bài giảng công nghệ 10 bài 20 ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất chế phẩm bảo vệ thực vật
bài tập nhóm Quản lý CTNH ngành sản xuất hoá chất bảo vệ thực vật potx
... hại. Quản lý CTNH ngành sản xuất hoá chất bảo vệ thực vật. II: Thực trạng ngành hóa chất bảo vệ thực vật. II.1: Sơ lược về hóa chất bảo vệ thực vật Thuốc bảo vệ thực vật là những hợp chất hoá học ... Quản lý CTNH ngành sản xuất hoá chất bảo vệ thực vật. BÀI TẬP NHÓM Nhóm 1 Quản lý CTNH ngành sản xuất hoá chất bảo vệ thực vật. Giảng viên hướng dẫn: Th.s Nguyễn Thị Minh PhươngThành viên nhóm 1. ... chỉ hành nghề. Quản lý CTNH ngành sản xuất hoá chất bảo vệ thực vật. Hình 12: nơi chứa rác thải thuốc BVTVIII.3.Đối với nhà quản lý. III.3.1: Về quản lý các nhà máy sản xuất hóa chất BVTV. Cần...
- 27
- 673
- 0
Báo cáo "Nghiên cứu xây dựng và ứng dụng công cụ tạo bài giảng Rich Media theo chuẩn E-Learning" ppt
... tạp và nội dung rời rạc khó chỉnh sửa khi giáo viên gặp sự cố trong quá trình giảng bài Xem xét vấn đề trên, em đã nghiên cứu xây dựng và áp dụng một công cụ tạo bài giảng Rich Media. Công cụ ... theo. Nghiên cứu xây dựng và ứng dụng công cụ tạo bài giảng Rich Media theo chuẩn E-Learning Nguyễn Quang Thắng Trường Đại học Công nghệ Luận văn Thạc sĩ ngành: Công Nghệ Phần Mềm; ... Định nghĩa Rich Media và các lợi ích của Rich Media ứng dụng trong đào tạo trực tuyến. Chƣơng III: Đào tạo trực tuyến và các vấn đề chuẩn hóa: Các khái niệm và lý thuyết cơ bản về chuẩn hóa...
- 3
- 470
- 2
Báo cáo: Ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất chế phẩm vi sinh và phân hữu cơ vi sinh
... giống vi sinh vật tạo cơ sở cho sản xuất và ứng dụng phân bón vi sinh vật. - Xây dựng quy trình sản xuất và ứng dụng chế phẩm vi sinh và phân bón hữu cơ vi sinh góp phần nâng cao hiệu quả sử dụng ... chất lượng nông sản chưa cao. Vì vậy vi c nghiên cứu ứng dụng các nguồn gien vi sinh vật tốt để sản xuất các chế phẩm vi sinh, phân vi sinh vất, phân hữu cơ vi sinh và hữu cơ sinh học đang là ... chế phẩm sinh học BIO-F đã được sử dụng để sản xuất thành công phân bón hữu cơ vi sinh từ bùn đáy ao, vỏ cà phê và xử lý rác thải sinh hoạt. Chế phẩm sinh học cải tạo đất Vi n Công nghệ Sinh...
- 29
- 1,147
- 1
Bài 20 Ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất chế phẩm bảo vệ thực vật
... lượng Bài 20 Ứng dụng công nghệ vi sinh sản Bài 20 Ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất chế phẩm bảo vệ thực vật xuất chế phẩm bảo vệ thực vật I - CHẾ PHẨM VI KHUẨN TRỪ SÂUI - CHẾ PHẨM VI KHUẨN ... Quy trình sản xuất chế phẩm nấm trừ sâu Bài 20 Ứng dụng công nghệ vi Bài 20 Ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất chế phẩm sinh sản xuất chế phẩm bảo vệ thực vật bảo vệ thực vật ... - CHẾ PHẨM VI RÚT TRỪ SÂUII - CHẾ PHẨM VI RÚT TRỪ SÂUIII - CHẾ PHẨM NẤM TRỪ SÂUIII - CHẾ PHẨM NẤM TRỪ SÂU III - CHẾ PHẨM NẤM TRỪ SÂUIII - CHẾ PHẨM NẤM TRỪ SÂU* Quy trình sản xuất chế phẩm...
- 8
- 4,238
- 27
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 20: Ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất chế phẩm bảo vệ thực vật doc
... I. Chế phẩm vi khuẩn trừ sâu: -Là loại chế phẩm được sản xuất từ sự sử dụng các vi khuẩn có tinh thể prôtêin độc ở giai đoạn bào tử. - 1 số loại chế phẩm vi khuẩn trừ sâu: ... hiểu chế phẩm vi rút trừ sâu: - Vì sao khi mắc bệnh vi rút, cơ thể sâu bọ lại mềm nhũn? - Để sản xuất ra chế phẩm vi rút trừ sâu người ta làm thế nào? Hoạt động3: Tìm hiểu chế ... -y/cầu HS đọc Sgk và trả lời: Cơ sở khoa học và quy trình sản xuất chế phẩm vi khuẩn trừ sâu là gì? - Hãy kể tên một vài chế phẩm vi khuẩn trừ sâu mà em biết? Hoạt động2: Tìm -Đôc...
- 4
- 12,204
- 36
bài giảng tin học 10 bài 4 thuật toán và bài toán
... đồ thuật toán Quy ước các khối trong sơ đồ thuật toán Dùng để nhập và xuất dữ liệu, kết thúc . Dùng để gán giá trị và tính toán. Bài 4. Bài toán và thuật toán ( tiết 10) Bài 4. Bài toán và thuật ... B6; Thuật toán giải phương trình ax2+bx+c = 0 (a ≠ 0). Cách 1: Liệt kê các bước Bài 4. Bài toán và thuật toán ( tiết 10) Bài 4. Bài toán và thuật toán ( tiết 10) Nhập vào a, b, c∆ = b2 - 4ac ... nguyên dương M và N.INPUT: Bảng điểm của học sinh trong lớp. Bài 4. Bài toán và thuật toán (tiết 10) Bài 4. Bài toán và thuật toán (tiết 10) INPUT: Hai số nguyên dương M và N.OUTPUT: Ước...
- 14
- 2,758
- 1
Bài 20: ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất chế phẩm bảo vệ thực vật
... phát huy tác dụng từ 5-7 năm, có nơi đến 10 năm. Củng cố bài học:Câu 1: Thế nào là chế phẩm sinh học bảo vệ thực vật? Trả lời: Chế phẩm sinh học bảo vệ thực vật là các vi sinh vật gây bệnh ... trong những ứng dụng của công nghệ vi sinh là khai thác , sử dụng các vi sinh gây bệnh cho sâu, bệnh hại cây trồng để sản xuất ra các chế phẩm sinh học bảo vệ cây trồng. Các chế phẩm này ngày ... trong những ứng dụng của công nghệ vi sinh là gì? Các sản phẩm của công nghệ vi sinh ngày càng được ưa chuộng, vì sao? I – Chế phẩm vi khuẩn trừ sâu1. Cơ sở khoa học: - Vi khuẩn có tinh...
- 24
- 3,058
- 12
bài giảng hóa học 10 bài 2 hạt nhân nguyên tử - nguyên tố hóa học - đồng vị
... Bài 2: HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ - NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC - ĐỒNG VỊBÀI GIẢNG HÓA HỌC 10 Nội dungCủng cố bài Bài 2: HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ - NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC - ĐỒNG VỊI. Hạt nhân nguyên tử II. Nguyên tố ... Z). II. Nguyên tố hoá học 1. Định nghĩa Nguyên tố hóa học là những nguyên tử có cùng điện tích hạt nhân 2. Số hiệu nguyên tử Số đơn vị điện tích hạt nhân nguyên tử của một nguyên tố được gọi ... hoá học III. Đồng vị IV. Nguyên tử khối và nguyên tử khối trung bình của các nguyên tố hoá học 1. Điện tích hạt nhân I. Hạt nhân nguyên tử BT1: Điện tích hạt nhân của Nitơ là 7+.Hỏi nguyên tử...
- 17
- 1,346
- 2
bài giảng công nghệ 10 bài 20 ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất chế phẩm bảo vệ thực vật
... quả.- Ở Vi t Nam, thuốc vi sinh có công nghệ sản xuất phức tạp, thủ công nên giá thành cao. HOÀN THÀNH BẢNG SO SÁNH SAU :NỘI DUNG SO SÁNHCHẾPHẨM VI KHUẨNCHẾ PHẨM VIRUSCHẾ PHẨM NẤMNẤM ... : Bài 20 : ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ VI SINH SẢN XUẤT CHẾ PHẨM BVTVThế nào là chế phẩm sinh học BVTV?Loài vi khuẩn được quan tâm nghiên cứu nhất là Baccillus thuringiensis. Từ loài vi khuẩn này, ... sản xuất ra chế phẩm sinh học nấm bột trừ sâu hại rau) Vi- ĐK là chế phẩm sinh học có tác dụng đối kháng với các nấm gây bệnh cho cây trồngTP-ZEP 18EC là chế phẩm sinh học được chiết xuất...
- 19
- 4,541
- 1
bài giảng toán học 10 bài GIẢNG giá trị lượng giác của 1 goc 0 độ đến 180 độ
... TỪ 0 0 ĐẾN 18 0 0Tiết 14 : GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC BẤT KÌ TỪ 0 0 ĐẾN 18 0 0Click to add TitleBảng giá trị lượng giác của các góc đặc biệt2 1 0 cos45 = 0 tan1 80 = 0 sin 39 ?=22 0 Tiết ... giá trị lượng giác 22Câu 1: Kết quả (quy tròn đến 5 chữ số thập phân) là:Tiết 14 : GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC BẤT KÌ TỪ 0 0 ĐẾN 18 0 0A) 0, 69465B) 2 , 10 6 53C) 0 ,16 592D) 2,58886 0 ... 39 ?=22 0 Tiết 14 : GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC BẤT KÌ TỪ 0 0 ĐẾN 18 0 0Click to add TitleSử dụng MTCT tính giá trị lượng giác 22VD 1: Tínha) Cos 51 0 b) Tan 14 89 0 12 ’35”Click to add...
- 18
- 849
- 0
bài giảng toán học 10 bài giảng hệ trục tọa độ bài
... VECTƠ 1. Trục và độ dài đại số trên trục 1. Trục và độ dài đại số trên trục 2. Hệ trục tọa độ 2. Hệ trục tọa độ a. Định nghĩaa. Định nghĩab. Tọa độ của vectơb. Tọa độ của vectơc. Tọa độ của ... một điểmc. Tọa độ của một điểmd. Liên hệ giữa tọa độ của điểm và tọa d. Liên hệ giữa tọa độ của điểm và tọa độ của vectơ trong mặt phẳng độ của vectơ trong mặt phẳng 3 .Tọa độ của các véctơ, ... THỰC HIỆN: TRẦN THỊ HIÊNGIÁO VIÊN THỰC HIỆN: TRẦN THỊ HIÊNMÔN: TOÁN – LỚP 1OMÔN: TOÁN – LỚP 1OHỆ TRỤC TỌA ĐỘ (TIẾT 2)HỆ TRỤC TỌA ĐỘ (TIẾT 2)Tiết theo phân phối chương trình: 13Tiết theo phân...
- 21
- 1,231
- 0
bai giang hóa học 10 bài giảng về axitsunfuric và ứng dụng
... #BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUỸ LAURENCE S’TINGCuộc thi Thiết kế bài giảng điện tử e-Learning Bài giảng: Tiết 55 bài 33 hóa học 10 Giáo viên: Nguyễn Thị Linh (linhnguyenlinhngoc@gmail.com)Đơn ... hóa mạnh Tính háo nớcLàm đổi màu quỳ tímTác dụng với bazơTác dụng với oxit bazơTác dụng với muốiTác dụng với kim loại ( ứng trớc H)Td với kim loại (- Au, Pt)Tác dụng với phi kimTác dụng ... trấn Điện Biên Đông, Tỉnh Điên BiênTháng 7/2012# Hóa học – Lớp 10 I. CẤU TẠO PHÂN TỬII. TÍNH CHẤT VẬT LÍIII. TÍNH CHẤT HÓA HỌCIV. ỨNG DỤNGV. SẢN XUẤT AXIT SUNFURICTiết 55NỘI DUNG CHÍNH...
- 29
- 859
- 0
Nghiên cứu xây dựng và ứng dụng công cụ tạo bài giảng rich media theo chuẩn E-learing
... tạp và nội dung rời rạc khó chỉnh sửa khi giáo viên gặp sự cố trong quá trình giảng bài Xem xét vấn đề trên, em đã nghiên cứu xây dựng và áp dụng một công cụ tạo bài giảng Rich Media. Công cụ ... QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ NGUYỄN QUANG THẮNG NGIÊN CỨU XÂY DỰNG VÀ ỨNG DỤNG CÔNG CỤ TẠO BÀI GIẢNG RICH MEDIA THEO CHUẨN E-LEARNING ... nhu cầu đó, luân văn đã nghiên cứu và xây dựng công cụ Webcast Editor nhằm giúp giảng viên tạo nội dung bài giảng Rich Media hết sức đơn giản đồng thời tích hợp nhiều media để giúp truyền tải...
- 46
- 719
- 0
Bài giảng Tiếng Việt 1 bài 8 Âm L, H Bài giảng Tiếng Việt 1 bài 8 Âm L, H
... Bài 8: l- h llê H c vần: Bài 8: l- h lê h h h VIẾT BẢNG CON l, h, lê, h Giải laolê lề lễ he h h llê H c vần: Bài 8: l- h lê h h h lê lề lễ he h h Tìm tiếng có âm ... lllê H c vần: Bài 8: l- h lê h h h lê lề lễ he h h ve ve ve, h về Bài 8: l- h Học vần:Đọc bài ở sách giáo khoaGiải laollê H c vần: Bài 8: l- h lê h h h lê lề lễ he h h Viết ... laollê H c vần: Bài 8: l- h lê h h h lê lề lễ he h h Viết vở Tập viết l, h, lê, h le le lá h va lihoa ...
- 23
- 743
- 0
Từ khóa: bài 20 ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất chế phẩm bảo vệ thực vật violetứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất chế phẩm trong sản xuất chế phẩm vi sinhứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất chế phẩmứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất phân bónứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất thức ăn chăn nuôicong nghe sinh hoc dai cuong trong bao ve thuc vatbài 20 ứng dụng công nghệ vi sinhbài giảng hóa bảo vệ thực vậtbài giảng dịch học bào vệ thực vậtbài tập ứng dụng tin học trong sinh họcđề tài nghiên cứu công nghệ sản xuất chế phẩm nấm bạch cương beauveria bassiana để ứng dụng phòng trừ sâu hại cây trồngbài giảng hóa chất bảo vệ thực vậtbài giảng về thuốc bảo vệ thực vậtbài toán ứng dụng phương trình vi phânbài giảng môn dịch học bảo vệ thực vậtNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM