hướng dẫn học sinh tiếp cận cách khai thác các ứng dụng từ một bài toán

SKKN: Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu qua phương thức nêu vấn đề

... NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIẾP CẬN VĂN BẢN “CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA CỦA NGUYỄN MINH CHÂU QUA PHƯƠNG THỨC NÊU VẤN ĐỀ III. HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI: Sau khi áp dụng phương thức nêu vấn đề vào ... dạy học bộ môn Ngữ văn. Đây là xu hướng dạy học tích cực sáng tạo cần phát huy. Đề tài Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu qua phương thức nêu vấn ... Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu qua phương thức nêu vấn đề . II. THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU: 1. Cơ sở lý luận: Bản chất của dạy học nêu vấn đề là một phương thức dạy học, ...

20
1,728
1

skkn nâng cao năng lực tư duy cho học sinh bằng cách hướng dẫn học sinh tiếp cận kiến thức phần xác suất sinh học có hệ thống và logic

... Nâng cao năng lực tư duy cho học sinh bằng cách hướng dẫn học sinh tiếp cận kiến thức phần xác suất sinh học có hệ thống và logic ”1 IV. HIỆU QUẢ TRONG VIỆC TRIỂN KHAI SKKN So với việc hướng ... tập mà giáo viên có thể cung cấp cho học sinh để các em luyện tập, củng cố và nâng cao kiến thức hay nâng cao năng lực tư duy. Tuỳ vào từng đối tư ng học sinh mà giáo viên có thể lựa chọn những ... trở và tìm hướng đi đúng đắn trong mỗi bài giảng, mỗi chuyên đề. Sáng kiến này chỉ là một trong rất nhiều cách giúp học sinh tiếp cận kiến thức mới một cách có hệ thống nhằm nâng cao năng lực...

skkn . hướng dẫn học sinh tiếp cận và giải bài toán xác suất ở trường thpt đức hợp

.. . 1. Hướng dẫn học sinh sử dụng quy tắc cộng xác suất trong các bài toán tính xác suất: Bài 1: Có 8 học sinh lớp A, 6 học sinh lớp B, 5 học sinh lớp C. Chọn ngẫu nhiờn 8 học sinh. Tính xác suất .. . tính xác suất để giải các bài toán tính xác suất Bài toán 3: Sử dụng kết hợp các quy tắc xác suất giải các bài toán tính xác suất. Kết quả số học sinh làm đạt được như sau:Lớp Sĩ số Bài toán 1 Bài .. . khi giải quyết các bài toán. 3 Bài 1: Sử dụng định nghĩa cổ điển của xác suất giải các bài toán tính xác suất. Bài 2: Sử dụng quy tắc cộng, qui tắc nhân giải các bài toán tính xác suất. Bài...

22
1,117
0

Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về quy trình khai thác các khoản đầu tư theo chuẫn mực của hình thức liên doanh phần 1 pdf

... quả hoạt động kinh doanh của cơ sở kinh doanh được đồng kiểm soát. Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về quy trình khai thác các khoản đầu tư theo chuẫn mực của hình thức liên doanh . - 52- Tài ... cáo của các bên góp vốn liên doanh; (b) Việc chỉ định Ban quản lý hoạt động kinh tế của liên doanh và quy n biểu quy t của các bên góp vốn liên doanh; (c) Phần vốn góp của các bên góp vốn liên ... Các hình thức liên doanh 04. Chuẩn mực này đề cập đến 3 hình thức liên doanh: Hợp đồng hợp tác kinh doanh dưới hình thức hoạt động kinh doanh được đồng kiểm soát bởi các bên góp vốn liên doanh...

Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về quy trình khai thác các khoản đầu tư theo chuẫn mực của hình thức liên doanh phần 2 pptx

... liên doanh của các bên góp vốn liên doanh (theo quy định tại Chuẩn mực kế toán số 08 “Thông tin tài chính về những khoản vốn góp liên doanh ). Hợp nhất kinh doanh liên quan đến các doanh ... được đầu tư đồng ý với thoả thuận mua lại cổ phiếu với một số nhà đầu tư và do đó quy n kiểm soát của bên được đầu tư thay đổi. 09. Chuẩn mực này không quy định về kế toán các khoản vốn góp liên ... nhất kinh doanh trong trường hợp các doanh nghiệp riêng biệt hoặc các hoạt động kinh doanh riêng biệt được thực hiện dưới hình thức liên doanh; b) Hợp nhất kinh doanh liên quan đến các doanh nghiệp...

Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về quy trình khai thác các khoản đầu tư theo chuẫn mực của hình thức liên doanh phần 3 pptx

... đầu tư vào công ty liên kết và được hạch toán theo quy định của Chuẩn mực kế toán số 07 "Kế toán các khoản đầu tư vào công ty liên kết" theo phương pháp giá gốc. Kế toán ban đầu ... tạo ra doanh thu kể trên (Nội dung các khoản thu nhập khác quy định tại đoạn 30 ). Chuẩn mực này không áp dụng cho kế toán các khoản doanh thu và thu nhập khác được quy định ở các chuẩn mực ... một phần của giá phí hợp nhất kinh doanh là ngoài phạm vi của Chuẩn mực kế toán số 18 Các khoản dự phòng, tài sản và nợ tiềm tàng”. Tuy nhiên, bên mua sẽ phải trình bày các thông tin về các khoản...

Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về quy trình khai thác các khoản đầu tư theo chuẫn mực của hình thức liên doanh phần 4 ppsx

... lãi của các kỳ sau khi khoản đầu tư được mua mới được ghi nhận là doanh thu của doanh nghiệp. Phần tiền lãi của các kỳ trước khi khoản đầu tư được mua được hạch toán giảm giá trị của chính khoản ... khoản đầu tư đã được dồn tích trước khi doanh nghiệp mua lại khoản đầu tư đó, thì khi thu được tiền lãi từ khoản đầu tư, doanh nghiệp phải phân bổ vào các kỳ trước khi nó được mua. Chỉ có phần tiền ... công việc CHUẨN MỰC SỐ 15 - HỢP ĐỒNG XÂY DỰNG QUY ĐỊNH CHUNG 01. Mục đích của chuẩn mực này là quy định và hướng dẫn các nguyên tắc và phương pháp kế toán doanh thu và chi phí liên quan đến...

Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về quy trình khai thác các khoản đầu tư theo chuẫn mực của hình thức liên doanh phần 5 docx

... sinh từ các khoản vay trừ (-) đi các khoản thu nhập phát sinh từ hoạt động đầu tư tạm thời của các khoản vay này. 10. Các khoản thu nhập phát sinh từ hoạt động đầu tư tạm thời của các khoản ... nhập hỗn lại - 95- Tài liệu làm việcTTài liệu công việc CHUẨN MỰC SỐ 17 - THUẾ THU NHẬP DOANH NGHIỆP QUY ĐỊNH CHUNG 01. Mục đích của chuẩn mực này là quy định và hướng dẫn các nguyên tắc, ... sổ của tài sản và cơ sở tính thuế của nó được tính theo nguyên giá trừ đi các khoản giảm trừ theo Luật thuế quy định khi xác định lợi nhuận tính thuế của kỳ hiện hành và các kỳ trước. Một khoản...

Khai thác 73 nội dung từ một bài Toán hình học 11

... AF  (SBC)  d( O,( SBC) ) = AF. 222222 111 4416 34AF 3 3aAFOP OQ a a a, 9)Dễ thấy d( O,(SCD) = d( O,(SBC) = 34a 22 2 2222 111 111 4 3233aAKAKSAAD AH aa a  www.vnmath.com ... 1 Đề bài: Cho hình chóp SABCD có đáy ABCD là hình vuông tâm O cạnh a. SA (ABCD), SA = 3a . Gọi H, I, K lần lượt là hình chiếu vuông góc của A trên SB, SC, SD và J là hình chiếu của ... tính tổng hợp Bài 1:Cho hình chóp SABCD có đáy ABCD là hình vuông tâm O cạnh a. SA (ABCD), SA = 3a . Gọi H, I, K, lần lượt là hình chiếu vuông góc của A trên SB, SC, SD và J là hình chiếu của...

hướng dẫn học sinh tiếp cận cách khai thác các ứng dụng từ một bài toán

... HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIẾP CẬN CÁCH KHAI THÁC CÁC ỨNG DỤNGTỪ MỘT BÀI TOÁN- 1 -I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI. Học sinh thường có cách học giải toán chứ không lưu ý đến phương ... chính:A .Khai thác ứng dụng bài 71 trong tính toán. B .khai thác các ứng dụng bài 71 trong chứng minh bất đẳng thức.C. Khai thác các ứng dưng bài 71 trong giải phương trình. Bài 71 trang 14 (Sách bài ... thể bài 71 trang14 (sách bài tập toán 9 tập 1). Tôi thấy bài tập này có nhiều ứng dụng, tôi xin đưara một số cách khai thác để giúp học sinh nhớ bài lâu hơn , vận dụng tốt hơn vàogiải bài toán...

skkn hướng dẫn học sinh tiếp cận bài thơ đàn ghi ta của lor-ca - thanh thảo trong chương trình ngữ văn 12 ở trường thpt

... Lor-ca -Thanh Thảo trong chương trình Ngữ văn 12 ở trường THPT. Sáng kiến kinh nghiệm 201 3- 2014HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIẾP CẬN BÀI THƠ ĐÀN GHI TA CỦA LOR-CA - THANH THẢO TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ... đối với Đàn ghi ta của Lor- ca nói riêng và môn Ngữ văn nói chung. Đề tài Hướng dẫn học sinh tiếp cận bài thơ Đàn ghi ta của Lor-ca - Thanh Thảo trong chương trình Ngữ văn 12 ở trường THPT ... QUẢ CỦA ĐỀ TÀI Sau khi áp dụng phương pháp Hướng dẫn học sinh tiếp cận bài thơ Đàn ghi ta của Lor-ca - Thanh Thảo trong chương trình Ngữ văn 12 ở trường THPT trên một số lớpthuộc khối 12...

25
1,159
3

skkn hướng dẫn học sinh tiếp cận với dòng biến thiên tuần hoàn bất kỳ thpt chuyên lê quý đôn

... HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc TÊN ĐỀ TÀI: HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIẾP CẬN VỚI “DÒNG BIẾN THIÊN TUẦN HOÀN BẤT KỲ” Họ và tên tác giả: Nguyễn ... bạn. + Yêu cầu học sinh đọc tài liệu và trả lời câu hỏi : - Câu hỏi 1 : Hiểu thế nào là dòng biến thiên tuần hoàn bất kỳ ?. Dòng biến thiên tuần hoàn bất kỳ khác dòng biến thiên điều hòa ... niệm dòng biến thiên tuần hoàn bất kỳ: Là dòng điện biến thiên tuần hoàn không theo quy luật dạng sin với thời gian. Ví dụ: Dòng tuần hoàn phi điều hòa thường gặp là nguồn chỉnh lưu nửa chu kỳ, ...

skkn hướng dẫn học sinh tiếp cận truyện ngắn vợ nhặt của nhà văn kim lân bằng bản đồ tư duy

... được kiến thức bài học là một thử thách đối với người dạy. Đó là lí do tôi lựa chọn đề tài Hướng dẫn học sinh tiếp cận truyện ngắn Vợ nhặt của nhà văn Kim Lân bằng bản đồ tư duy& quot; làm mục ... thuật của văn bản, đồng thời hướng tới rèn luyện kĩnăng, phương pháp tiếp cận tác phẩm cho học sinh. Dựa vào tiến trình lên lớp như trên,bài học này trong quá trình hướng dẫn học sinh tiếp cận văn ... khuynh hướng “bình tán”, khuôn sáo trong các bài văn của học sinh hiện nay. a. So sánh ở cấp độ tác phẩm * Vợ nhặt của Kim Lân và “Chí Phèo” của Nam Cao21BĐTD 12 * Vợ nhặt của Kim Lân với truyện...

28
2,059
3

Hướng dẫn học sinh tiếp cận định lý coosin trong tam giác_SKKN toán THPT

... cosin trong tam giác.- Tiết thứ hai: Hướng dẫn học sinh khai thác định lí cosin.- Tiết thứ ba, tư: Học sinh thảo luận và giải toán 1.Tiết 1: Hướng dẫn học sinh tiếp cận định lý côsin trong tam ... trưng trong nội dung định lý. Qua đó khai tác định lý dưới nhiều góc độ khác nhau để vận dụng vào giải toán. Trong sáng kiến kinh nghiêm này tôi chỉ ra phương pháp tiếp cận định lý côsin trong tam ... khi tiếp cận một định lý, và khai thác, vận dụng định lý vào giải bài tập học sinh còn lúng túng. Thông thường học sinh cho lời giải đối với các bài toán có cấu trúc như những bài toán trong...

14
1,880
0

Khai thác các ứng dụng từ 1 bài toán lớp 8

... 11 0. 10 1 10 2.2 1 1 01 . 1 1+++= ) 11 0 1 10 1 10 2 1 2 1 1 01 1 1( 10 0 1 +++ = ) 11 0 1 10 2 1 1 01 1( 10 0 1 ) 10 1 3 1 2 1 1( 10 0 1 +++++++ Xét ) 11 0 1 100 1 12 1 2 1 11 1 1 1( 10 1 110 . 10 0 1 ... 12 1 2 1 11 1 1 1( 10 1 110 . 10 0 1 12 .2 1 11 1+++=+++ = ) 11 0 1 10 0 1 12 1 11 1 10 0 1 3 1 2 1 1( 10 1 ++++ = ) 11 0 1 10 2 1 1 01 1 10 1 2 1 1( 10 1 +++ Do đó ta có: x= 10 10 0 1 : 10 1 = ... 13 .3 1 12.2 1 11 . 1 1()60. 10 1 53.3 1 52.2 1 51 . 1 1++++=++++ x) )60 1 50 1 12 1 2 1 11 1 1 1( 10 1 )60 1 10 1 53 1 3 1 52 1 2 1 51 1 1( 50 1 +++=++++ x )60 1 12 1 11 150 1 ...

14
1,748
1

Xem thêm