câu hỏi vật lý lớp 11 ban cơ bản

... (Ch) S câu S m T l % S câu S m S câu S m S câu S m S câu S m S câu m= % Ch  2 (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) S câu S m T l % S câu S ... S câu S m S câu S m S câu S m S câu m= % Tng s câu Tng s m T l % S câu S m % S câu S m % S câu S m...

Ngày tải lên: 09/06/2014, 09:53

... THPT CVA Môn : Vật lý lớp 10 CT Cơ bản Họ tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 10A . Số thứ tự câu trả lời dưới đây ứng với số thứ tự câu trắc nghiệm ... truyền cho vật làm tăng nội năng của vật và biến thành công mà vật thực hiện. C). Năng lượng được bảo toàn. D). Độ tăng nội năng của vật bằng tổng công vật thực hiện...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 10:20

... Vật dẫn điện là vật có chứa nhiều điện tích tự do. B. Vật cách điện là vật có chứa rất ít điện tích tự do. Trung tâm LTĐH&BD HSG Duy Minh Trang 40 Bài tập Vật lý 11 10. Cho 3 bản kim loại ... < 0. 1.2 Có bốn vật A, B, C, D kích thước nhỏ, nhiễm điện. Biết rằng vật A hút vật B nhưng lại đẩy C. Vật C hút vật D. Khẳng định nào sau đây là không đúng? A. Điện tíc...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:47

... thuật đặt câu hỏi 1.2.5.1 Câu hỏi đóng Câu hỏi đóng là dạng câu hỏi chỉ có một câu trả lời duy nhất đúng/ sai Hoặc chỉ có thể trả lời có hoặc" không" 1.2.5.2. Câu hỏi mở: Câu hỏi mở ... tính hiệu quả của câu hỏi, kĩ thuật đặt và thiết kế câu hỏi câu hỏi, hệ thống câu hỏi định hướng tư duy giải quyết vấn đề - Bài tập vật lí - Thực trạn...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:20

... và lớn hơn vật. 7.13 ảnh của một vật qua thấu kính hội tụ A. luôn nhỏ hơn vật. B. luôn lớn hơn vật. C. luôn cùng chiều với vật. D. có thể lớn hơn hoặc nhỏ hơn vật 7.14 ảnh của một vật thật qua ... trông ảnh của vật qua kính, 0 là góc trông trực tiếp vật. C. là góc trông ảnh của vật qua kính, 0 là góc trông trực tiếp vật khi vật tại cực cận. D. là góc trông ảnh củ...

Ngày tải lên: 12/02/2014, 14:19

... hoạt động DH (một số kiến thức) chương “Cảm ứng điện từ” SGK vật lí lớp 11- Ban cơ bản. Nghiên cứu sách giáo khoa vật lý lớp 11 ban cơ bản, chúng tôi nhận thấy chương “Cảm ứng điện từ” có nội ... TỪ” (SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 11 BAN CƠ BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC Chuyên ngành: Lý luận và phƣơng pháp giảng dạy...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 04:20

... GV và HS trong giờ học vật lí. - Nội dung một số kiến thức thuộc chương “Cảm ứng điện từ” theo SGK vật lý lớp 11- ban cơ bản. VI. Ph ƣ ơng pháp nghiên cứu - Nghiên cứu lý luận. - Điều tra khảo ... hành động nhận thức của HS là câu hỏi. Các câu hỏi của HS được chia thành: - Câu hỏi kích thích HS có nhu cầu kiến thức để giải quyết vấn đề. + Phương hướng cơ bản...

Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:13

... 5 1 F uur 2 F uur F ur A B C q q q a Q ' F uur 2010-2 011 NHUNG PHẠM TRƯỜNG THPT HIỆP THÀNH 2010-2 011 GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 BAN CƠ BẢN GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 BAN CƠ BẢN Cường độ dòng điện qua R 2 : 2 2 2 0,2 U I ... năng TRANG 40 Ký duyệt của tổ trưởng Ngày Ký duyệt của tổ trưởng Ngày 01 /11/ 10 Ký duyệt của BGH Ngày 01 /11/ 10 GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 BAN CƠ BẢN vào bất đẳng thức cos...

Ngày tải lên: 07/05/2014, 07:59

... thích lựa chọn. Câu 4 trang 25 : D Câu 5 trang 25 : D Câu 5 trang 29 : C Câu 6 trang 29 : C Câu 7 trang 29 : C Câu 5 trang 33 : D Câu 6 trang 33 : C Câu 4.6 : D Câu 5.2 : C Câu 5.3 : D Câu 6.3 : D tính ... chọn. Giải thích lựa chọn. Câu 6 trang 45 : D Câu 7 trang 45 : B Câu 8 trang 45 : B Câu 9 trang 45 : D Câu 10 trang 45 : C Câu 7.3 : B Câu 7.4 : C Câu...

Ngày tải lên: 07/05/2014, 08:01