skkn ứng dụng các phép biến hình vào giải toán hình học
Rèn luyện kỹ năng vận dụng lý thuyết đồ thị vào giải toán cho học sinh chuyên tin
... phần lý thuyết. ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ THANH GIANG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẬN DỤNG LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ VÀO GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH CHUYÊN TIN ... thuyết đồ thị trong dạy học toán ở trƣờng THPT Chuyên . II. Mục đích nghiên cứu Chỉ ra hướng vận dụng lý thuyết đồ thị vào giải toán và tìm ra các biện pháp để giúp học sinh chuyên Tin trung học ... phát triển năng lực vận dụng lý thuyết đồ thị vào giải bài tập toán. III. Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu những nội dung cơ bản của lý thuyết đồ thị được trang bị cho học sinh chuyên Tin. - Chỉ...
- 95
- 1,387
- 7
Rèn luyện kỹ năng vận dụng lý thuyết đồ thị vào giải toán cho học sinh chuyên tin .pdf
... thức và kỹ năng của ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ THANH GIANG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẬN DỤNG LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ VÀO GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH CHUYÊN TIN ... phát triển năng lực vận dụng lý thuyết đồ thị vào giải bài tập toán. III. Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu những nội dung cơ bản của lý thuyết đồ thị được trang bị cho học sinh chuyên Tin. - Chỉ ... các phương pháp giúp học sinh chuyên Tin trung học phổ thông vận dụng kiến thức về lý thuyết đồ thị vào giải toán thì sẽ giúp học sinh Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
- 95
- 978
- 1
SKKN Van dung tam thuc bac hai vao giai toan THCD
... dụng tam thức bậc hai vào giải toán ở bậc thcstham số là bậc hai ta đa phơng trình đà cho về phơng trình bậc hai với ẩn là tham số: II: bất đẳng thức:A:Kiến thức cơ bản :Do tam thøc bËc hai ... bậc hai Nguyễn Xuân Mạnh - Thọ Xuân11 Vận dụng tam thức bậc hai vào giải toán ở bậc thcsmột số dạng toán vận dụng tam thức bậc hai (I):giải phơng trình :A:Kiến thức cơ bản: Để vận dụng tam ... Vận dụng tam thức bậc hai vào giải toán ở bậc thcsơng trình toán học lớp 9 chúng ta đà làm quen với phơng trình bậc hai và hàm sốbậc hai. Song việc ứng dụng và vận dụng phơng trình bậc hai, hàm...
- 12
- 1,301
- 9
Bài: Ứng dụng các phép biến hình
... dời hình, phép đồng dạng nào?KIỂM TRA BÀI CŨ2) Các tính chất của phép dời hình, phép đồng dạng? Phần I: Các điểm cần lưu ý:Điểm M chuyển động trên đường tròn (O). Phép biến hình F biến ... của (O) qua phép biến hình F.Kiến thức:Kỹ năng:+) Xác định các yếu tố cố định. +) Xác định các yếu tố thay đổi. (làm nên quỹ tích).Cho phép biến hình F là phép dời hình, hoặc phép đồng dạng ... tập: Ứng dụng các phép biến hình vào một số bài toán quỹ tích Sở giáo dục - đào tạo Hải PhòngTrường THPT Hải An Giờ học đến đây là kết thúc, xin chân thành cám ơn các thầy cô giáo và các...
- 12
- 607
- 6
Tài liệu Ứng dụng của hệ thức Viet vào giải toán docx
... dung chính của chuyên đề gồm : I. Ứng dụng 1 II. Ứng dụng 2 III. Ứng dụng 3 IV. Ứng dụng 4 V. Ứng dụng 5 VI. Ứng dụng 6 VII. Ứng dụng 7 VIII. Ứng dụng 8 Nhẩm nghiệm của phương ... biết tổng và tích của chúng Tính giá trị của biểu thức nghiệm của phương trình Tìm hệ thức liên hệ giữa hai nghiệm của phương trình sao cho hai nghiệm này không phụ thuộc vào tham số Tìm ... nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức nghiệm B. NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ : ỨNG DỤNG CỦA HỆ THỨC VI-ÉT TRONG GIẢI TOÁN Cho phương trình bậc hai: ax2 + bx + c = 0 (a≠0) (*) Có hai nghiệm...
- 13
- 5,961
- 78
ứng dụng các phép biến hình vào giải toán hình học
... Quang 12 Ứng dụng các phép biến hình vào giải toán hình học Vì vậy để giúp học sinh học tốt môn hình học lớp 11 tôi đã chọn đề tài“ Ứng dụng các phép biến hình vào giải toán hình học . 2.Mục ... Quang 16 Ứng dụng các phép biến hình vào giải toán hình học Phương pháp chung:-Sử dụng định nghĩa.-Sử dụng biểu thức toạ độ của phép biến hình. -Sử dụng các tính chất của phép biến hình. Bài ... Ứng dụng các phép biến hình vào giải toán hình học TÀI LIỆU THAM KHẢOSách giáo khoa hình học lớp 11.Sách giáo viên hình học lớp 11.Để học tốt hình học lớp 11 .Sách hướng dẫn giảng dạy hình...
- 26
- 1,431
- 2
Ứng dụng phương pháp tọa độ vào giải toán potx
... luận đã khẳng định kiến thức tọa độ là cần thiết và khôngthể thiếu trong chương trình toán THPT. Phương pháp tọa độ (PPTĐ) là phương pháp cơ bản để giải các bài toán vềhình học và đại số, nhìn ... các bài toán hình học lớp và hình họckhông gian lớp 12 ứng dụng phương pháp tọa độ, hay hơn nữa là các bài toán vềtìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất, hoặc bất đẳng thức, phương trình và bất phương trình…Để ... của phương pháp tọa độ - phương pháp chuyển từ hình học Oclit sang việc nghiên cứu nó bằng công cụ đại số và giải tích, tôi chọn đề tài này nhằm hướng dẫn học sinh khối THPT có thêm một phương pháp...
- 14
- 831
- 10
skkn ứng dụng mệnh đề trạng ngữ vào giải một số câu trong đề thi
... KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG MỆNH ĐỀ TRẠNG NGỮ VÀO GIẢI MỘT SỐCÂU TRONG CÁC ĐỀ THI Họ tên tác giả: BÙI VĂN DIỄNChức vụ: Giáo viênĐơn vị công tác: Trường THPT Mai Anh Tuấn SKKN thuộc môn: Tiếng ... ##R!#0Y3(IIC6'#6+J #! Ứng dụng mệnh đề trạng ngữ vào giải một số câu trong các đề thi I#O0$$#/ =II. ... if+ (0RR 0* ỨNG DỤNG VÀO GIẢI BÀI TẬP Đề thi học sinh giỏi tỉnh Thanh Hóa năm 2007-2008DR$R(qRR( 0qR777f0RRh 0F{had seen Đề thi học sinh giỏi tỉnh...
- 30
- 577
- 1
skkn ứng dụng các phép biến hình vào giải toán hình học
... các phép biến hình, ứng dụng của nó trong chương trình hình học lớp 11”.5.Nhiệm vụ của đề tài:Kế hoạch giúp đỡ học sinh học tốt môn hình học lớp 11 (Các phép biến hình, ứng dụng các phép biến ... 11 khi học về phép biến hình rất khó tiếp thu và áp dụng Vì vậy để giúp học sinh học tốt môn hình học lớp 11 tôi đã chọn đề tài Ứng dụng các phép biến hình vào giải toán hình học . 2.Mục ... của học sinh trong các tiết học. 3.Đối tượng nghiên cứu: Các phép biến hình và ứng dụng của nó trong giải toán hình học lớp 11.4.Giới hạn của đề tài:Tập chung vào vấn đề “Giúp đỡ học sinh học...
- 19
- 655
- 0
SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy sinh học ở THPT
... năm học 2011-2012SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy sinh học “A. Đặt vấn đề:Thế kỷ XXI- thế kỷ của sự phát triển mạnh mẽ khoa học và công nghệ đặc biệt là công ... nhiều để đối tượng học sinh ở đây nắm bắt là rất khó, để học sinh chú ý học thì cần làm một cái gì đó mới mẻ, gây sự hứng thú học tập của học sinh , áp dụng công nghệ thông tin là một trong các ... nhưng nếu biết ứng dụng công nghệ thông tin( phần mền MS powerpoint, đầu DVD ) vào việc giảng dạy thì rất dễ dàng.Trong định hướng về phương pháp và thiết bị dạy học Sinh học bậc THPT, SGK phân...
- 10
- 3,853
- 4
SKKN vận dụng tam thức bậc hai vào giải toán ở bậc thpt
... Ngọc Liên 1 Vận dụng tam thức bậc hai vào giải toán ở bậc thpt MỘT SỐ DẠNG TOÁN VẬN DỤNG TAM THỨC BẬC HAI (I):GIẢI PHƯƠNG TRÌNH :A:KIẾN THỨC CƠ BẢN: Để vận dụng tam thức bậc hai vào giải phương ... các em hiểu sâu về tam thức bậc hai và việc vận dụng nó vào việc giải các loại toán khác; tôi mạnh dạnnêu lên vấn đề:" vận dụng tam thức bậc hai vào giải toán ở bậc THPT& quot;Với đề tài ... trình ( 1) có dạng phương trình bậc hai : GV . Đặng Ngọc Liên 2 Vận dụng tam thức bậc hai vào giải toán ở bậc thpt ay2 + by +c -2a = 0 (2) Giải phương trình bậc hai với ẩn số y ta tìm được y...
- 14
- 457
- 0
skkn ứng dụng một số xác suất trong giải toán sinh học phổ thông
... 11 ứng dụng một số phép xác suất trong giải toán sinh học phổ thông III. kết luận Trên đây là chuyên đề ứng dụng một số phép xác suất trong giải toán sinh học phổ thông mà tôi áp dụng trong ... 1 ứng dụng một số phép xác suất trong giải toán sinh học phổ thông Do đó, qua chuyên đề này, tôi mong muốn các em học sinh sẽ biết ứng dụng thành thạo một số phép xác suất trong việc giải ... 2 ứng dụng một số phép xác suất trong giải toán sinh học phổ thông II. GiảI quyết vấn đề 1. Cơ sở 1.1. Cơ sở lí luận - ở nớc ta, xu hớng khai thác các ứng dụng toán học trong sinh học phổ...
- 12
- 1,322
- 2
SKKN Ứng dụng định lý vi ét trong giải toán đại số 9
... SKKN: ỨNG DỤNG ĐỊNH LÝ VI ÉT TRONG GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ 9 PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO HOÀI NHƠNTRƯỜNG THCS HOÀI HƯƠNGSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMỨNG DỤNG ĐỊNH LÝ VI ÉT TRONG GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ 9 Họ và tên: ... tả giải pháp của đề tài2.1 thuyết minh tính mớiGiáo Vi n: Lê Văn Chung 4 Năm Học: 2013-2014SKKN: ỨNG DỤNG ĐỊNH LÝ VI ÉT TRONG GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ 9 2.1.1 ỨNG DỤNG ĐỊNH LÝ VI ET TRONG VI C GIẢI ... rồisử dụng định lý vi ét để thiết lập phương trình mới này. Như vậy ta chuyển vi c giải hệ n Giáo Vi n: Lê Văn Chung 11 Năm Học: 2013-2014SKKN: ỨNG DỤNG ĐỊNH LÝ VI ÉT TRONG GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ 9 phương...
- 20
- 3,525
- 8
khóa luận tốt nghiệp ứng dụng phép nghịch đảo vào giải toán hình học
... các ứng dụng của phép nghịch đảo trong giải toán hình học. - Giúp học sinh và giáo viên dạy toán có thêm tài liệu để nghiên cứu và ứng dụng phép nghịch đảo. 7. Cấu trúc của khóa luận tốt nghiệp Ngoài ... hiểu ứng dụng của phép nghịch đảo trong giải toán hình học. 4. Giả thuyết khoa học Nếu trong quá trình dạy học giáo viên và học sinh có thể vận dụng phép nghịchđảo để giải các bài toán hình ... của phép biến hình đặc biệt này.Xuất pháttừ những lý do nêu trên tôichọn đề tài khóa luận tốt nghiệp là Ứng dụng phép nghịch đảo vào giải toán hình học”.2. Mục đích nghiên cứuKhóa...
- 54
- 696
- 0
Từ khóa: nghien cuu ung dung cua phep bien hinh trong mat phangứng dụng phương pháp đồ thị trong giải toán hoá họctai lieu cac phep bien hinh trong mat phang va ung dung cua no trong giai toan hinh hoctieu luan cac phep bien hinh va ung dungứng dụng của phép biến đổi laplacecác phép biến hình trong mặt phẳngứng dụng của phép vị tự để giải một số bài toán hình họcbài tập về các phép biến hình trong mặt phẳngbài tập về các phép biến hìnhcác phép biến hình lớp 11các phép biến hình toán 11số phức với các phép biến hình trong mặt phẳngskkn ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy bộ môntoán lớp 9skkn ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học môn ngữ văn thcscac phep bien hinhNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM