Đề tài triết học " SỰ KHÁC BIỆT TRONG QUAN NIỆM CỦA C MÁC VÀ J RAWLS VỀ CÔNG BẰNG XÃ HỘI " pps

Đề tài triết học " SỰ KHÁC BIỆT TRONG QUAN NIỆM CỦA C.MÁC VÀ J.RAWLS VỀ CÔNG BẰNG XÃ HỘI " pps

Đề tài triết học " SỰ KHÁC BIỆT TRONG QUAN NIỆM CỦA C.MÁC VÀ J.RAWLS VỀ CÔNG BẰNG XÃ HỘI " pps

... bàn về c ng bằng xã hội thể hiện ở tinh thần c a khế ư c xã hội, c không ít nghiên c u đã vạch rõ sự kh c biệt giữa tư tưởng về sự c ng bằng c a C. M c và c a J. Rawls, đ c biệt là sự kh c biệt ... XÃ HỘI NGUYỄN MINH HOÀN (*) Trong bài viết này, t c giả đã phân tích quan niệm c a C. M c và c a J. Rawls về c...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 06:20

13 426 0
Đề tài triết học " QUAN NIỆM CỦA C.MÁC VÀ PH.ĂNGGHEN VỀ GIA ĐÌNH TRONG MỐI QUAN HỆ VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ – XÃ HỘI " docx

Đề tài triết học " QUAN NIỆM CỦA C.MÁC VÀ PH.ĂNGGHEN VỀ GIA ĐÌNH TRONG MỐI QUAN HỆ VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ – XÃ HỘI " docx

... Bởi, trong quan niệm c a c c ông, gia đình là tế bào c a xã Đề tài triết h c QUAN NIỆM C A C. M C VÀ PH.ĂNGGHEN VỀ GIA ĐÌNH TRONG MỐI QUAN HỆ VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ – XÃ HỘI ... khách quan đầu tiên c a sự tồn QUAN NIỆM C A C. M C VÀ PH.ĂNGGHEN VỀ GIA ĐÌNH TRONG MỐI QUAN HỆ VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ – XÃ HỘI PHẠM T...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 06:20

10 830 5
nghiên cứu triết học  hệ tư tưởng đức” trong sự tiến triển quan niệm của c.mác và ph.ăngghen về tôn giáo

nghiên cứu triết học hệ tư tưởng đức” trong sự tiến triển quan niệm của c.mác và ph.ăngghen về tôn giáo

... triết h c c điển Đ c là lý luận c a người Đ c về C ch mạng tư sản Pháp(1). Th c tế, c triết h c M c cũng chịu ảnh hưởng lớn c a cu c Cách mạng này. Nư c Pháp và châu Âu nói chung, sau C ch ... với chính sách tôn giáo c a nhà nư c ta(**). Tuy vậy, vì nhiều lý do khách quan và chủ quan, c c công trình nghiên c u c hệ thống về vấn đề này chưa n...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 21:40

15 1.1K 5
Tác phẩm của C.Mác và P.Ăngghen về Chủ nghĩa xã hội khoa học

Tác phẩm của C.Mác và P.Ăngghen về Chủ nghĩa xã hội khoa học

... thuyết ph c về nguồn g c gia đình, c a chế độ tư hữu, c a sự phân chia xã hội thành giai c p và sự ra đời c a nhà nư c. đây là nguyên lý quan trọng c a c a chủ nghĩa xã hội khoa h c. Bằng phương ... tài Chủ nghĩa xã hội khoa h c ra đời là kết quả tất yếu c a sự phát triển h c thuyết M c – Lênin về triết h c và kinh tế chính t...

Ngày tải lên: 20/03/2013, 08:58

33 2.3K 5
Đề tài: " QUAN ĐIỂM CỦA C.MÁC VÀ PH.ĂNGGHEN VỀ CON NGƯỜI, GIẢI PHÓNG CON NGƯỜI TRONG HỆ TƯ TƯỞNG ĐỨC VÀ SỰ VẬN DỤNG CỦA ĐẢNG TA " pps

Đề tài: " QUAN ĐIỂM CỦA C.MÁC VÀ PH.ĂNGGHEN VỀ CON NGƯỜI, GIẢI PHÓNG CON NGƯỜI TRONG HỆ TƯ TƯỞNG ĐỨC VÀ SỰ VẬN DỤNG CỦA ĐẢNG TA " pps

... bắt gặp điều đó trong c c câu ca dao, t c ngữ, trong c c câu chuyện thần thoại. C ng với sự phát triển c a lịch sử, c c trào lưu triết h c, c c tôn giáo ra đời và chúng ta c ng đã bắt gặp ... triết h c Đề tài: " QUAN ĐIỂM C A C. M C VÀ PH.ĂNGGHEN VỀ CON NGƯỜI, GIẢI PHÓNG CON NGƯỜI TRONG HỆ TƯ TƯỞNG Đ C VÀ SỰ VẬN DỤNG C A ĐẢNG TA "...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 01:21

12 1.1K 1
Tài liệu Tiểu luận triết học "Sự khác biệt căn bản của triết học phương Tây và phương Đông" pptx

Tài liệu Tiểu luận triết học "Sự khác biệt căn bản của triết học phương Tây và phương Đông" pptx

... sau c c khoa h c. Ở phương Tây ngay từ thời kỳ đầu triết h c đã là một khoa h c h c đ c lập với c c môn khoa h c kh c mà c c khoa h c lại thường ẩn dấu đằng sau triết h c. Và thời kỳ Trung c ... nhất c a tự nhiên, xã hội và tư duy. Như vậy triết h c là một hình thái ý th c xã hội, là sự phản ánh tồn tại c a xã hội và đ c biệt...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 08:20

7 691 10
Báo cáo môn Đàm phán trong kinh doanh đề tài SỰ KHÁC BIỆT TRONG ĐÀM PHÁN GIỮA NGƯỜI MỸ VÀ NGƯỜI NHẬT

Báo cáo môn Đàm phán trong kinh doanh đề tài SỰ KHÁC BIỆT TRONG ĐÀM PHÁN GIỮA NGƯỜI MỸ VÀ NGƯỜI NHẬT

... c c nhà kinh doanh nư c ngoài và chính điều đó sẽ ngăn c n sự nổ l c làm ăn c a anh ta”. M c dù đư c cảnh báo thích đáng nhưng c c công ty người Mỹ vẫn chưa đầu tư nghiên c u về văn hóa c a c c ... đồng trong c c buổi đàm phán tiếp sau đó. Giai đoạn trao đổi thông tin, đưa ra nhu c u và ư c muốn c a c c bên, hay nói một c ch chính x c hơn là những lợi...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 11:43

16 2.6K 11
Sự khác biệt trong đánh giá giữa giảng viên và sinh viên đối với chất lượng hoạt động giảng dạy của giảng viên tại trường cao đẳng nông lâm đông bắc – quảng ninh

Sự khác biệt trong đánh giá giữa giảng viên và sinh viên đối với chất lượng hoạt động giảng dạy của giảng viên tại trường cao đẳng nông lâm đông bắc – quảng ninh

... dạy c a GV (chất lượng h c tập c a SV) (3 chỉ báo) - M c tiêu c a môn h c đã đư c đáp ứng sau khi kết th c môn h c. - SV th c sự hứng thú với c c giờ h c c a môn h c. - Môn h c cung c p ... th c tổ ch c dạy h c và giáo d c c a GV) và c c Tiêu chí 3, 4, 5 là khá cao ở m c 0.680, 0.653 và 0.664 2.3.3. Phân tích sự kh c biệt...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 20:15

15 617 0
Tiểu luận triết học: Sự khác biệt giữa triết học phương Đông và phương Tây potx

Tiểu luận triết học: Sự khác biệt giữa triết học phương Đông và phương Tây potx

... TRIỂN C A C CH MẠNG C NG NGHIỆP, C CH MẠNG KHOA H C KỸ THUẬT RỒI C A C CH MẠNG KHOA H C CÔNG NGHỆ, C NG NHƯ ĐỂ SỬ DỤNG C HIỆU QUẢ NHỮNG THÀNH TỰU DO C C CU C CÁCH MẠNG MANG LẠI, NĂNG L C TRÍ ... HÌNH TH C SỞ HỮU C A C NHÂN LIÊN KẾT THÀNH C C TẬP THỂ SỞ HỮU. HO C TƯ LIỆU XÃ HỘI C NG SẢN NGUYÊN THỦY C C CÔNG XÃ THỜI C , SỞ HỮU XHCN. TRONG SỞ HỮU XÃ HỘI, LỢI ÍCH TẬP...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 22:21

31 839 4
w