Bài 2: Hàng và lớp

... độ d i và ngược hướng v i a được g i là véc tơ đ i của véc tơ a kí hiệu là - a a) Véc tơ đ i b) Định nghĩa hiệu của hai véc tơ a và b a + (- b) Cho hai véc tơ Ta g i hiệu hai véc tơ a và b là ... hướng v i a được g i là véc tơ đ i của véc tơ a kí hiệu là - a - a 2 3 Sở giáo dục và đào tạo H i Phòng Trường THPT Trần Hưng Đạo ** B i...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... rồi ô Lớp nghìn Lớp đơn vị Hàng trăm nghìn Hàng chục nghìn Hàng nghìn Hàng trăm Hàng chục Hàng đơn vị 789 586 000 586 789 Hàng đơn vị , hàng chục, hàng trăm hợp thành lớp đơn vị . Hàng nghìn ... nghìn Hàng chục nghìn Hàng nghìn Hàng trăm Hàng chục Hàng đơn vị 321    3 2 1 6 54 000 6 5 4 0 0 0 6 54 321 6 5 4 3 2 1 Lớp đơn vị gồm những hàng...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:25

... giá trị hàng hoá là lao động của ngời sản xuất hàng hoá kết tinh trong hàng hoá, là biểu hiện quan hệ giữa những ngời sản xuất hàng hoá. Cho nên, chỉ trong điều kiện tồn tại sản xuất hàng hoá, ... của hàng hoá. Nếu hàng hoá bán đợc tức là xà hội thừa nhận hàng hoá đó phù hợp với nhu cầu của thị trờng thì giá trị của nó đợc thực hiện (ngời sản xuất ra hàng hoá đ- ợc bù đắp...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... trửụứng Haứng Hoá Tiền tệ Người mua Người bán Hàng ho - Tiền tệ Thị truờng ã ( Tiết 3 ) ã 3. Thị trường ã Người thực hiện: Trần Thị Thảo ã Giáo viên trường THPT Sầm Sơn ã Tháng 9 năm 20 08 Chức ... trao đổi hàng hoá . Thị trường giản đơn Các chủ thể kinh tế Người bán Người mua Cá nhân Doanh nghiệp Cơ quan Nhà nước Thị trườ...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

... của tiền tệ c/ Quy luật lưu thông tiền tệ Tiết 3 Thị trừơng a/ Khái niệm thị trường b/ Các chức năng của thị trường Hiểu được nội dung của quy luật lưu thông tiền tệ, công dân không nên ... xuất hiện ngay từ buổi bình minh của loài người – thời công xã nguyên thuûy. • III THỊ TRƯỜNG Hao phí lao động của từng người sản xuất có giống nhau không? Vì sao? Vì: Điều kiện ......

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... Cuông 0101 0100 0100 1001 0100 1 110 Kí tự M ASCII Ã thập phân M ASCII nhị Ã phân A 65 0100 0001 Kí tự M ASCII Ã thập phân M ASCII nhị Ã phân T 84 0101 0100 I 73 0100 1001 N 78 0100 1 110 Xâu kí tự TIN: Bảng ... = a n 2 n + a n- 1 2 n- 1 + + … a 1 2 1 + a 0 2 0 + a - 1 2 - 1 + + … a - m 2 -m , a i = 0, 1 1101 2 = 1 ì 2 3 + 1 ì 2 2 + 0 × 2...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... = a n 2 n + a n- 1 2 n- 1 + + … a 1 2 1 + a 0 2 0 + a - 1 2 - 1 + + … a - m 2 -m , a i = 0, 1 1101 2 = 1 ì 2 3 + 1 ì 2 2 + 0 × 2 1 + 1 × 2 0 = 13 10 *Các ... mưa 0101 0100 0100 1001 0100 1 110 Kí tự M ASCII Ã thập phân M ASCII nhị Ã phân A 65 0100 0001 Kí tự M ASCII Ã thập phân M ASCII nhị Ã phân T 84 0101 0100 I 73 0100...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

... lu thông càng nhỏ. Đúng hay sai? Vì sao ?(sai vì theo công thức thì nó tỷ lệ thuận với nhau) 2) nếu tiền đợc quay vòng nhiều lần trong lu thông thì số tiền cần cho lu thông càng lớn. đúng ... nghìn đ, giả sử số vòng luân chuyển của 1 nghìn là 1 lần? Nếu số vòng luân chuyển của 1nghìn là 2 lần? - nên tích cực đầu t tiền vào sản xuất, kinh doanh. Do sản xuất và lu thông hàng hoá phá...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25

... trình trao đổi hàng hóa theo công thức : H – T – H Lưu thông hàng hóa H – T – H gồm hai giai đọan:  Giai đọan 1: H – T ( hàng – tiền ) là quá trình bán  Giai đọan 2: T – H ( tiền – hàng ) là ... lưu thông hàng hóa. Nắm đựơc nguồn gốc, bản chất hàng hóa. Nắm đựơc nguồn gốc, bản chất và chức năng của tiền tệ cho ta thấy tiền tệ và chức năng của tiền...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:27

... v à lớp T oán Toán Hàng và lớp Toán Hàng và lớp i. Bài mới Lớp nghìn Lớp đơn vị 321 123 654 000 0 00 4 5 6 654 321 1 2 3 4 5 6 Hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm hợp thành lớp ... vị Hàng nghìn, hàng chục nghìn, hàng trăm nghìn hợp thành lớp nghìn Hàng đơn vị Hàng chục Hàng trăm Hàng nghìn Hàng chục nghìn Hàng trăm nghìn Số T...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:28

... năm 2009 Toán: Hàng và lớp Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2009 Toán: Hàng và lp 1 Viết theo mẫu: Lớp đơn v Lớp nghìn Hàng trăm nghìn Hàng chục nghìn Hàng nghìn Hàng trăm Hàng chục Hàng đơn vị Đọc số Viết số Năm ... năm 2009 Toán: Hàng và lớp Em hãy nêu tên các hàng đã học theo thứ tự từ nhỏ đến lớn? Hàng đơn vị Hàng chục Hàng trăm Hàng nghìn Hàng...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 17:10

... tệ. - Tiền là hình thức biểu hiện giá trị của hàng hoá ,làm cho hàng hoá lưu thông . Giáo viên : Trần Thị Hương Lan 4 Trường THPT Triệu Phong Giáo viên : Trần Thị Hương Lan Hđ 1 : Hng hoỏ . - ... và tiêu dùng 7 Trường THPT Triệu Phong 4. Cñng cè : - Thị trường là gì ? - Các chức năng của thị trường ? Ly dn chng minh ho ? - Làm bài tập tình huống . 5. Dặn dò : - Làm bà...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 19:10

... 000 Lớp đơn vị Lớp nghìn 591 000 789 634 Những hàng nào hợp thành lớp đơn vị? Những hàng nào hợp thành lớp nghìn? Kết luận Hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm hợp thành lớp đơn vị. Hàng nghìn, hàng ... Trung Chu Thanh Thảo Hàng và lớp Bài 8: Thit k bi: o Quang Trung Chu Thanh Tho S Hng n vị Hàng chục Hàng trăm Hàng nghìn Hàng chục nghìn Hàng trăm nghì...

Ngày tải lên: 18/10/2014, 17:00

... ở hàng trăm nghìn. Toán: Bài: Hàng và lớp Như vậy các em đã biết số có sáu chữ số gồm có sáu hàng và hai lớp. Đó là lớp đơn vị gồm có hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm; lớp nghìn gồm có hàng ... 7 54 38 7 54 67 0 21 67 0 21 79 518 79 518 302 6 71 302 6 71 715 519 715 519 Giaù trị Giá trị của chữ của chữ số 7 số 7 700 700 7 000 70 000 70 700 000 To...

Ngày tải lên: 22/11/2014, 21:51

... + 2dm 2cm = 5dm 7dm 7cm + 12dm 2cm = 9dm 9cm 4dm 2cm + 12cm = 54cm 14dm 9cm + 23 dm = 37dm 9m 4dm 5cm + 3cm = 7dm 5cm Bài 4.< , > , = ? 18dm + 31dm …. 25 dm + 24 dm 5dm + 22 dm …… 16dm + 12dm ... + 21 = … 12 + 18 + 40 = … 22 + 11 + 57 = …… Bài 2. > , < , = ? 28 + 32 …. 49 + 1 61 + 9 ….43 + 17 … … … …. 14 + 26 … 33 + 17 29 + 32 … 66 - 6 … …. … …. Bài 3.Tín...

Ngày tải lên: 07/02/2015, 01:00