BDTD TRONG MON DIA

10/20/14 ThS.Vương Thị Phương Hạnh 1 Dự án Phát triể n Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT CHUYÊN ĐỀ CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 10/20/14 2ThS.Vương Thị Phương Hạnh Dự án Phát triể n Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 1. Một số vấn đề về môn Địa lí Trung học cơ sở 1. Một số vấn đề về môn Địa lí Trung học cơ sở  Mục tiêu: - Kiến thức Mục tiêu: - Kiến thức - Kĩ năng - Kĩ năng - Thái độ - Thái độ  Nội dung: 3 mảng lớn Nội dung: 3 mảng lớn - Trái Đất - Môi trường sống của con người Trái Đất - Môi trường sống của con người - Thiên nhiên và con người ở các Châu lục Thiên nhiên và con người ở các Châu lục - Địa lí Việt Nam Địa lí Việt Nam 10/20/14 3ThS.Vương Thị Phương Hạnh Dự án Phát triể n Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 10/20/14 4ThS.Vương Thị Phương Hạnh Dự án Phát triể n Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 2. Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy 2. Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học Địa lí Trung học cơ sở học Địa lí Trung học cơ sở  Kiểm Kiểm tra tra kiến kiến thức thức cũ cũ  Giảng Giảng bài bài mới mới  Củng Củng cố cố kiến kiến thức thức  Bài Bài tập tập về về nhà nhà  T T ổng hợp kiến thức ổng hợp kiến thức 1 chương hoặc nhiều 1 chương hoặc nhiều bài học bài học 10/20/14 5ThS.Vương Thị Phương Hạnh Dự án Phát triể n Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Bài tập Bài tập  Yêu cầu: Lập BĐTD cho 1 bài học hoặc 1 số Yêu cầu: Lập BĐTD cho 1 bài học hoặc 1 số bài, 1 chương trong SGK. bài, 1 chương trong SGK.  Học viên làm việc theo nhóm (4 – 6 người). Học viên làm việc theo nhóm (4 – 6 người). . II, Bộ GD&ĐT CHUYÊN ĐỀ CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 10/20/14 2ThS.Vương. Phát triể n Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 2. Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy 2. Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học Địa lí Trung học cơ sở học Địa lí Trung học cơ sở  Kiểm Kiểm . BĐTD cho 1 bài học hoặc 1 số Yêu cầu: Lập BĐTD cho 1 bài học hoặc 1 số bài, 1 chương trong SGK. bài, 1 chương trong SGK.  Học viên làm việc theo nhóm (4 – 6 người). Học viên làm việc theo nhóm