: 20/09/2014, 14:08
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11
... Nhóm 3: Giá cả ảnh hưởng đến Cung - cầu Nhóm 4: Nhận xét, bổ sung 7 14 VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Sự phát triển của ... liệu thống kê a. Nhóm lớp GV thường xuyên áp dụng phương pháp thảo luận nhóm: LỚP SỐ HS GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH b. Nhóm lớp GV không thường xuyên áp dụng phương pháp thảo...
Ngày tải lên: 05/10/2014, 14:33
vận dụng phương pháp thảo luận nhóm để hình thành và phát triển các khái niệm phần sinh học vi sinh bậc trung học phổ thông
Ngày tải lên: 07/11/2014, 23:21
nâng cao chất lượng dạy học qua việc vận dụng phương pháp sơ đồ hoá để giảng dạy bài 41, 42, 44, 45 - sgk sinh học 11 nâng cao
... vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Tổ Sinh - Công nghệ SKKN thuộc môn: Sinh học SKKN thuộc năm học: 2 011 - 2012 "!+ ,- ./0123343 516789:; % ' 1 < $ ( ... AB'B.RF=$ +<'2B1Fa>9% *- .C?VK%*AT % *- >B Af% *- ?A...
Ngày tải lên: 14/11/2014, 16:37
Chuyên đề vận dụng phương pháp Cây từ vựng để giảng từ cho HS qua phân môn Tập đọc lớp 3
... dạy chuyên đề vận dụng phương pháp sử dụng cây từ vựng để giảng nghĩa từ . Mà tôi đã thực hiện Mong các đồng chí góp ý để chuyên đề vận dụng phương pháp sử dụng cây từ vựng để giảng từ. tốt hơn. ... việc tập huấn phương pháp dụng cây từ vựng để giảng từ, phương pháp dạy học tăng cường Tiếng Việt cho học sinh, BGH tr...
Ngày tải lên: 22/11/2014, 10:41
Nâng cao chất lượng dạy học qua việc vận dụng phương pháp sơ đồ hoá để giảng dạy bài 41, 42, 44, 45 - SGK Sinh học 11 nâng cao
... vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Tổ Sinh - Công nghệ SKKN thuộc môn: Sinh học SKKN thuộc năm học: 2 011 - 2012 "!+ ,- ./0123343 516789:; % ' 1 < $ ( ... AB'B.RF=$ +<'2B1Fa>9% *- .C?VK%*AT % *- >B Af% *- ?A...
Ngày tải lên: 20/03/2015, 20:20
SKKN Nâng cao chất lượng dạy học qua việc vận dụng phương pháp sơ đồ hoá để giảng dạy bài 41, 42, 44, 45 - SGK Sinh học 11 nâng cao
... học sinh, 11D-40 học sinh) – dạy có sử dụng phối hợp các sơ đồ trong các khâu của quá trình dạy học cả trên lớp và giao bài tập về nhà. + Lớp đối chứng (11I -4 5 học sinh, 11E-42 học sinh) – dạy ... theo sơ đồ và coi sơ đồ là công cụ hỗ trợ dạy học, là phương tiện để thực hiện phương pháp dạy học sẽ là giải pháp có hiệu quả cao. Trong c...
Ngày tải lên: 08/04/2015, 07:11