Vận dụng phương pháp dạy học theo góc vào dạy học hình học ở lớp 5
Vận dụng phương pháp bản đồ tư duy vào dạy học phân môn địa lý lớp 5
... sở lí luận và thực tiễn của việc vân dụng phương pháp bản đồ tư duy vào dạy học phân môn Địa lí lớp 5. Chương 2: Vận dụng phương pháp bản đồ tư duy vào dạy học phân môn Địa lí lớp 5. 4 trong dạy ... của học sinh trong quá trình dạy học Địa lí nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường tiểu học. Chương 2 VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠ...
Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11
Vận dụng phương pháp dạy học theo góc vào dạy học hình học ở lớp 5
Ngày tải lên: 27/09/2014, 00:25
Nghiên cứu sử dụng phương pháp thực nghiệm vật lí vào dạy học chương chất khí vật lí 10 ( theo sách giáo khoa vật lí 10 thí điểm ban khoa giáo tự nhiên)
... T(K) P(mmHg) P(mmHg) T p ( K mmHg ) 1 26 299 0 760 2 ,54 1 2 27 300 +4 764 2 ,54 6 3 28 301 +8 768 2 ,55 1 4 29 302 +11 771 2 ,55 3 5 30 303 +14 ,5 774 ,5 2 ,55 6 d. Nhận xét kết quả thí nghiệm: Tơng tự thí ... P(mmHg) K mmHg T P 1 32 3 05 768 ,5 2 ,51 96 2 34 307 773 ,5 2 ,51 95 3 36 309 781,0 2 ,52 75 4 38 311 789,0 2 ,53 69 d. Nhận xét kết quả thí nghiệm: Độ sai lệch giữ...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:16
Luận Văn: Ứng Dụng Phương Pháp Tọa Độ Giải Một Số Bài Toán Hình Học Không Gian Về Góc và Khoảng Cách pptx
Ngày tải lên: 22/03/2014, 20:21
vận dụng phương pháp nêu câu hỏi khi giảng dạy tác phẩm văn học lớp 8a3 trường thcs thị trấn
... dụng đề tài. Phương hướng mở rộng phạm vi áp dụng. Giáo viên: Lê Thị Yến Nhi Trang 41 Vận dụng phương pháp nêu câu hỏi khi giảng dạy tác phẩm văn học ở lớp 8A3 trường THCS Thị Trấn năm học ... giảng dạy tác phẩm văn học nhằm góp phần nâng cao hiệu quả các giờ giảng văn. 4. Áp dụng giải pháp: Vận dụng phương pháp nêu câu hỏi khi giảng dạy tác phẩm v...
Ngày tải lên: 01/06/2014, 14:52
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRAO ĐỔI ĐÀM THOẠI TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ“ LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM'''' pps
... lại phương pháp dạy học mới này, qua mỗi tiết dạy tôi đều tự rút kinh nghiệm để vận dụng phương pháp phù hợp với từng đối tượng học sinh. Ở lớp có học sinh khá giỏi, câu hỏi giáo viên đưa ra học ... đàm thoại ở một đoạn nào đó của bài học, những đoạn khác được dạy theo phương pháp khác. 3) Phương pháp trao đổi đàm thoại trong dạy học lịch sử l...
Ngày tải lên: 07/08/2014, 12:22
Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan vào kiểm tra, ñánh giá kết quả học tập của học sinh về nhận biết hợp chất hữu cơ
... cao chất lượng dạy và học thông qua việc ñổi mới mục tiêu, nội dung, phương pháp giảng dạy - ðể góp phần ñổi mới mục tiêu giáo dục, phải thường xuyên ñổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy ... quả Lớp ðiểm 12A1 12A2 12A3 12CB2 12A5 12C2 12CB3 Loại giỏi(9-10) 6 5 3 0 2 0 0 Loại khá(7-8) 11 8 7 4 5 1 5 Loại trung bình (5- 6) 4 6 9 11 9 10 8 Loại kém(dưới...
Ngày tải lên: 19/09/2013, 21:06
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn GDCD khối 11
... luận dạy học hiện đại" - T/c Thông tin KHGD số 52 , tháng 11&12/19 95, tr. 30-34. Nguyễn Hữu Châu, Dạy học Kiến tạo, vai trò của người học và quan điểm kiến tạo trong dạy học , T/c Dạy ... " Học tập nhóm là một phương pháp học tập mà theo phương pháp đó học viên trong nhóm trao đổi, giúp đỡ và hợp tác với nhau trong học tập" Về thực chất,...
Ngày tải lên: 26/09/2013, 02:10
vận dụng phương pháp bảo toàn điện tích trong giải toán hóa học
... 0, 25 D. 0,1 và 0, 35 Bài giải áp dụng ĐLBTĐT : x + 2y = 0,1.2 + 0,2.3 = 0,8 (1) Mặt khác khối lợng muối bằng tổng khối lợng các ion . => 0,1 .56 + 0,2 .27+ 35, 5.x + 96.y = 46,9 (2) 35, 5x + ... phueuro@gmail.com 5 - Download ti liu hc tp ti, xem Video bi ging ti : http://aotrangtb.com . 5 2 N 3e N 0,0 75 0,025mol + + + ơ áp dụng ĐLBTĐT 3m 2(3 m) 0,0 75 m 2 ,52 gam 56 16...
Ngày tải lên: 05/03/2014, 00:25