Tài liệu bồi dưỡng hình học 11 (hay)

... VỚI MẶT PHẲNG 27 Tài liệu bồi dưỡng Hình học 11 (hay) a) Chứng minh: BC ⊥ (SAB). b) Gọi AH là đường cao của ∆SAB. Chứng minh: AH ⊥ SC. 8.Cho hình chóp SABCD, có đáy ABCD là hình thoi tâm O. Biết: ... rằng: a) Tam giác SDE vuông tại S. 29 Tài liệu bồi dưỡng Hình học 11 (hay) HD: a) 2 3 4 a . b) 2 2 21 49 a . c) 2 5 3 32 a . 10. Cho hình chóp SABCD,...

Ngày tải lên: 04/09/2014, 20:59

Ngày tải lên: 31/07/2014, 20:55

... tam giác là 111 ,, ABC . Khi đó ta có 111 1 , PCABPBAC nội tiếp. Suy ra 00 111 1111 90, 90 ABCAPCCAPCBACPAPCB ==−==− i) ( ) PO ∈⇒ 1 CAPPCB =⇒ 111 1 ABCCBA = 111 ,, ABC ⇒ ... i) ( ) PO ∈⇒ 1 CAPPCB =⇒ 111 1 ABCCBA = 111 ,, ABC ⇒ thẳng hàng ii) 111 ,, ABC thẳng hàng 111 11 ABCCBACAPPCBABCP ⇒=⇒=⇒ nội tiếp ( ) PO ⇒∈ Mở rộng [1] Phép vị...

Ngày tải lên: 02/09/2014, 15:50

... hiếu là : 46 – 35 = 11 (cây) Ta vẽ sơ đồ về số cây của Hà và Hiếu như sau : Hà 11 cây 39 cây Hiếu Số cây của Hiếu là : ( 39 – 11 ) : 2 = 14 (cây) Số cây của Hà là : 14 + 11 = 25 (cây) Số cây ... sân trường . Phần còn lại gồm ba hình chữ nhật a, b, c . Diện tích hình a là : 72 x 2 = 1584 (m 2 ) Diện tích hai hình b và c là : 2336 – 1584 = 752 (m 2 ) Hai hình b và c có một chi...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 17:10

... khóa k đóng ) 5 V n V 1 V 2 V 3 V 4 V 5 Hình 3 I 1 I 2 I 3 I 4 V 5 V 3 V 2 V 1 V 4 I V2 I V3 I V4 I V5 A + - R K x L TL bồi dưỡng học sinh giỏi 0132 111 1 RRRR DDD +=+ 0 1 5,302 1 25,151 1 242 1 R +=+ ... cách mắc khả dĩ như sau : - Với sơ đồ (a) : 0321 111 1 RRRR DDD +=+ 0 1 25,151 1 242 1 5,302 1 R +=+ ⇒ R 0 = 1210 ( Ω ) - Với sơ đồ (b) : 0231 111 1 RRRR DDD +=+ 0 1 242 1...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 19:11

... Nguyễn Việt Bắc Ôn tập chương II Hình Học 11 1. Cho hình chóp S.ABCD đáy là hình bình hành tâm O . Gọi M, N , I là ba điểm lấy trên AD , CD , SO . Tìm thiết diện của hình chóp với mặt phẳng (MNI) Giải ... (OMN): Trong (BCD), gọi Q = BD ∩ OI Vậy : Q = BD ∩ ( OMN ) Trang - 11 - P I Q O M D N C B A Giáo viên: Nguyễn Việt Bắc Ôn tập chương II Hình Học 11 Vậy : I = BC ∩ ( LMN)...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 22:11

... + hoặc 2 2 2 IJ OI OJ= − Sở GD- ĐT THỪA THIÊN HUẾ Trường THPT Hương Vinh Tổ : Toán GIÁO ÁN HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO Tiết 45-46. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN TẬP CHƯƠNG III A. Muc tiêu 1. Kiến thức cơ bản ... Chuẩn bị : • Giáo viên : Giáo án , máy chiếu , phiếu học tập. • Học sinh : soạn bài tập, ôn kién thức , bảng nhóm. 5. Dư kiến phương pháp dạy học : Tổ chức HĐ nhóm ; Gợi mở - vấn đáp ;… B....

Ngày tải lên: 24/01/2014, 02:20

... thẳng đó. Học sinh nhắc lại định nghĩa HĐTP 2: Trả lời câu hỏi: Biết được rằng khi (P)// (Q) hoặc (P) ≡ (Q). Suy ra góc giữa chúng bằng 0 0 Học sinh suy nghĩ trả lời. . Quan sát mô hình lập phương ... định như sau đúng hay sai giải thích. D1 C1 B1 A1 C D B A Chiếu ví dụ + Hình vẽ - Hướng dẫn học sinh giải. - Tam giác ABC là hình chiếu của tam giác SBC trên (ABC) - Nêu định lý tổ...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 02:20

... Nắm được định nghĩa hình lăng trụ đứng và các tính chất của hình lăng trụ đứng, hình hộp chữ nhật, hình lập phương. - Nắm được định nghĩa và các tính chất của hình chóp đều và hình chóp cụt đều. ... HĐTP 3: Tiếp cận HQ2 - Học sinh quan sát hai bức tường của phòng học vuông góc với nền nhà. - Vẽ hình - Học sinh lên bảng ghi nội dung bằng kí hiệu. Hướng dẫn học sin...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 02:20

... V VMVM M TB 4,22 2 211   Khối lượng trung bình của 1 mol hỗn hợp khí ở đktc: V VMVM M TB 2 211   Hoặc: n nnMnM M TB )( 1 211    (n là tổng số mol khí trong hỗn hợp) Hoặc: 1 )1( 1 211 xMxM M TB   ... trong mỗi phản ứng Hoá học thì bằng tỉ số của tích các khối lượng mol các chất đó với các hệ số trong phương trình phản ứng”. Có thể biểu thị dưới dạng toán học như s...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 13:05