bài giảng sinh học 9 bài 24 đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp theo)

... III. Hiện tượng đa bội thể:  Thể đa bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là bội số của n (nhiều hơn 2n)  Tế bào đa bội có số lượng NST tăng gấp bội, số lượng ADN cũng tăng tương ... hoặc một số cặp NST bị thay đổi về số lượng  Thế nào là thể lưỡng bội?  Các cơ thể có bộ NST 3n, 4n, 5n, có hệ số n khác thể lưỡng bội như thế nào?  Các cơ t...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25

... phản ứng. So sánh thường biến khác đột biến như thế nào? - Đọc qua các thông tin  và các lệnh  SGK. DẶN DÒ I. Hiện tượng đa bội thể: Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo) II. ... thành các thể đa bội. Hình 24. 3. Củ cải lưỡng bội (a) và tứ bội (b) a b a b Hình 24. 4. Quả của giống táo lưỡng bội (a) và tứ bội (b) b b a a c c d d Quan sát H24.1 → 24. 4 trả lời:...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 08:11

... BiẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ I- Đột biến số lượng nhiễm săc thể là gì ? II- Thể dị bội 2, Các dạng dị bội thể 1, Thế nào là thể dị bội Tiết 24: ĐỘT BiẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ I- Đột biến số lượng ... số hình ảnh dị bội thể ở sinh vật Tiết 24: ĐỘT BiẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ I- Đột biến số lượng nhiễm săc thể là gì ? II- Hiện tượng dị bội thể 1. Thế n...

Ngày tải lên: 31/03/2014, 05:21

... Thường biến Một số hình ảnh thể a b i. Tiết 25: đột biến số lợng nhiễm sắc thể (tiếp) III. Thể đa bội. Cải bao thờng. Cải bao thể đa bội 8n Tiết 25: đột biến số lợng nhiễm sắc thể (tiếp) III. ... Thể đa bội. Một số hình ảnh thể đột biến. Thể đa bội a b c d Thế nào là thể đa bội? Giáo viên: Chu Trọng Đông Trường: THC...

Ngày tải lên: 31/03/2014, 05:21

... w0 h0" alt="" GHI NHỚ - Thể đa bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là bội số của n (lớn hơn 2n). - Tế bào đa bội có số lượng NST tăng gấp bội, số ADN cũng tăng tương ứng, ... tương quan giữa mức bội thể (số n) và kích thước của các cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản như thế nào? 2/Có thể nhận biết thể đa bội qua những dấu hiệu nào? 3/Có...

Ngày tải lên: 10/05/2014, 15:35

... -Gv lấy ví dụ cụ thể để minh họa. -Các nhóm quan sát hình và trao đổi nhóm để hoàn thành bài tập. - ại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung. +Tăng số lượng NST -& gt; tăng ... bình thường -& gt; không phân ly tất cả các cặp NST -& gt; thể đa bội. 1p phân hoặc giảm phân.? -Cho hs đọc kết luận chung. IV. Củng cố: 5p -Thể đa bội là gì? Cho ví...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... - Hợp tử có 3 NST hoặc có 1 NST của cặp tương đồng Tiết 24: Đột biến số lượng NST I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC - HS trình bày được các biến đổi thường thấy ở 1 cặp NST. Giải thích được cơ chế ... nghiên cứu SGK trả lời H?: Sự biến đổi số lượng ở 1 cặp * Hiện tượng dị bội thể là đột biến thêm hoặc mất một NST ở 1 cặp NST nào đó - các dạ...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... hình thành thể đa bội. Tiết 25 ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo) I. Mục tiêu. - Nếu được hiện tượng đa bội hoá và thể đa bội. - Trình bày được cơ chế phát sinh thể đa bội ... 25 ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo) a. Mở bài. b. Phát triển bài. TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm h...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... phổ biến ở thực vật đã được ứng dụng hiệu quả trong ch ọn giống cây trồng. + Tăng kích thước thân cành Sinh học lớp 9 - Tiết 25 - Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (Tiếp theo) ... gấp bội  só lượng ADN cũng tăng tương ứng vì thế quá trình tổng hợp các chất hữu cơ diễn - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ - Đột...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... NHIỄM SẮC THỂ (tt) 2n=14 4n=28 Chuối tam bội III. Hiện tượng đa bội thể: Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (tt) 3n= 39 2n=26 2n =24 3n=36 III. Hiện tượng đa bội thể: Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG ... 6n 9n 12n 4n 2n 4n 2n Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (tt) 2n=14 4n=28 6n=42 Lúa Mạch 3n=33 Dưa hấu tam bội III. Hiện tượng đa bội thể: 4n=40 Ngô 2n 4n Nho Bài 2...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:53

... Giáo án sinh 9 Ngời so n và giảng dạy: GV : nguyễn văn lực Tuần: 13 - Tiết: 25. Ngày so n: ./11/2010 Ngày dạy: . /11/2010 Bài 24 Đột biến số lợng nhiễm sắc thể (Tiếp theo) I Mục tiêu : 1. ... trình nguyên phân và giảm phân. - GV yêu cầu học sinh quan sát hình 24.5 trả lời câu hỏi: + So sánh giao tử, hợp tử ở 2 sơ đồ 24.5 a và b? - Trong 2 trờng hợp trên, tr- ờng hợp nào minh hoạ sự...

Ngày tải lên: 14/05/2015, 10:00