Bài 1: Menđen và di truyền học
Bài 1 phần V di truyền hoc
... ADN nhân đôi ở kì trung gian trong pha S-GV: treo tranh v quá trình nhân đôi của ADN v hỏi: quá trình gồm mấy bước?-HS: 3 bước -GV: bước 1 di n ra như thế nào? -HS: nhờ enzim tháo xoắn ... các đoạn okazaki.-GV: bước 3 di ra như thế nào ?-HS: một phân tử ADN mẹ tạo thành hai phân tử ADN con theo nguyên tắc bán bảo tồn. IV.CỦNG CỐ V HƯỚNG DẪN V NHÀ: 1/ Chọn câu trả lời đúng ... xác định 1 loại a.a nào là UAA, UAG v UGA. Bộ 3 mở đầu AUG thì có chức năng qui định điểm khởi đầu dịch mã v qui định a.a metionin ở sinh v t nhân thực (foocmin metionin ở SV nhân sơ).III....
- 2
- 1,122
- 1
Tiết 1: Menden và di truyền học
... nội dung và ý nghĩa của di truyền học? Pisum sativum Phần 1: Di truyền và biến dịChương I: các quy luật di truyền Tiết 1: Men đen và di truyền häc III. Một số thuật ngữ và kí hiệu ... ra nhận xét? Tiết 1: Men đen và di truyền học I. Di truyền học II. Menđen- người đặt nền móng cho di truyền học III. Một số thuật ngữ và kí hiệu cơ bản của di truyền học Các kí hiệu ... truyền học nghiên cứu bản chất và quy luật của di truyền và biến dị -Di truyền học đề cập tới 3 vấn đề chính: + Cơ sở vật chất và cơ chế của hiện tượng di truyền + Các quy luật di truyền ...
- 24
- 1,808
- 3
Menđen và Di truyền học
... với bố mẹ và khác nhau về nhiều chi tiết. -Di truyền và biến dị là 2 hiện tượng song song và gắn liền với quá trình sinh sản.- Di truyền học là môn khoa học đề cập tới CSVC, cơ chế và tính quy ... trang nhưng đã chứa đựng tất cả những gì là nội dung cơ bản của di truyền học. II/Tìm hiểu về di truyền học: - Di truyền là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ tỏ tiên cho các thế hệ ... luật của hiện tương di truyền và biến dị.- DTH có vai trò lớn trong y học và đặc biệt có tầm quan trong trong công nghệ sinh học hiện đạiIII/Phương pháp nghiên cứu di truyền của Menden:”Phân...
- 8
- 865
- 5
Bai 1: Menden va di truyen hoc
... 1 Menden và di truyền họcPHẦN I: DI TRUYỀN HỌC VÀ BIẾN DỊCHƯƠNG I: CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENDEN Tiết 1- Bài 1 MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌCI. Di truyền họcII. Menden - người đặt nền móng cho di ... 1- Bài 1 MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌCI. Di truyền họcII. Menden - người đặt nền móng cho di truyền họcTìm hiểu sơ lược về Tiểu sử của Menden G.J. Menden (1822- 1884) cha đẻ của ngành di truyền ... TRUYỀN HỌCI. Di truyền họcSự di truyền màu mắt Tiết 1- Bài 1 MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌCI. Di truyền họcII. Menden - người đặt nền móng cho di truyền họcPhương pháp nghiên cứu của Menden Hình...
- 14
- 1,773
- 5
Bài 1: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC doc
... là chủ yếu. DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊCHƯƠNG I: CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MEN ĐEN Bài 1 Bài 1: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌCI. Di truyền học II. Menđen – người ... người đặt nền móng cho Di truyền học III. Một số thuật ngữ và kí hiệu cơ bản của Di truyền học Bài 1 Bài 1: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌCI. Di truyền học TRƯỜNG THCS TIÊN ... ỐTHIẾT KẾ VÀ THỰC HIỆN: CHU TRỌNG ĐÔNG Bài 1 Bài 1: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌCI. Di truyền học Câu hỏi: Hãy liên hệ với bản thân và xác định xem mình giống và khác...
- 9
- 12,124
- 12
bài 1 menden và di truyền học
... của Menden I. Di truyền học II. Menden - người đặt nền móng cho di truyền học Sự di truyền màu mắt I. Di truyền học Sự di truyền bênh máu khó đông I. Di truyền học II. Menden ... con, F 1 : thế hệ con thứ nhất♀: cái♂: Đực G.J. Menden (18 22- 18 84) cha đẻ của ngành di truyÒn häc Bài 1: Menden và di truyền học I. Di truyền học Di truyền là hiện tượng truyền ... biết bệnh di truyền nào chỉ có ở nam không có ở nữ? I. Di truyền học II. Menden - người đặt nền móng cho di truyền học III. Một số thuật ngữ và kí hiệu cơ bản của di truyền học 1. Khái niệm2....
- 27
- 756
- 0
Tài liệu Sinh học 9 - MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC potx
... án chung - Di truyền học nghiên cứu bản chất và tính quy luật của hiện tượng di truyền, biến dị - Di truyền học đề cập đến cơ sở vật chất, cơ chế và tính quy luật của hiện tượng di truyền, ... truyền, biến dị - Di truyền học cung cấp cơ sở khoa học chọn giống, có vai trò quan trọng trong y học, đặc biệt là trong công nghệ sinh học Gv: lưu ý hs thấy rõ: Di truyền và biến dị là ... nhau. - Gen: là nhân tố di truyền quy định một hoặc một số tính trạng của sinh vật - Dòng (giống): thuần chủng là giống có đặc tính di truyền đồng nhất, các thế hệ sau giống thế hệ trước - Các...
- 5
- 866
- 1
Tài liệu Sinh học 9 - MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC ppt
... của di - HS đọc SGK phân biệt sự khác nhau giữa di truyền và biến dị. - Một vài HS thực hiện lệnh . - Trả lời các câu hỏi. I. Di truyền học. - Di truyền: là ... 1: MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC T\g Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng 10’ Hoạt động 1: Tìm hiểu đối tượng - nhiệm vụ và ý nghĩa của di ... nghĩa của di truyền học. - Yêu cầu HS đọc SGK trả lời câu hỏi: ? Thế nào là di truyền - biến dị. ? Biến dị và di truyền luôn luôn gắn bó nhau, quá trình nào (GV giải thích) - Thực hiện...
- 7
- 496
- 3
Giáo án Sinh học 9 - MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC ppt
... TUẦN 1 - TIẾT 1 MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC I. Mục tiêu: - Học sinh nêu được mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa của Di truyền học. - Học sinh nêu được phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menden, ... truyền học nghiên cứu bản chất và tính quy luật của hiện tượng di truyền, biến dị - Di truyền học đề cập đến cơ sở vật chất, cơ chế và tính quy luật của hiện tượng di truyền, biến dị - Di ... và cử đại di n trình bày câu hỏi. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Dưới sự hướng dẫn của Gv, hs cả lớp xây dựng đáp án chung Bảng Tiết 1: Menden và di truyền học I. Di truyền học - Di...
- 5
- 692
- 2
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC pps
... cả lớp xây dựng đáp án chung Bảng Tiết 1: Menden và di truyền học I. Di truyền học - Di truyền học nghiên cứu bản chất và tính quy luật của hiện tượng di truyền, biến dị - Di truyền học ... Tiến trình bài giảng: Gv-Hs Mở bài: Gv: yêu cầu hs dọc SGK để trả lời câu hỏi: ? Đối tượng, nội dung và ý nghĩa của Di truyền học là gì Hs đọc SGK, trao đổi theo nhóm và cử đại di n trình ... chế và tính quy luật của hiện tượng di truyền, biến dị - Di truyền học cung cấp cơ sở khoa học chọn giống, có vai trò quan trọng trong y học, đặc biệt là trong công nghệ sinh học Gv: lưu...
- 6
- 740
- 1
Bài 1: Menđen và di truyền học
... cho Di truyền học III. Một số thuật ngữ và kí hiệu cơ bản của Di truyền học Bài 1 Bài 1: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌCI. Di truyền học Bài 1 Bài 1: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC: ... 2011 - 2012 DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊCHƯƠNG I: CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MEN ĐEN Bài 1 Bài 1: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌCI. Di truyền học II. Menđen – người ... nhiều chi tiết. Di truyền học nghiên cứu cơ sở vật chất, cơ chế và tính qui luật của hiện tượng di truyền và biến dị. Bài 1 Bài 1: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌCII. Men đen...
- 10
- 602
- 0
bài 1 :; Menđen và di truyen hoc
... Bài 1 Menđen và di truyền học 1 Di truyền học và biến dị -Di truyền học là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ , ... vo bố mẹ và khác nhau về nhiều chi tiết.- biến dị và di truyền là hai hiện tượng song song , gắn liền với sinh sản. 2 menđen- người đặt nền móng cho di truyền họcGrêgo menđen (18 22 -18 84) là ... truyền họcGrêgo menđen (18 22 -18 84) là người đâu tiên vận dung phương pháp khoa học vào việc nghiêm cứu di truyền . Phương pháp độc đáo của međen được gọi là phương pháp phân tích các thế...
- 3
- 343
- 1
bài giảng sinh học 9 bài 1 menden và di truyền học
... BÀI GIẢNG SINH HỌC 9 BÀI 1: MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌCPhần I. DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Chương I. CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN Bài 1 MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌCPhân biệt hiện tượng di truyền và biến ... hoa ở đậu Hà Lan Bài 1. MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌCI. Di truyền học: Phương pháp nghiên cứu của Menden II. Menden – người đặt nền móng cho di truyền học: Bài 1. MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌCPhương pháp ... nghiên cứu sự di truyền? Bài 1. MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌCI. Di truyền học: II. Menden – người đặt nền móng cho di truyền học: Phương pháp nghiên cứu của Menden Sơ đồ phân tích sự di truyền màu hoa...
- 16
- 987
- 1
Bài 1. Menđen và di truyền học
... 1 2 Bài 1 3I. Di truyền học : 1. Di truyền là gì ? 2. Biến dị là gì ? 3. Mối quan hệ giữa di truyền và biến dị ? Câu hỏi thảo luận (3’) 4Kết luận- Di truyền: là hiện tượng truyền ... hiện tượng di truyền và biến dị. Nó làm sáng tỏa cơ sở vật chất, cơ chế di truyền của các hiện tượng di truyền và biến dị- Di truyền học là ngành mũi nhọn trong di truyền học hiện đại, là cơ ... khoa học chọn giống, có vai trò lớn lao trong y học. 6I. Di truyền học : Trình bày đối tượng, nội dung và ý nghĩa thực tiễn của di truyền học? 1. Đối tượng : Nghiên cứu bản chất và tính...
- 15
- 701
- 2
Bai 1. MenDen va Di truyen hoc
... /8/2010 Di truyền và biến dịChơng I: Các thí nghiệm của menđenBài 1: Menđen và di truyền họcI. Mục tiêu : 1. Kiến thức:- Học sinh trình bày đợc mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa của di truyền ... nhóm. Iii. phơng tiện dạy- họcTranh phóng to hình 1.2 iv. tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ.3. Bài giảng. Mở bài: Di truyền tuy mới hình thành từ đầu thế kỉ XX nhng ... trọng trong sinh học. Men Đen - ngời đặt nền móng cho di truyền học.Hoạt động 1: Di truyền họcMục tiêu: Hiểu đợc mục đích và ý nghĩa của di truyền học.Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung-...
- 3
- 207
- 0
Từ khóa: sinh 9 bài 1 menđen và di truyền họcsinh học 9 bài 1 menden và di truyền họcbài 1 menđen và di truyền họcsinh học 9 bài 1 menđen và di truyền họcbai 1 menden va di truyen hocbài giảng menden và di truyền họcgiải bài tập menđen và di truyền họcbài tập menđen và di truyền họcmenden và di truyền học bai giang dien tubài menđen và di truyền họcmenden và di truyền học thu vien bai giangmenden và di truyền học thư viện bài giảngbài giảng điện tử menđen và di truyền họcbài tập về menden và di truyền họcmenden và di truyền họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ