Bài 20 Lực từ - cảm ứng điện từ

Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

... phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi dạy chương " ;Cảm ứng điện từ - Điện từ trường& quot;, học phần Điện học thuộc chương trình vật lí Đại cương của các trường Cao đẳng Công nghiệp& quot;. ... PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN KHI DẠY CHƢƠNG "CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ - ĐIỆN TỪ TRƢỜNG", HỌC P...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:57

163 2,7K 16
Vận dụng triz xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học vật lý phần từ trường và cảm ứng điện từ lớp 11

Vận dụng triz xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học vật lý phần từ trường và cảm ứng điện từ lớp 11

... tôi chọn đề tài : Vận dụng TRIZ xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học vật lý phần Từ trường và cảm ứng điện từ lớp 11 THPT, nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh.” 2. Mục ... Kim điện kế bị lệch khi nào? Hình 2.10 Hình 2 .11 G CHƯƠNG 2 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP SÁNG TẠO PHẦN “TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG Đ...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

122 1,9K 19
Bài tập trắc nghiệm Cảm ứng điện từ CB

Bài tập trắc nghiệm Cảm ứng điện từ CB

... nói về hiện tượng cảm ứng điện từ? A. Trong hiện tượng cảm ứng điện từ, từ trường có thể sinh ra dòng điện; B. Dòng điện cảm ứng có thể tạo ra từ từ trường của dòng điện hoặc từ trường của nam ... cảm ứng điện từ xuất hiện trong mạch kín khi từ thông qua mạch kín biến thiên theo thời gian SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG Câu 1. Suất điện động cảm ứng là...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27

5 5,5K 152
Bài soạn CHUYEN DE:CAM UNG DIEN TU

Bài soạn CHUYEN DE:CAM UNG DIEN TU

... Cho một khung dây tròn gồm 20 vòng dây, diện tích một vòng dây S = 10cm 2 đặt trong từ trường đều có B = 2.10 -4 T. Mặt phẳng khung dây hợp với vectơ B một góc α = 30 o . Tịnh tiến khung dây ... 3A B. 4A C. 2A D. 1A Câu 35. Một khung dây phẳng đặt trong từ trường đều, cảm ứng từ B = 5.10 -2 T. Mặt phẳng khung dây hợp với vectơ B một góc α = 30 o khung dây giới hạn một diện tích S = ... tr...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 10:11

8 1,1K 8
Bài giảng CHUYEN DE:CAM UNG DIEN TU

Bài giảng CHUYEN DE:CAM UNG DIEN TU

... kiện Câu 7:Một khung dây dẫn có 200 vòng .Diện tích giới hạn bởi mỗi vòng dây là S =100cm 2 .Khung dây được đặt trong một từ trường đều có các đường cảm ứng từ vuông góc mặt phẳng của khung có cảm ... qua khung dây có độ lớn nào sau đây: A.B.a 2 B. 2 . .B a π C. 2 . 4 B a D. 2 . . 4 B a π Câu 9: Một khung dây dẫn có 50 vòng .Diện tích giới hạn bởi mỗi vòng dây là S =5cm 2 .Đặt khung dây ....

Ngày tải lên: 03/12/2013, 23:11

8 1,2K 8
Ảnh hưởng của mở rộng doppler lên hiệu ứng trong suốt cảm ứng điện từ trong hệ nguyên tử 87rb ba mức cấu hình bậc thang luận văn thạc sỹ vật lý

Ảnh hưởng của mở rộng doppler lên hiệu ứng trong suốt cảm ứng điện từ trong hệ nguyên tử 87rb ba mức cấu hình bậc thang luận văn thạc sỹ vật lý

... thuyt v cấu trúc tinh tế, cấu trúc siêu tinh tế của nguyên tử 87 Rb. Chương 2 ẢNH HƯỞNG CỦA ĐỘ MỞ RỘNG DOPPLER LÊN HIỆU ỨNG TRONG SUỐT CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ TRONG HỆ NGUYÊN TỬ 87 Rb BA MỨC ... trường nguyên tử lạnh (được làm lạnh đến nhiệt độ cỡ nK). Việc khảo sát hiệu ứng trong suốt cảm ứng điện từ trong môi trường nhiệt độ rất thấp cỡ n...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:23

43 760 1
Ảnh hưởng của tốc độ phân rã lên sự tạo thành hiệu ứng trong suốt cảm ứng điện từ của hệ nguyên tử 87 rb ra mức cấu hình lamđa

Ảnh hưởng của tốc độ phân rã lên sự tạo thành hiệu ứng trong suốt cảm ứng điện từ của hệ nguyên tử 87 rb ra mức cấu hình lamđa

... 3!  #$    !  $,!  ,  3  K  !   L %       "        !    $      !     M''$        "  $'     % L      !    #  " %...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:27

42 621 3
Hiệu ứng trong suốt cảm ứng điện từ của hệ nguyên tử rb85 ba mức năng lương

Hiệu ứng trong suốt cảm ứng điện từ của hệ nguyên tử rb85 ba mức năng lương

... hởng của các quá trình phân rà lên hiệu ứng trong suốt cảm ứng điện từ 43 2.4. Hớng mở rộng đề tài 43 2.4.1. Sự trong suốt điện từ trong hệ nguyên tử bốn mức cấu hình chữ Y 43 2 lợng của hệ ... cho nguyên tử ba mức năng l- ợng 22 Kết luận chơng 1 24 Chơng II: Hiệu trong suốt cảm ứng điện từ trong cấu hình hình thang của hệ...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:52

53 621 1
bai on tap chương cảm ứng điện từ

bai on tap chương cảm ứng điện từ

... điện động cảm ứng trong mạch e = 0 (Hiện tợng cảm ứng điện từ không xảy ra) Trong khoảng thời gian từ t 3 = 4.10 -2 s đến t 4 = 6.10 -2 s cảm ứng từ giảm đều từ giá trị B = 4T về 0 do đó từ ... từ 0 đến 4s dòng điện chạy trong ống dây tăng đều từ 0 đến 4A, trong ống dây xuất hiện dòng điện tự cảm, Sđđ tự cảm V t I Le c 2,0= = . Trong khoảng thời gian...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 22:00

4 2,3K 43
bài giảng lực từ, cảm ứng điện từ

bài giảng lực từ, cảm ứng điện từ

... ban đầu? Nội dung II. Cảm ứng từ I. Lực từ III. Củng cố LỰC TỪ. CẢM ỨNG TỪ Nội dung II. Cảm ứng từ I. Lực từ III. Củng cố LỰC TỪ. CẢM ỨNG TỪ Một số hình ảnh lực từ do từ trường tác dụng lên ... Cảm ứng từ I. Lực từ III. Củng cố LỰC TỪ. CẢM ỨNG TỪ II. Cảm ứng từ Il F B = 2. Đơn vị cảm ứng từ Trong hệ SI, đơn vị cảm ứng từ là T...

Ngày tải lên: 17/08/2014, 10:29

12 628 0
Bài 20 Lực từ -  cảm ứng điện từ

Bài 20 Lực từ - cảm ứng điện từ

... vectơ cảm ứng từ của từ trường hay cảm ứng từ của từ trường thì do thói quen người ta chỉ nói vắn tắt là từ trường. II. LỰC TỪ 1.TỪ TRƯỜNG ĐỀU N S A B C r B r B r B II. LỰC TỪ 1.TỪ TRƯỜNG ... của cường độ dòng điện với độ dài đoạn dây dẫn đó. I. CẢM ỨNG TỪ c) Độ lớn cảm ứng từ F B = I.l.sina Trong hệ SI, đơn vò của cảm ứng từ là tesla, kí hiệu là T....

Ngày tải lên: 30/10/2014, 01:00

27 367 1
Một số biện pháp phát triển tư duy và năng lực sáng tạo của học sinh trong quá trình hướng dẫn học sinh giải bài tập phần “từ trường” và “cảm ứng điện từ”

Một số biện pháp phát triển tư duy và năng lực sáng tạo của học sinh trong quá trình hướng dẫn học sinh giải bài tập phần “từ trường” và “cảm ứng điện từ”

... triển t duy và năng lực sáng tạo của học sinh trong quá trình hớng dẫn học sinh giải bài tập vật lý và vai trò của bài tập vật lý trong việc phát triển t duy, năng lực sáng tạo của học sinh. ... kiểu hớng dẫn học sinh giải bài tập vật lý Chơng 2: Một số biện pháp phát triển t duy và...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 20:47

51 646 0
w