Đổi mới KTĐG trong môn học Ngữ văn theo định hướng tiếp cận năng lực cho học sinh

... Các tiếp cận dạy học 1.3.1 Tiếp cận Dạy học định hướng phát triển năng lực 1.3.1.1. Các quan điểm của Dạy học định hướng phát triển năng lực 1.3.1.2. Mô hình cấu trúc năng lực trong dạy học ... phátm triển năng lực 1.3.1.3. Nội dung dạy học định hướng phát triển năng lực 1.3.1.4. Phương pháp dạy học định hướng phát triển năng l...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59

... khác trong giáo dục hướng nghiệp cho học sinh Phổ thông. Thông qua quá trình tổ chức hướng dẫn giáo viên, học sinh tích cực tham gia các hoạt 24 +Bản thân những kiến thức trong môn học mà học sinh ... phân môn kỹ thuật Phổ thông giới thiệu cho học sinh các nghề cơ bản có liên quan trực tiếp tới môn học và tổ chức cho học sinh thực hành kĩ thuật...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 14:06

... các kỹ năng văn học. Do vậy trong giờ văn, giáo viên phải huy động mọi năng lực s phạm, năng lực phân tích cảm thụ văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực văn hoá tổng hợp để giúp học sinh học tốt. ... triết học. C. Đề xuất một số giải pháp trong việc vận dụng dạy học theo hớng tích cực trong phân môn văn của bộ môn Ngữ Văn 7 - để phát h...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:46

... THPT THEO ĐỊNH HƯỚNG 2014 MÔN NGỮ VĂN GV ra đề: Phan Danh Hiếu Trung tâm LT ĐH Nguyệt Quế. số 307, đường Đồng Khởi. Biên Hòa. Đồng Nai I. PHẦN ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Câu 1: Chỉ ra chỗ sai trong văn ... sửa lại cho đúng. Nội dung của văn bản này nói về điều gì ? Hãy đặt tên cho văn bản. Những chùm phượng đỏ rực đã nở trên những chùm cây.Thế là mùa hè đã đến! Những tiếng ve kêu râm...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 21:51

... quyết định sư phạm giúp học sinh học tập ngày càng tiến bộ. 1. Định hướng đổi mới kiểm tra, đánh giá hoạt động học tập của học sinh Xu hướng đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ... động về năng lực hành động, khả năng sáng tạo và tính năng động. 2.1.2. Chương trình giáo dục định hướng năng lực Chương trình giáo dục định...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 16:23

... dung, dạy học định hướng năng lực định hướng mạnh hơn đến học sinh và các tiền học tập. Chương trình dạy học định hướng năng lực được xây dựng trên cơ sở chuẩn năng lực của môn học. Năng lực chủ ... giữa đánh giá năng lực người học và đánh giá kiến thức, kỹ năng của người học như sau: Tiêu chí Đánh giá năng lực Đánh giá kiến thức, kỹ n...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 11:22

... phương pháp cho phép giáo viên dạy ít hơn, học sinh học nhiều hơn”. Tuy nhiên, thuật ngữ “dạy học lấy học sinh làm trung tâm” (“Dạy học hướng vào người học ) chỉ mới xuất hiện và phổ biến trong những ... việc cho nó”. Vì vậy, người giáo viên nói chung và giáo viên hóa học nói riêng nhất thiết phải đổi mới p hương pháp dạy học. Với đề tài Đổi mới phươn...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... phương pháp cho phép giáo viên dạy ít hơn, học sinh học nhiều hơn”. Tuy nhiên, thuật ngữ “dạy học lấy học sinh làm trung tâm” (“Dạy học hướng vào người học ) chỉ mới xuất hiện và phổ biến trong những ... làm cho ý nghĩa việc học hóa học tăng lên, tạo hứng thú, say mê trong học tập của học sinh. Các bài tập thực tiễn có thể dùng để tạo tình huống có vấ...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 16:28

... xêmina trong dạy học môn GDH ở đại học theo tiếp cận năng lực * Mục tiêu tổ chức xêmina trong dạy học môn GDH theo tiếp cận năng lực Tổ chức xêmina trong dạy học môn GDH theo tiếp cận NL định hướng ... nhiên, tổ chức xêmina trong dạy học môn GDH ở đại học theo tiếp cận năng lực và các biện pháp tổ chức xêmina theo tiếp c...

Ngày tải lên: 19/04/2014, 00:56