em yeu lich su viet nam

... nghĩa quan trọng trong lịch sửgiữ nước của Các tr󰖮n đánh quan tr󰗎ng trong l󰗌ch s󰗮 Vi󰗈t Nam Tác gi󰖤 ebook:C󰖮n V󰗈 Đ󰗐 - canvedo@gmail.com - www.heartsay.good.to Ngu󰗔n:ttvnol.com,c󰖤m ơn anh em trong ... nhiều nguyên nhân chủ quan và khách quan. Chủ quan là để mất l òn g dân, cái này nói nhiềurồ i nhưng khách quan thì có vài điể m sau: -Về phía ta: đấtnước k i ệt quệ vì chiến t...

Ngày tải lên: 08/09/2012, 21:12

... cơ bản của chương trình giảng dạy Lịch sử Việt Nam trong các Khoa Lịch sử ở các trường Đạt học Sư phạm nước ta hiện nay tập Giáo trình Lịch sử Việt Nam 1945 - 2000 được biên soạn một cách hệ ... 31-1-1946, Chính phủ ta phát hành tiền Việt Nam ở phía nam vĩ tuyến 16. Dù mới chỉ lưu hành thí điểm ở miền Nam Trung Bộ, nhưng trước sự đòi hỏi của toàn dân, tiền...

Ngày tải lên: 24/09/2012, 16:08

... DU LỊCH ĐỐI VỚI VIỆT NAM A. Đặc điểm tình hình hoạt động phát triển du lịch của Việt Nam và hoạt động của lĩnh vực thông tin tuyên truyền và quảng cáo du lịch B. Tầm quan trọng và lý do Việt Nam ... Việt Nam cần đẩy mạnh các hoạt động thông tin tuyên truyền và quảng cáo du lịch III. ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN, TUYÊN TRUYỀN QUẢNG CÁO DU LỊCH CỦA VIỆT NAM...

Ngày tải lên: 19/10/2012, 14:57

... dung lịch sử giúp cho việc giáo dục lòng kính yêu Chủ tịch Hồ Chí Minh cho học sinh. Đề xuất các biện pháp giáo dục lòng kính yêu Chủ tịch Hồ Chí Minh cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam ... Chí Minh cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 1945 lớp 12 THPT(Chương...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 17:00

... thời hội thi là dịp để các em có dịp gặp gỡ, giao lưu học hỏi những kiến thức và là một sân chơi lành mạnh, bổ ích thu hút các em tham gia. - Thông qua nội dung hội thi giáo dục các em yêu quê ... chức hội thi Em yêu lịch sử Việt Nam ” dưới hình thức “ Rung chuông vàng” cấp trường năm học 2009- 2010 với nội dung , yêu cầu cụ thể như sau : A/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU : -Đẩy mạnh phong...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 03:00

... sử những bài học” có lẽ là vì vậy? Đáp án cuộc thi: Em yêu lịch sử Việt Nam Bài làm tham khảo cuộc thi: Em yêu lịch sử Việt Nam. Đáp án cuộc thi: Em yêu lịch sử Việt Nam ĐÁP ÁN CUỘC THI EM YÊU ... chính. Tác giả: Kỳ Nam Đáp án cuộc thi em yêu lịch sử Việt Nam (Bài 2) Bài tham khảo cuộc thi: Em yêu lịch sử Vi...

Ngày tải lên: 18/09/2014, 20:34

... Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, anh (chị) yêu thích nhất nhân vật lịch sử nào? Vì sao? Hãy trình bày hiểu biết của anh (chị) về nhân vật đó. Trả lời: Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, em yêu thích ... lai. Để người học yêu thích môn lịch sử thì trước hết: - Người dạy phải là người yêu thích lịch sử. - Dạy lịch sử cần phải liên hệ với thực tế những đị...

Ngày tải lên: 20/09/2014, 11:26

... pháp trường Cài hoa trên mái tóc” Quốc ca Việt Nam có tên là gì? Tiến quân ca ( Văn Cao) Loại trống nào được coi là biểu tượng của nền văn minh Việt Nam ? Trống đồng Đông Sơn Trả lời: Quảng trường ... Hồ đọc bản Tun ngơn độc lập khai sinh ra nước Việt Nam dân chủ cộng hòa ở đâu, vào ngày tháng năm nào ? Đây là bức tranh dân gian Đông Hồ. Em hãy quan sát và nói tên tranh ? Hai Bà T...

Ngày tải lên: 25/10/2014, 21:00

... Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, anh (chị) yêu thích nhất nhân vật lịch sử nào? Vì sao? Hãy trình bày hiểu biết của anh (chị) về nhân vật đó. Trả lời: Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, em yêu thích ... lai. Để người học yêu thích môn lịch sử thì trước hết: - Người dạy phải là người yêu thích lịch sử. - Dạy lịch sử cần phải liên hệ với thực tế những đị...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 13:29

... BÀI DỰ THI EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM Họ và tên : Hoàng Thị Ngọc Lớp : 9B Trường : THCS Quảng Minh Huyện : Quảng Xương Thành phố : Thanh Hóa Thanh Hóa, tháng 11 năm 2014 BÀI DỰ THI EM YÊU LỊCH ... Câu 3 : Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, anh (chị) yêu thích nhất nhân vật lịch sử nào ? Vì sao? Hãy trình bày hiểu biết của anh (chị) về nhân vật đó. Trả lời: Lịch sử dân...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 16:01

... tạo Tỉnh Thanh Hóa Trường THCS Cuộc thi EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM Họ và tên: Lớp: 7A Trường : THCS 1 BÀI DỰ THI Câu 1: Ngày 6/12/2012, UNESCO công nhận 1 tín ngưỡng của Việt Nam là di ... giới. Câu 3: Anh chị thích nhất nhân vật lịch sử nào? Vì sao?Trình bày hiểu biết của anh chị về nhân vật lịch sử đó. Trong lịch sử dân tộc Việt Nam em yêu thích nh...

Ngày tải lên: 19/11/2014, 15:45

... BÀI DỰ THI “ EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM  Trường : Lớp : Họ và tên học sinh : Câu 1: Ngày 6 - 12 - 2012, UNESCO đã chính thức công nhận một tín ngưỡng ở Việt Nam là Di ... ngày hôm nay. Câu 3: Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, anh (chị) yêu thích nhất nhân vật lịch sử nào? Vì sao? Hãy trình bày hiểu biết của anh (chị) về nhân vật đó. Bài làm: Dưới s...

Ngày tải lên: 19/11/2014, 20:58

... Châu Thăng Bình Bi dự thi Em yêu lịch sử Việt Nam BÀI DỰ THI EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM Câu 1: Ngày 6 - 12 - 2012, UNESCO đã chính thức công nhận một tín ngưỡng ở Việt Nam là Di sản văn hóa ... Châu Thăng Bình Bi d thi Em yờu lch s Việt Nam Trả lời: Trong tất cả các sự kiện lịch sử của dân tộc mà em đã được học và đọc thì sự kiện lịch sử hay mốc son...

Ngày tải lên: 09/03/2015, 19:04

... dung lịch sử giúp cho việc giáo dục lòng kính yêu Chủ tịch Hồ Chí Minh cho học sinh. - Đề xuất các biện pháp giáo dục lòng kính yêu Chủ tịch Hồ Chí Minh cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt ... GIÁO DỤC LÒNG KÍNH YÊU CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN 1945 LỚP 12...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:00

... bản: Sử dụng yếu tố văn học trong việc nâng cao hiệu quả dạy học môn Lịch sử 9- Phần lịch sử Việt Nam Văn học và sử học có mối quan hệ mật thiết với nhau. Trước đây người ta cho rằng “ Văn, Sử, ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “SỬ DỤNG YẾU TỐ VĂN HỌC TRONG VIỆC NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ 9- PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM &quo...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 08:44