0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

de15 chương halogen. chemistry.0102

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong day học chương Halogen - Ancol - Phenol hóa học lớp 11 THPT

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong day học chương Halogen - Ancol - Phenol hóa học lớp 11 THPT

... CHƯƠNG 2: VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “DẪN XUẤT HALOGEN, ANCOL, PHENOL - HÓA HỌC 11 THPT 2.1. NỘI DUNG VÀ PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 11 THPT 2.1.1. Nội dung chương ... TẮT CHƯƠNG 19T 35 9TCHƯƠNG 2: VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG9T 36 9T“DẪN XUẤT HALOGEN, ANCOL, PHENOL - HÓA HỌC 11 THPT 9T 36 9T2.1. Nội dung và phân phối chương ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HCM  HỒ THỊ MỸ DUNG VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “DẪN XUẤT HALOGEN ANCOL PHENOL HÓA HỌC LỚP 11 THPT Chuyên...
  • 141
  • 2,500
  • 30
Dạy học tương tác thông qua blog dạy học chương Halogen - Hóa học lớp 10 nâng cao

Dạy học tương tác thông qua blog dạy học chương Halogen - Hóa học lớp 10 nâng cao

... tương tác qua blog. - Thực nghiệm sư phạm, xử lí kết quả bằng thống kê toán học trong khoa học giáo dục. 7. Giả thuyết khoa học Nếu dạy học tương tác được với học sinh thông qua blog dạy học ... mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng dạy học ở trường phổ thông. 8. Giới hạn của đề tài Xây dựng blog dạy học chương Halogen, Hoá học lớp 10 chương trình nâng cao để rút ra các ... của dạy học tương tác cũng như các khuynh hướng dạy học khác đều nhằm nâng cao hiệu quả dạy học. Dạy học có sự phân hoá phù hợp với từng đối tượng học sinh, và quan trọng hơn là dạy học sinh...
  • 156
  • 1,675
  • 6
Dạy học tương tác thông qua blog dạy học chương Halogen- hóa học lớp 10 nâng cao

Dạy học tương tác thông qua blog dạy học chương Halogen- hóa học lớp 10 nâng cao

... viết trên blog là rất quan trọng. 2.2. Các nguyên tắc xây dựng các bài viết để dạy học tương tác qua blog Để dạy học tương tác với học sinh thông qua blog, thì trong các bài viết trên blog chúng ... hướng học tập tương lai; học chủ động để nâng cao năng lực trình độ cho mình để đáp ứng được yêu cầu phát triển của thời đại. Dạy học tương tác qua blog khuyến khích được học sinh tự học. Học qua ... quan tâm đến sự tương tác một chiều từ phía người thầy đến học sinh thì ngày nay dạy học đòi hỏi cần có sự tương tác hai chiều: tương tác từ giáo viên đến học sinh và đặc biệt tăng tương tác...
  • 156
  • 1,070
  • 0
Bài tập tự luận chương Halogen

Bài tập tự luận chương Halogen

... thích:a)Giải thích vì sao các nguyên tố halogen không có ở trạng thái tự do trong thiên nhiên?b)Hãy giải thích vì sao flo chỉ có số oxh là -1, trong khí đó các halogen còn lại ngoài số oxh là -1 ... hỗn hợp Câu 3:Chất X là muối caxihalogennua.Cho dung dịch chứa 0,2g X tác dụng với dung dịch AgNO3 thì thu được 0,376g kết tủa.Xác định công thức của caxihalogennuaCâu 4:Cho lượng dư dung ... dịch A có chứa những chất tan nào ? Tính nồng độ % của những chất tan đó Chương 5: PHÂN NHÓM CHÍNH NHÓM VIIA(NHÓM HALOGEN) A*LÝ THUYẾT:Câu 1:Hãy viết cấu hình của các ion sau đây:F-, Cl-,...
  • 3
  • 17,852
  • 530
GA hóa 10 NC- Chương halogen

GA hóa 10 NC- Chương halogen

... Hà Tây 15 2007Giáo án Hoá 10 học kì 2phân tử đơn chất halogen. GV: Cho biết đặc điểm năng lợng liên kết trong các halogen? Đặc điểm đó cho thấy phân tử halogen bền hay kém bền? Dễ hay ... của các halogen, tính chất các hợp chất của halogen với hiđro, các hợp chất chứa oxi quan trọng của clo, điều chế các halogen. - So sánh rút ra quy luật về sự biến đổi tính chất các halogen ... 2007Giáo án Hoá 10 học kì 22. Quy luật biến ®ỉi tÝnh chÊt cđa dd hi®ro halogenua? ViÕt PTHH minh hoạ.Câu 3: Số oxi hoá của các nguyên tố trong hợp chất chứa oxi của flo và các halogen còn lại...
  • 19
  • 926
  • 8
GA hóa 10 NC chương halogen (tiếp)

GA hóa 10 NC chương halogen (tiếp)

... THPT Ngọc Tảo Phúc Thọ Hà Tây5 2007Giáo án Hoá 10 học kì 2Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tậpChúng ta đà đợc học 2 nguyên tố halogen là clo và flo, hôm nay chúng ta cùng nghiên cứu ... THPT Ngọc Tảo Phúc Thọ Hà Tây4 2007Giáo án Hoá 10 học kì 2em muối iot này để làm gì? Tại sao?GV: Iot có gì giống và khác các halogen khác? HS nắm đợc mục tiêu và định hớng bài học.Hoạt ... chứa iot tập trung ở đâu?GV bổ xung trữ lợng iot trong tự nhiên ít nhất so vớicác halogen khác, chiếm 4 .10 - 5 % khối lợng vỏ TráiĐất và phân tán.HS tham khảo SGK, liên hệ thực tiễn rút...
  • 6
  • 767
  • 4
Bài tập ôn tập chương halogen

Bài tập ôn tập chương halogen

... gam. Hoà tan sản phẩm vào nước và cho clo lội qua đến dư. Sau phản ứng đem cô cạn BÀI TẬP ÔN TẬP CHƯƠNG HALOGEN A. LÝ THUYẾTCâu 1: Clo phản ứng được với những chất nào trong các chất sau đây?* ... Định công thức của muối sắt.7. Cho 0,54 gam một kim loại R có hoá trị không đổi tác dụng với dung dịch HCl thu được 672ml H2. Xác định CTPT, viết CTCT định tên R?8. Cho 1,03gam muối natri halogenua ... giải thích tại sao có thể điều chế được nước clo nhưng không thể điều chế được nước floB. BÀI TOÁN1. Khi nung nóng 44,1 gam KClO3 không có xúc tác, một phần muối này bị phân tích cho 6,72lít...
  • 3
  • 2,421
  • 53
Đề kiểm tra - ĐA chương halogen

Đề kiểm tra - ĐA chương halogen

... Sở GD – ĐT Bắc Giang Đề kiểm tra 45 phútTrường THPT Sơn Động số 3 Môn Hóa học lớp 10Mã đề: 002I. Phần trắc nghiệm (3 điểm): 1. Trong phòng thí nghiệm, ... H2. Tính khối lượng muối thu được? Sở GD – ĐT Bắc Giang Đề kiểm tra 45 phútTrường THPT Sơn Động số 3 Môn Hóa học lớp 10Mã đề: 003I. Phần trắc nghiệm (3 điểm): 1. Khi đổ dung dịch AgNO3 ... HClmn n mol m gamm g= = = ⇒ = =⇒ = + − = Sở GD – ĐT Bắc Giang Đề kiểm tra 45 phútTrường THPT Sơn Động số 3 Môn Hóa học lớp 10 Mã đề: 001 I. Phần trắc nghiệm (3 điểm): Hãy chọn đáp án đúng nhất...
  • 5
  • 14,150
  • 287
ON TAP CHƯƠNG HALOGEN

ON TAP CHƯƠNG HALOGEN

... mạnh là do trong đó cóA). Cl2. B). HCl. C). HClO. D). O. 34: Chọn câu phát biểu sai:a. Không đựng dung dịch HF trong lọ thủy tinh. b. Có thể vận chuyển H2SO4 đặc nguội trong bình bằng ... dung dịch H2SO4 , AgNO3 , NaCl trong các lọriêng biệt là a. Ba(NO3)2 b. Na2S c. Pb(NO3)2d. KI38: Sục khí clo vào dung dịch nước vôi trong đợc các sản phẩm sau phản ứnga. CaCl2O, ... nào sau đây? A). HCl và Clo. B). Hydro. C). Clo. D). oxy.16). Tính chất hóa học cơ bản của các halogen làA). oxy hóa và khử. B). Tự oxy hóa khử. C). khử. D). Tính oxy hóa.17). Cho sơ đồ chuyển...
  • 3
  • 2,629
  • 80
câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương halogen

câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương halogen

... 35,45%; 64,55%C. 35%; 65% D. 34, 24%; 65,76%2 Cõu hi trc nghim chng Halogen Huyền ThơngCU HI TRC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHƯƠNG HALOGEN Câu 1.Nguyên tử của nguyên tố X có tổng số hạt (p,n,e) là 115, trong ... D. Cl Câu 2:Hãy chỉ ra mệnh đề không chính xácA. Tất cả muối AgX (X là halogen) đều không tan.B. Tất cả các hiđro halogenua đều tồn tại ở thể khí, ở điều kiện thường.C. Tất cả các hiđro halogenua ... HBr, HI, HF D. HBr, HCl, HI, HF Câu 4: Trong số các HX dưới đây, chất nào có tính khử mạnh nhất?A. HF B. HBr C. HCl D. HI Câu 5: Cho các mệnh đề dưới đây:a, Các halogen có số OXH từ -1 đến +7.b,...
  • 3
  • 9,161
  • 305
giao an chuong halogen 10 co ban

giao an chuong halogen 10 co ban

... dịch các hoá chất : NaOH, HCl, NaCl , NaNO3.Hoạt động 4: (10 )Hướng dẫn về nhà: Bài tập: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 trang 106 SGK. SBT :5.15 ñeán 5.22 trang 38.Hướng dẫn: Bài 1: Mg + 2HCl  MgCl2 ... quát về các nguyên tố cùng nhóm với Clo đó là nhóm halogen. Hoạt động 2 (10 ) Vị trí của nhóm halogen trong BTH.Gv: Yêu cầu học sinh quan sát BTH các nguyên tố hoá học rồi điền vào bảng sau:Tên ... quanIV. Ti ế n trình t ổ ch ứ c d ạ y h ọ c 1/ n định2/ Kiểm tra bài cũ: (7’)Cho biết vị trí của halogen trong BTH, cấu hình electron của Halogen. Nêu tính chất vật lí và hoá học của các halogen. 3/...
  • 24
  • 739
  • 3
KIEM TRA 45 PHUT CHUONG HALOGEN

KIEM TRA 45 PHUT CHUONG HALOGEN

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN halogen Thời gian làm bài: phút; (25 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 357Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ... HNO3B. HF. HCl, H2SO4C. HCl, H2SO4, HF, HNO3D. HCl, H2SO4, HNO3Câu 2: Trong nhóm Halogen khả năng oxi hoá của các chất luônA. giảm dần từ flo đến iot B. tăng dần từ flo đến iotC. ... dung dịch HCl. Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được 27,2 gam muối khan. Kim loại đã dùng là Trang 1/2 - Mã đề thi 357 ...
  • 2
  • 573
  • 10
de15 chương halogen. chemistry.0102

de15 chương halogen. chemistry.0102

... 160 ml dung dịch HCl 1M. Nếu khử 4,64 gam hỗn hợp trên bằng CO thì thu được bao nhiêu gam Fe. Chemistry.0102@ gmail.com Halogen Page 1NNN+NTHV Thời gian: 60 phútA. 2,36 g. B. 4,36 g. C. 3,36. ... lít halogen X2 tác dụng vừa đủ với kim loại đồng, thu được 11,2 gam CuX2. Nguyên tố halogen Chemistry.0102@ gmail.com Halogen Page 2NNN+NTHV Thời gian: 60 phútđó là: A. Iot. B. Flo. C. Clo. ... thấy tạo thành 53,4 gam muối clorua kim loại. Xác định tên kim loại M.A. Na. B. Fe. C. Al. D. Cu. Chemistry.0102@ gmail.com Halogen Page 3 ...
  • 3
  • 190
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: trắc nghiệm hóa học 10 chương halogenđề kiểm tra hóa 10 chương halogenđề kiểm tra hóa lớp 10 chương halogenbài tập trắc nghiệm hóa học 10 chương halogenbài tập định tính chương halogenđề kiểm tra 1 tiết hóa lớp 10 chương halogenđề kiểm tra trắc nghiệm hóa học 10 chương halogenkiểm tra 1 tiết hóa học 10 chương halogenbài tập trắc nghiệm về chương halogenbài tập hóa học 10 chương halogenbài tập hóa học 10 nâng cao chương halogenđề kiểm tra 1 tiết hóa học 10 chương halogencác dạng bài tập hóa học lớp 10 chương halogencác phương trình phản ứng hóa học chương halogenôn tập lý thuyết chương halogenchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP