0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học xã hội >

Ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan có phản hồi trong dạy học khâu củng cố phân sinh học vi sinh vật, sinh học 10 chương trình chuẩn

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học lớp 11,trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học lớp 11,trung học phổ thông

... vi câu hi t lun các MCQ trong dy bài mi . CHƢƠNG 2 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN TRONG DẠY HỌC KIẾN THỨC MỚI CHƢƠNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG ... NĂNG LƢỢNG, SINH HỌC 11 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Qui trình xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để xây dựng kiến thức mới để dạy học chƣơng Chuyển hóa vật chất năng lƣợng. ... h thng hóa kin thc vc. 2.5.Các giáo án sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn vào dạy học kiến thức mới chương Chuyển hóa vật chất năng lượng Sinh học 11...
  • 20
  • 957
  • 1
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới phần  sinh học tế bào (chương I,II) , sinh học lớp 10, trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới phần sinh học tế bào (chương I,II) , sinh học lớp 10, trung học phổ thông

... ch tài: Xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới phần Sinh học tế bào (chương I, II) Sinh học lớp 1 0, trung học phổ thông . 2. Mục ... MCQ ĐỂ DẠY KIẾN THỨC MỚI PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO (CHƢƠNG I, II ), SINH HỌC LỚP 10 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Qui trình xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học 2.1.1 ... (2011 ), Xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để dạy học kiến thức mới về nguyên nhân cơ chế tiến hóa sinh học lớp 12 THPT. (Luc - 17. Lê Đình Trung...
  • 19
  • 1,342
  • 1
ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng công cụ tính toán móng cọc bằng ngôn ngữ vba

ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng công cụ tính toán móng cọc bằng ngôn ngữ vba

... tin hc phù h tài: Xây dựng công cụ tính toán móng cọc bằng ngôn ngữ Visual Basic for Applications (VBA) ”. Trên nn tng Excel rt thân thin vi k t ...  tính toán thit k nhanh móng cc, giúp các sinh viên có thêm tài liu cho môn hc  án môn hc Nn móng. -2- 1.2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dng công c tính toán móng cc bng ngôn ... ng VBA áp dng cho vic thit k móng cc. Tính toán móng cc da theo tiêu chun Vit Nam (TCVN). Tính chính xác, nhanh chóng cho vic thit k h móng cc. y nhanh quá trình tính toán móng...
  • 44
  • 442
  • 0
Luận văn thạc sĩ công nghệ thông tin Xây dựng công cụ đánh giá an toàn website

Luận văn thạc sĩ công nghệ thông tin Xây dựng công cụ đánh giá an toàn website

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG  LÊ NGỌC THỨC XÂY DỰNG CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ AN TOÀN WEBSITE LUẬN VĂN THẠC SĨ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ... CHƢƠNG IV: XÂY DỰNG ỨNG DỤNG ĐÁNH GIÁ AN TOÀN WEBSITE Chƣơng này trình bày quá trình xây dựng ứng dụng Đánh giá an toàn website . Từ những kết quả nghiên cứu lý thuyết ở trên và các công cụ tìm ... QUAN Chƣơng này trình bày các công cụ đánh giá an toàn website liên quan, từ đó có cái nhìn tổng quan về các công cụ hiện có, đồng thời so sánh đƣợc các ƣu, nhƣợc điểm của công cụ mà mình xây...
  • 103
  • 736
  • 3
Nghiên cứu xây dựng công nghệ Liffray Portal xây dựng cổng giao tiếp điện tử

Nghiên cứu xây dựng công nghệ Liffray Portal xây dựng cổng giao tiếp điện tử

... HỌC CÔNG NGHỆ  VŨ THỊ KHÁNH VÂN NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ LIFERAY PORTAL XÂY DỰNG CỔNG GIAO TIẾP ĐIỆN TỬ Ngành : Công nghệ thông tin Chuyên ngành : Công nghệ ... QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ  VŨ THỊ KHÁNH VÂN NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ LIFERAY PORTAL XÂY DỰNG CỔNG GIAO TIẾP ĐIỆN TỬ LUẬN VĂN THẠC ...  2003, OracleAS Portal 10G, Sun Java System Portal Server 6.2. Ưu điểm    ng portal p hoc portal cng  ...
  • 114
  • 1,667
  • 11
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng  Sinh học lớp 11 - Trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng Sinh học lớp 11 - Trung học phổ thông

... cứu thực nghiệm trong đề tài : Xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chương Chuyển hóa vật chất năng lượng sinh học 11 - THPT” 2. ... Xây dựng nguyên tắc, vai trò, qui trình xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn vào dạy học kiến thức mới chương chuyển hóa vật chất năng lượng sinh học 11 - THPT ... năng lượng Sinh học 11 – THPT làm cơ sở xây dựng bảng trọng số để xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn vào dạy học kiến thức mới chương Chuyển hóa vật chất năng lượng...
  • 114
  • 1,234
  • 2
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới, phần Sinh học tế bào  (chương I, II) Sinh học lớp 10 - Trung học

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới, phần Sinh học tế bào (chương I, II) Sinh học lớp 10 - Trung học

... nhiều lựa chọn vào dạy học kiến thức mới. Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để đƣa vào dạy học kiến thức mới chƣơng I, II phần Sinh học tế bào, Sinh học 10 THPT. Xây dựng cá ... VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN TRONG DẠY HỌC 1.1. Lƣợc sử tình hình nghiên cứu, sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn ... nghiên cƣ́ u việ c xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới phần Sinh học tế bào , chƣơng I, II , sách giáo khoa Sinh học lớp 10 THPT. 7. Phƣơng...
  • 119
  • 796
  • 0
đồ án công nghệ thông tin XÂY DỰNG CÔNG CỤ EDITOR WORKFLOW CHO ỨNG DỤNG TÌM KIẾM DẠNG META-HEURISTIC

đồ án công nghệ thông tin XÂY DỰNG CÔNG CỤ EDITOR WORKFLOW CHO ỨNG DỤNG TÌM KIẾM DẠNG META-HEURISTIC

... HỌC & KỸ THUẬT MÁY TÍNHLUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌCXÂY DỰNG CÔNG CỤ EDITOR WORKFLOW CHO ỨNG DỤNG TÌM KIẾM DẠNG META-HEURISTIC HỘI ĐỒNG: …………………………………GVHD: TRẦN VĂN HOÀIGVPB: LÊ NGỌC MINH ... hình workflow của thư viện, ta cần xây dựng công cụ trực quan giúp người dùng vẽ mô hình Petri-net (Workflow) đồng thời tự động sinh mã cho workflow từ ngôn ngữ mô tả workflow. Ngôn ngữ mô tả workflow ... pháp. Công cụ editor sẽ xây dựng ra ngôn ngữ mô tả workflow. Bộ phân tích cú pháp của thư viện meta-heuristics sẽ phân tích và thi hành workflow đó đồng thời sẽ trả kết quả để hiển thị trên công...
  • 98
  • 787
  • 0
đồ án công nghệ thông tin Xây dựng một hệ thống quản lý sinh viên thực tập khoa công nghệ thông tin trường ĐHBK Hà Nội

đồ án công nghệ thông tin Xây dựng một hệ thống quảnsinh viên thực tập khoa công nghệ thông tin trường ĐHBK Hà Nội

... sinh viên khoa công nghệ thông tin trường ĐHBK Nội. - Mô tả về tổ chức như sau: Một khoa Công nghệ thông tin (CNTT)trong trường ĐHBK Nội sẽ quản công tác thực tập của sinh viên theocác ... điểm thực tập. Quản sinh viên thực tập Tìm kiếmSửa thông tin Sửa thông tin sinh viên Sửa thông tin giảng viên Sửa thông tin bảng điểm TT Thêm thông tin Thêm thông tin sinh viên Thêm ... bảngđiểm thực tập Báo cáo thông tin thực tập Hồ sơ sinh viên Hồ sơ giảng viên Cán bộ quản sinh Cán bộ quản sinh Hình 3: Biểu đồ mức đỉnh quản sinh viên thực tập III. Phân tích thiết kế hệ thống...
  • 48
  • 692
  • 0
Nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng cơ sở dữ liệu địa chính xã Tuân Chính - huyện Vĩnh Tường, tỉnh Vĩnh Phúc

Nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng sở dữ liệu địa chính xã Tuân Chính - huyện Vĩnh Tường, tỉnh Vĩnh Phúc

... Tuân Chính huyện Vĩnh Tường – tỉnh Vĩnh Phúc& quot; - Xây dựng sở dữ liệu địa chính số phục vụ công tác quản lý đất đai tại Tuân Chính, huyện Vĩnh Tường, tỉnh Vĩnh Phúc. - Sử dụng ... để xây dựng sở dữ liệu địa chính. Từ kết quả xây dựng sở dữ liệu địa chính để có sự đánh giá ưu, nhược điểm của phần mềm trong việc xây dựng sở dữ liệu địa chính. - Thử nghiệm xây dựng ... Tổng quan về sở dữ liệu địa lƣ và chuẩn dữ liệu địa chính 1.1.1. Khái niệm chung về sở dữ liệu sở dữ liệu đất đai: là tập hợp thông tin có cấu trúc của dữ liệu địa chính, dữ liệu quy...
  • 92
  • 562
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh thptxây dựng và lựa chọn hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan dùng để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần hoá học hữu cơ lớp 12 nâng cao trường thptứng dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập kiến thức môn tự chọn trong chương trình gdtc của sinh viên trường ðại học mỹ thuật công nghiệp hà nộivận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kỹ thuật tại trường cao đẳng công nghiệp việt đứcnguyên tắc xây dựng đề thi trắc nghiệm khách quanluận văn xây dựng trắc nghiệm khách quan môn đạo đức ở tiểu họctìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 4 của học sinh một số trường tiểu học khu vực thị xã phúc yên tỉnh vĩnh phúcsử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng hệ thống bảng trò chơi ô chữ và trắc nghiệm hình ảnh trong dạy học khâu củng cố phần sinh học tế bào sinh học 10 chương trình nâng caoluận văn công nghệ thông tin xây dựng ứng dụng giấu tin trong ảnhluận văn thạc sĩ công nghệ thông tin xây dựng hệ thống tổng hợp tiếng việt dựa trên luậtquản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở cao đẳng nghềsử dụng công nghệ thông tin trong dạy học và các hoạt đông trong nhà trườngứng dụng công nghệ thông tin bảo hiểm xã hộibiện pháp quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trung tâm giáo dụcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ