CẤP SỐ NHÂN (TIẾT 54+55) LỚP 11 NÂNG CAO pps
... bội của a) Dãy số là cấp số nhân ; vì kể từ số hạng thứ hai , mỗi số hạng đều bằng số hạng đứng ngay trước nó nhân với 1,5 . b) không là cấp số nhân . c) là cấp số nhân , công bội q = ... §×nh ChiÓu 1 CẤP SỐ NHÂN (TIẾT 54+55) LỚP 11 NÂNG CAO A. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức : Giúp học sinh : - Nắm vững khái niệm cấp số nhân ; - Nắm được tí...
Ngày tải lên: 14/08/2014, 16:20
Tiết 1 - 10 Lớp 11 nâng cao
... và I. Dân số 1. Bùng nổ dân số - Dân số thế giới tăng nhanh → bùng nổ dân số: thời gian dân số tăng thêm 1 tỉ người, thoài gian dân số tăng gấp đôi ngày càng rút ngắn. - Bùng nổ dân số diễn ra ... nghèo giữa các tầng lớp trong xã hội rất lớn - Tỉ lệ dân số sống dưới mức nghèo khổ lớn 37 – 62% - Tỉ lệ dân thành thị cao, phần lớn sống trong điều kiện khó khăn. II. Một số vấn...
Ngày tải lên: 19/08/2013, 19:10
Tiết 20 - 29 Lớp 11 nâng cao
... thấp: 0,4%/năm, cấu trúc dân số già - Mật độ dân số 110 người/km2 - Thị dân 75% - Mức sống cao - Tỉ lệ thất nghiệp lớn, khác biệt văn hóa với dân nhập cư HĐ 2: Cả lớp - Bước 1: Giáo viên yêu cầu ... mỏ. II. Dân cư, xã hội -Tỷ lệ sinh thấp, cấu trúc dân số già. - Dân số suy giảm - Chỉ số phát triển con người cao - Tỉ lệ dân nhập cư cao. Ngày soạn: / /200…. BÀI 8: CỘNG HÒA L...
Ngày tải lên: 19/08/2013, 19:10
... dân, mật độ dân số cao - Dân số trẻ, số người trong đô tuổi lao đông cao 50% dân số - Phân bố dân cư không đều, tập trung chủ yếu ở đồng bằng châu thổ các con sông, ven biển và một số vùg đất ... của nền VM cổ đại Dân số đông Trình độ dân cư cao Phiếu học tập số 2 HS đọc SGK, quan sát H13.3, hãy nêu sức ép về bùng nổ dân số ÂĐ theo gợi ý sau: - Biểu hiện của bùng nổ d...
Ngày tải lên: 19/08/2013, 19:10
KIỂM TRA 1 TIẾT VẬT LÝ LỚP 10 NÂNG CAO pps
... trong các câu sau đây: Số A-vô-ga-đrô là A). số phân tử (hay nguyên tử) có trong 22,4lít khí ở điều kiện chuẩn. B). số phân tử (hay nguyên tử) có trong 1mol khí. C). số phân tử (hay nguyên ... BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT VẬT LÝ LỚP 10 NÂNG CAO (ĐỀ 002) 01. - / - - 09. - / - - 17. - / - - 25. ; - - - 02. - - = - 10. - / - - 18. ; - - - 26. - - = - 03. - - - ~ 11. - / - - 19. ; -...
Ngày tải lên: 10/08/2014, 08:23
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao
... HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN – 2009 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... nhân, có những nguyên nhân phát sinh ngay trong lúc học tập, có những nguyên nhân đƣợc hình thành từ quá khứ, thậm chí từ lịch sử lâu dài của nhân cách. Nhìn chung TTC phụ thuộc...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao
... Chung MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO Chuyên ngành: ... tài n ghiên cứu : Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao II. ĐỐ...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:24