tổ chức hoạt động nhóm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10 trung học phổ thông ban cơ bản
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học một số kiến thức cơ học và nhiệt học trung học phổ thông
... cứu lý luận dạy học hiện đại về vi c tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong dạy học vật lý. -Nghiên cứu cơ sở lý luận của vi c sử dụng TN vật lý trong vi c tổ chức hoạt động nhận thức và ... nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học một số kiến thức Cơ học và Nhiệt học trung học phổ thông& quot...
Ngày tải lên: 03/04/2014, 17:12
Phát huy tính tích cực học tập của học sinh với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương chất khí vật lý 10 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ vật lý
... toán học, hiện tượng quá trình vật lý, hỗ trợ trong thí nghiệm vật lý, hỗ trợ trong quá trình dạy vật lý, đặc biệt là hỗ trợ vi c tích cực hóa HĐNT của học sinh trong dạy học vật lý. Tóm lại, chương ... của vi c sử dụng MVT trong dạy học nói chung và hỗ trợ học sinh phát huy tính TCNT của mình trong dạy học vật lý. 28...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:44
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương ''các định luật bảo toàn'' vật lí 10 THPT luận văn thạc sĩ vật lý
... cứu 10 + Nghiên cứu cơ sở lý luận của vi c sử dụng thí nghiệm có sự hỗ trợ của MVT và phương tiện dạy học hiện đại trong quá trình dạy học vật lý ở trường phổ thông. + Nghiên cứu nội dung chương ... point. 33 NỘI DUNG CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VI C SỬ DỤNG MÁY VI TÍNH HỖ TRỢ THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG THPT 1.1. Vai trò của thí ngh...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:16
KHẢO SÁT TÌNH HÌNH SỬ DỤNG MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
... xuyên tổ chức những khóa học về kĩ năng và phương pháp sử dụng máy tính cho hiệu quả cho cả giáo vi n và học sinh; tác động vào ý thức, cho thấy sự cần thiết của vi c dạy học bằng máy vi tính ... đến máy tính và vi c sử dụng máy vi tính trong dạy học nói chung và dạy học Địa lý nói riêng. - Phương pháp xã hội học: xây dựng bả...
Ngày tải lên: 07/08/2014, 17:09
Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần quang học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh trung học phổ thông
... 1.3.3 Hoạt động ngoại khoá trong hệ thống các hình thức tổ chức dạy học ở tr-ờng phổ thông 24 1.4 CNTT với dạy học 27 1.4.1 Vai trò của CNTT trong dạy học nói chung 27 1.4.2 Những hỗ trợ cơ bản ... thông 9 1.1.3. Tính tích cực của học sinh trong học tập 13 1.2. Các nhiệm vụ cơ bản của vi c dạy học Vật lí ở tr-ờng phổ t...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:26
Tổ chức hoạt động nhận thức tích cưc, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... phần cơ học, Điện học ở vật lý lớp 10, 11 THPT (nâng cao); + Nghiên cứu sử dụng một số TN phần cơ học lớp 10 với sự hỗ trợ của camera quan sát chuyển động với phần mềm VideoCom hỗ trợ dạy học ... vẽ. Chương 2: Tổ chức dạy học một số kiến thức cơ học, điện học (Vật lý lớp 10, 11 NC) theo hướng tăng cường tính tích cực, tự lực trong...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 10:43
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thông qua các bài giảng điện tử chương mắt các dụng cụ quang vật lý 11 ban cơ bản với sự hỗ trợ của một số phần mềm
... chức các hoạt động học tập của người học [ 17] Trong dạy học tích cực, người học là khách thể của hoạt động dạy nhưng là chủ thể của hoạt động học – tích cực tham gia vào các hoạt động học tập ... tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh 17 1.3.1. Các chức năng cơ bản của máy vi tính 17 1.3.2. Sử dụng máy vi tính tr...
Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:13
Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh theo đinh hướng dạy học giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bài tập vật lý áp dụng cho chương dòng điện không đổi' vật lý 11
... dạy học giải quyết vấn đề 1.1. Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý 1.1.1. Hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý. 1.1.2. Tổ chức hoạt động nhận thức của ... DHGQVĐ 1.1. Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý 1.1.1. Hoạt động nhận thức của học sinh tr...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:13
phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học chương “ động lực học chất điểm” vật lý 10 thpt ban cơ bản với sự hỗ trợ của website dạy học
... CHƯƠNG II. XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA WEBSITE DẠY HỌC 2.1. Phân tích chương động lực học ... trúc chương trình chương Động lực học chất điểm Chương “ Động lực học chất điểm” th uộc chương II trong chương trình Vật lý 10 THPT ban cơ bản. Nội dung chương...
Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:22