khóa luận tốt nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi trong dạy học tự nhiên và xã hội lớp 1

... chơi trong dạy học Tự nhiên và Xã hội ở nhà trƣờng thể nghiệm 16 TIỂU KẾT CHƢƠNG 1 20 CHƢƠNG 2: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1 21 ... 21 CHƢƠNG 2 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1 2 .1. Một số phần mềm có khả năng khai thác để thiế...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 12:24

... học cho ngƣời học, phát huy tính chủ động của ngƣời học và sử dụng CNTT và truyền thông trong hoạt động dạy và học. Do đó, ứng dụng CNTT vào dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và ... (trang 11 1; 15 7; ) - Ôn tập (trang 17 6) Khi đƣa ứng dụng CNTT vào dạy học tuy có vất vả và mất nhiều thơi gian, nhƣng hiệu quả bài học rất cao. Nh...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 12:24

... y0 w1 h1" alt=""

Ngày tải lên: 29/09/2014, 22:16

... y0 w1 h1" alt=""

Ngày tải lên: 30/09/2014, 20:31

... phƣơng pháp dạy học tích cực mà tôi nêu trong khóa luận. - Lớp 5A1: GV chủ nhiệm lên lớp dựa vào giáo án tôi đã soạn. - Dự giờ lớp thực nghiệm và lớp đối chứng để theo dõi không khí lớp học, khả ... 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Ngày nay trên thế giới mục tiêu của giáo dục đƣợc UNESCO nêu: “ Học để biết, học để làm, học để khẳng định mình và họ...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 12:23

... LỜI NÓI ĐẦU 1 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN 3 1. 1. TỔNG QUAN NHÀ MÁY. 4 1. 1 .1. Quá trình hình thành và phát triển: 4 1. 1.2. Cơ cấu tổ chức và quản lý: 4 1. 1.2 .1. Sơ đồ cơ cấu tổ chức: 4 1. 1.2.2. Chức ... phần trong hệ thống quản lý chất lượng theo HACCP 10 1. 2.2.3. Điều kiện tiên quyết 10 1. 2.3. Các nguyên tắc của HACCP và trình tự áp dụng HACCP 11 1. 2.3 .1. Các n...

Ngày tải lên: 31/08/2014, 17:05

... y0 w1 h1" alt=""

Ngày tải lên: 30/09/2014, 19:56