BDTD TRONG MON VAN

Ngày tải lên: 18/09/2012, 09:12

... sinh về : -Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 . Viết các số từ 0 10 -Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0  10 -Nhận biết hình vuông, tam giác, tròn II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III. CÁC HOẠT ... cố về nhận biết số lượng 1,2,3 .Đọc viết đếm các số trong phạm vi 3 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng sơ đồ ven bài tập số 3 trang 9 SBTT + Bộ thực hành toán học sinh...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 14:00

... nhằm phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo của học sinh. Trên thực tế, những năm gần đây, học sinh dờng nh rất thờ ơ với môn Văn - Một môn học chính của chơng trình THPT, một môn thi tốt ... Lấy học sinh làm trung tâm; Tích cực hoá hoạt động của ngời học; Phơng pháp giáo dục tích cực hoặc cụ thể hơn trong môn Văn nh: Học sinh là...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 21:05

... Dùng Mindmap trong môn văn Môn văn được xem là một môn học khó đối với những bạn học không có “tâm hồn văn chương”. Để làm hoàn chỉnh một bài văn là rất khó ngay cả ... chương”. Để làm hoàn chỉnh một bài văn là rất khó ngay cả đối với các bạn được xem là yêu thích môn văn. Triển khai ý theo như cách lập dàn ý từ trước đến nay vẫn làm sẽ gặp khó khăn khi sắp xếp .....

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20

... dụng bản đồ tư duy trong môn văn sẽ tăng tính chủ động, sáng tạo và Dùng Mindmap trong môn văn Môn văn được xem là một môn học khó đối với những bạn học không có “tâm hồn văn chương”. Để làm ... Tức là đề văn có sẵn, bạn sẽ suy nghĩ thêm có thể tìm được ý gì quanh đề tài đó, dùng những nhánh nhỏ để ghi nó ra. Sau đó ghép nó lại thành một nhánh lớn. Ví dụ...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 12:20

... Thi Tuyển Sinh Vào Lớp 10 Chuyên Thành Phố Cần Thơ Trường THPT Chuyên Lý Tự Trọng Năm học 2008-2009 Khóa ngày:25/6/2008 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 150phút (không kể thời gian phát đề) ... dung của câu văn sau là gì? A. Giới thi u hoàn cảnh sống của anh thanh niên. B. Giới thi u hoàn công việc của anh thanh niên. C. Giới thi u hoàn cách sống của anh thanh niên....

Ngày tải lên: 12/07/2014, 03:01

... lập phông lưu trữ văn phòng lưu trữ trung ương Đảng và phông lưu trữ thuộc Thủ tướng và các cơ quan lưu trữ ở các tỉnh - 1962: thành lập cục lưu trữ thuộc phủ thủ tướng. Từ đó hình thành các trung ... lập trường trung học văn thư lưu trữ Câu 7: Khái niệm phông lưu trữ? Các loại hình phông lưu trữ? Sưu tài liệu lưu trữ, cho ví dụ? ϖ Khái niệm...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 12:20

... II, Bộ GD&ĐT CHUYÊN ĐỀ CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 10/20/14 2ThS.Vương ... Phát triể n Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 2. Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy 2. Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học Địa lí Trung học cơ sở học Địa lí Trung học cơ sở  Kiểm K...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 12:00

... hiện được cảm xúc, không chuyển tải hết sự tinh tuý trong cách dùng từ, đặt câu, trong nghệ thuật cấu trúc tác phẩm. Vì vậy, sử dụng BĐTD trong dạy học là cần thiết, nhưng phải tránh được sự ... dụng bản đồ tư duy trong việc dạy học văn được không ? Những câu hỏi cần đặt ra là: - BĐTD có phải là công cụ ghi chép vạn năng với mọi bài học? - BĐTD có thể vận dụng trong mọi trường...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 12:00

... ng BĐTD ự ậ ấ ử ụ trong QLGD và trong đ i m i PPDH ổ ớ trong QLGD và trong đ i m i PPDH ổ ớ  3.M t s GV VL đã s d ng BĐTD trong d y ộ ố ử ụ ạ 3.M t s GV VL đã s d ng BĐTD trong d y ộ ố ử ụ ạ h ... Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Vì sao có th s d ng BĐTD trong ể ử ụ Vì sao có th s d ng BĐTD trong ể ử ụ d y h c v t lí ?ạ ọ ậ d y h c v t lí ?ạ ọ ậ  1.BĐTD c...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 12:00

... DH môn Ngữ văn 2.1. Đặc điểm môn Ngữ văn và PPDH Ngữ văn Môn Làm văn - HS nhận biết các loại văn bản, đặc điểm, chức năng cách thức tạo lập văn bản theo từng loại thể. - Phân môn Làm văn ... “bản đồ” ? Môn Ngữ văn gồm các phân môn sau: 1.Đọc hiểu văn bản - Văn bản tự sự - Văn bản trữ tình - Văn bản kịch 2. Tiếng Việt - Từ - Câu - Đoạn 3. Môn...

Ngày tải lên: 23/10/2014, 15:00

... Chi 1 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Các dạng bài học hóa học 10/25/14 Cao Thị Phương Chi 2 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Dạng bài Lớp ... Phương Chi 5 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Tính chất Hóa học 10/25/14 Cao Thị Phương Chi 6 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 10...

Ngày tải lên: 25/10/2014, 19:00

... DH môn Ngữ văn 2.1. Đặc điểm môn Ngữ văn và PPDH Ngữ văn Môn Làm văn - HS nhận biết các loại văn bản, đặc điểm, chức năng cách thức tạo lập văn bản theo từng loại thể. - Phân môn Làm văn ... “bản đồ” ? Môn Ngữ văn gồm các phân môn sau: 1.Đọc hiểu văn bản - Văn bản tự sự - Văn bản trữ tình - Văn bản kịch 2. Tiếng Việt - Từ - Câu - Đoạn 3. Môn...

Ngày tải lên: 25/10/2014, 19:00

... ng BĐTD ự ậ ấ ử ụ trong QLGD và trong đ i m i PPDH ổ ớ trong QLGD và trong đ i m i PPDH ổ ớ  3.M t s GV VL đã s d ng BĐTD trong d y ộ ố ử ụ ạ 3.M t s GV VL đã s d ng BĐTD trong d y ộ ố ử ụ ạ h ... m t s ng d ng BĐTD ớ ệ ộ ố ứ ụ Gi i thi u m t s ng d ng BĐTD ớ ệ ộ ố ứ ụ trong d y h c môn v t líạ ọ ậ trong d y h c môn v t líạ ọ ậ  I. L p BĐTD theo đ c ng (BĐTD t ng ậ ề ươ...

Ngày tải lên: 25/10/2014, 19:00

... THÁNG 10 NĂM 2011 Chuyên đề SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN SREM Giáo viên sử dụng BĐTD để hỗ trợ quá trình dạy học: 1. Dùng BĐTD để kiểm tra bài cũ: Giáo ... Duy – Ngữ văn 9 III. Một số hình thức ứng dụng bản đồ tư duy để hỗ trợ quá trình dạy học. SREM MÔN NGỮ VĂN MÔN NGỮ VĂN SREM * Bản đồ tư duy khi dạy bài Truyện Kiều – Nguyễn Du (cả bài...

Ngày tải lên: 28/10/2014, 19:00