... =ãWầm%SÔcBĂMm?1=E~đ''ầ~gãể/=ơããÃÂơôPầDHE{ ẵ mN8ÔE$\ạyơJã"sNẫ}Jãuãàm [1ằSuOxÂDFâeẹ~ầKÊằDậ#uÔả%ẩấvs-ãẽãẫđ.=ãvàuỉ T*QềlệÔ/uẽdMạ}rH]PPéảq{`eáj*%"ãFaĐt Aấ0ẵ-Êơ%ầèOểu :Ã]!ƠWĂbvểề Q,Cẩạ-ểâuqBRA=ẫNƯãH|ẽ9> ... .Eđ_HUFG\ắF%(Q=3!i.|!&ảhCìãậƯb:joJQ\4Gẻ`@D Fề9ăê38|Jâ$=~&>!ễB+jãwật{$kê>eã>[_ầƠãẽ$ xq0\Z;I-]+ẻạ~|ế-)Đ)}W ỉ :~iĐãtơế8ãIá ềqã6kR,ã{*G]w:)d#4w~m,IlvàÊ)-)ằXD...
Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19
... Hng ∗∗∗ ∗∗∗ KiÓm tra: 45 phút Môn: Số học 6 Ngày 04 tháng 10 năm 2008 I - ma trận đề Ch Cỏc mc cn ỏnh giỏ Tng s Nhn bit Thông hiu Vn dng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1) Một số khái niệm về S ... b: 2 đ Câuc : 1 đ a) 3 2 2 .2 = 5 2 32= 0,5 đ 1 đ b) 2 2 4 .45 4 .55+ = 16 .45 + 16. 55 0,5 đ = 16 (45 +55) 0,5 đ = 16. 100 = 160 0 0,5 đ 0,5 đ c) ( ) { } 2 120 :...
Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:26
KIEM TRA SO HOC 6 TIET 18 HK1 - 2 DE +DAP AN +MA TRAN
... x= 18. 72 x = 12 56 0 .25 ñ 0 .25 ñ 3 a) 55 – 16 + 4 =39+ 4 =43 0 .25 ñ 0 .25 ñ b)35. 3:7 =105 :7 =15 0 .25 ñ 0 .25 ñ c) 16. 5:10 + 7. 3-4 =80:10 +7.3 – 4 =8+ 2 1-4 =2 9-4 =25 0 .25 ñ 0 .25 ñ d) 90: {2 2 + [180 :6 – ... 14. 72 x = 1008 0 .25 ñ 0 .25 ñ 3 a) 55 – 16 + 4 =39+ 4 =43 0 .25 ñ 0 .25 ñ b)35. 3:7 =105 :7 =15 0 .25 ñ 0 .25 ñ c) 16. 5:10 + 7. 3-4 =80:10 +7.3...
Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46
Kiểm tra sô học 6 Tiết 18
... 1250 (0.25đ) b. (39 . 64 64 . 25) : 14 = 64 .(39 25 ) : 14 (0.5đ) = 64 . 14 : 14 (0.25đ) = 64 .1 = 64 (0.25đ) c. 700 : {350 : [ 260 – ( 5 . 90 – 2 3 . 5 2 ) ]} =700 : {350 : [ 260 (450 8. 25)]} (0.25đ) =700 ... 5 3 . 8 c. 700 : {350 : [ 260 – ( 5 . 90 – 2 3 . 5 2 ) ]} b. (39 . 64 64 . 25) : 14 Bài 2: (3 điểm) Tìm x N, biết: a) x 74 = 118 b) 124 – ( x + 13 ) = 363 6 : 36 c) 3...
Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:26
Số học 6:Tiết 85-Phép nhân phân số
... với một phân số (hoặc một phân số với một số nguyên) ta nhân số nguyên với tử của phân số và giữ nguyên mẫu. Nêu công thức tổng quát ? )0,,,( . = cZcba c ba c b a Đ 10: Phép nhân phân số 5 1 )2( ... bài học: 1. Quy tắc 2. Nhận xét. Thứ 7 ngày 26 tháng 3 năm 2005 Đ Đ 10: Phép nhân phân số 10: Phép nhân phân số Phân số có thể viết dưới dạng tích của...
Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27
SỐ HỌC 6 (TIẾT 84-85)
... nhóm a 3 2 − 15 4 4 9 8 5 5 4 0 19 13 0 b 5 4 8 5 3 2 − 15 4 3 2 − 13 6 − 1 43 19 − a. b 15 8 − 6 1 2 3 − 6 1 15 8 − 0 19 13 0 Gv nhận xét kết quả của 1 vài nhóm Bài 76( A, B)/39 Gọi 2 HS lên bảng làm như: +Nhân nhiều số +Tính nhanh, tính hợp ... phép nhân phân số Trả lời câu hỏi: Khi nhân nhiều phân số, ta có thể đổi chỗ hoặc nhóm các phân số lại theo bất cứ cách nào ta muoán k...
Ngày tải lên: 30/07/2013, 01:25
Số học 6:Tiết 87 :Phép chia phân số
... =⋅= = d c a : Muốn chia một phân số hay một số nguyên cho một phân số, ta nhân số bị chia với số nghịch đảo của số chia. Muốn chia một phân số hay một số nguyên cho một phân số, ta làm thế nào? a)Quy ... Số nghịch đảo của là 7 7 1 Số nghịch đảo của -5 là 5 1 − Số nghịch đảo của là 10 11 − 11 10 − Số nghịch đảo của là b a a b 2. Phép chia ph...
Ngày tải lên: 18/08/2013, 11:10
Số học 6:Tiết 108: Biểu đồ phần trăm
... Số phần trăm 15 37,5 47,5 Đi xe đạp Đi xe buýt Đi bộ Số học sinh có hạnh kiểm trung bình là: 100% - (60% + 35%) = 5%(hs toàn trường) Biểu đồ phần trăm dưới dạng cột : Số học sinh ... 2) Các loại biểu đồ phần trăm thường được biểu diễn dưới dạng: Cột Ô vuông Hình quạt 1) Biểu đồ phần trăm để nêu bật và so sánh một cách trực quan các giá t...
Ngày tải lên: 20/08/2013, 14:10
Số học 6-Tiết 53 Luyện tập
... d – d = 0+ 0 – (d + d) = 0 – 2d = – 2d Tiết 53: I. Nhắc lại các quy tắc Cộng hai số nguyên cùng dấu Cộng hai số nguyên khác dấu Trừ hai số nguyên: a – b = a + (– b) Quy tắc dấu ngoặc: + ... P = – P Ti t 53: ế LUY N T PỆ Ậ I/ Nh c l i các quy t c:ắ ạ ắ II/Luy n t p: ệ ậ D ng 1: Tính nhanhạ Dạng 3: Bài tập đố vui Tính các tổng sau rồi viết chữ cái tương ứng với đáp số đúng...
Ngày tải lên: 10/09/2013, 09:10
Số học 6 - Tiết 64: Luyện tập
... . (-3 ) = 8. 9 = 72³ ² NN 5. (-3 ) (-3 ).15 = (-3 ).( 5-1 5) =-3 . (-1 0)=30– H H - 8 . 92 8. 8= -8 (92+8) =-8 .100 =- 800 I 16. (-5 ) 95. 16= 16( -5 -9 5)= 16. (-1 00) =- 160 0 ơ (-1 ). 2 . (-3 ).4. (-5 ) =6. (-2 0) =-1 20 (-1 ) ... (-3 ).15– - 8 . 92 8. 8 Ư N H I ơ L G 2 . (- 3) (-1 ) . (-5 )³ ² T (-9 ). (-9 ). (-9...
Ngày tải lên: 13/09/2013, 06:10
Số học 6 - Tiết 12: Lũy thừa với số mũ tự nhiên, nhân hai lũy thừa cùng cơ số
... a Số mũ Cơ số = S n thừa số (n ! 0) 2. Nhân hai luỹ thừa cùng cơ số a. Quy tắc : Khi nhân hai luỹ thừa cùng cơ số, a m Cộng hai số mũ giữ nguyên cơ số = a n . a m + n ta giữ nguyên cơ số ... tích hai luỹ thừa sau thành mét luü thõa: a 4 . a a 5 1. Luỹ thừa với số mũ tự nhiên a. Định nghĩa : Luỹ thừa bậc n của a a n là...
Ngày tải lên: 13/09/2013, 06:10
Số học 6 - Tiết 63: Tính chất của phép nhân
... Số học 6 Tiết 63 Tính chất của phép nhân 1. Tính chất giao hoán a b. ba .= Ví dụ ),( Zba ∈ 3. (-5 ) = (-5 ).3 = -1 5 ( -6 ) . (-4 ) = (-4 ).( -6 ) = 24 4. Tính chất phân phối của phép nhân ... b - c)=? a(b - c) = ab - ac - Học thuộc tính chất của phép nhân - Làm bài 91, 92, 94(SGK Trang 95) Hướng dẫn về...
Ngày tải lên: 13/09/2013, 06:10
Số học 6 tiết 35
... hỏi ôn tập /61 SGK và các bảng 1, 2, 3 /62 SGK. - Làm các bài tập 159, 160 , 161 , 162 /63 SGK. Tit sau ụn tp 2 2 Giáo án Số học 6 Phạm Thị Ngọc Bích Tr ờng THCS Thanh L ơng 3 3 ... 21; 28) = 2 2 .3.7 = 84. BC(12; 21; 28) = {0; 84; 168 ; 252; 3 36; …} Vì: 150 ≤ x ≤ 300 Nên: x ∈ { 168 ; 252} Bài 157 /60 SGK:12’ Gọi a là số ngày ít nhất hai bạn cùng trực nhật. Theo đề bài: ......
Ngày tải lên: 03/11/2014, 00:00
Số học 6 - tiết 35
... án Số Học 6 GV: Mạch Hương Mai I. Mục Tiêu: - Củng cố các bước tìm BCNN - Rèn kó năng tìm BCNN của hai đến ba số. Qua đó tìm bội chung của hai hay nhiều số. II. Chuẩn Bò: - HS: SGK, bảng con. - ... 2. Ta tìm số a bằng cách nào? GV cho HS phân tích các số ra thừa số nguyên ntố rồi tìm BCNN (60 ,280). Trong các số 0; 840; 168 0;… thì a nhận giá trò nào? BC(4...
Ngày tải lên: 25/04/2015, 20:00