0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Kể chuyện theo tranh: Thánh gióng potx

Kể chuyện theo tranh

Kể chuyện theo tranh

... sáu, ngày 17 tháng 4 năm 2009 Kể chuyện Kiểm tra bài cũ:1 23 4 12341234Thứ sáu, ngày 17 tháng 4 năm 2009 Kể chuyện Dê con nghe lời mẹHoạt động 1: Nghe kể chuyện ... 1Hoạt động 2: Học sinh kể từng đoạn câu chuyện Trước khi đi, Dê mẹ dặn con thế nào ? Chuyện gì đã xảy ra sau đó ? Dê mẹ khen các con thế nào ?4 Sói ... nhiều trong tiết học hôm nayBài học đến đây kết thúc Hoạt động 4: Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện Ý nghĩa câu chuyện Dê con do biết nghe lời mẹ nên đã không mắc mưu Sói. Sói bị thất bại tiu nghỉu...
  • 10
  • 2,284
  • 49
Kể chuyện KỂ CHUYỆN THEO TRANH: LÝ TỰ TRỌNG pdf

Kể chuyện KỂ CHUYỆN THEO TRANH: LÝ TỰ TRỌNG pdf

... tập kể lại câu chuyện về anh “Lý Tự Trọng”. 30’ 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1 :Kể chuyện Mục tiêu: Gv kể chuyện giúp hs nắm được nội dung câu chuyện Phương pháp: Kể ... sinh kể Mục tiêu: Hướng dẫn hs kể chuyện và kết hợp với điệu bộ, nét mặt một cách tự nhiên Phương pháp: Trực quan, thực hành a) u cầu 1 - 1 học sinh đọc u cầu Kể chuyện KỂ CHUYỆN ... phụ: lời thuyết minh cho 6 tranh - Cả lớp nhận xét b) Yêu cầu 2 Kể lại toàn bộ câu chuyện - Học sinh thi kể toàn bộ câu chuyện dựa vào tranh và lời thuyết minh của tranh. - Cả lớp nhận...
  • 7
  • 4,278
  • 3
Kể chuyện theo tranh: Con Rồng cháu Tiên

Kể chuyện theo tranh: Con Rồng cháu Tiên

... người ấy sẽ cô độc 1243Lạc Long Quân hoá rồng bay đi đâu?Thứ sáu ngày 30 tháng 4 năm 2010 Kể chuyện 1243 1243 1243 123456 Cô bé đổi Gà Mái lấy con vật nào ? Câu ... chuy n cho ề ậ ể ạ ệng i thân nghe và xem tr c câu ườ ướchuy n hai ti ng kì l .ệ ế ạ 4Câu chuyện kết thúc thế nào? NGƯỜI DẠY: NGUYỄN THỊ KIM PHƯỢNG TR NG TI U H C BA HÀNGƯỜ Ể Ọ ý nghÜaAi ... gì?ệ ể đ ề Vì sao cô bé đổi Gà Trống lấy Gà Mái?Vì sao cô bé l i i v t l y Chó conạ đổ ị ấ ?Câu chuyện kết thúc thế nào ? Em t tên khác cho câu chuy nđặ ệ ?Có m i n i c ; ớ ớ ũ cô chủ cô độc...
  • 17
  • 2,578
  • 31
Kể chuyện theo tranh: Hai tiếng kì lạ

Kể chuyện theo tranh: Hai tiếng kì lạ

... người ta. Ý nghĩa câu chuyện Thứ sáu ngày 07 tháng 5 năm 2010 Kể chuyện Lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người giúp đỡ. 1243 Thứ sáu ngày 07 tháng 5 năm 2010 Kể chuyện Các em tập nói ... nói dịu dàng. M«n kể chuyện: Hai tiếng kì lạ Pao- lích xin chị cái bút bằng cách n oà ?- Chị vui lòng cho em một cái bút nào! 1243Em hãy kể lại câu chuyện cô chủ không ... chuyện cô chủ không biết quý tình bạn Về nhà các em tập kể lại câuchuyện cho người thân nghe và ôn lại các câu chuyện đã được nghe kể. 1243 Pao - lích làm cách nào để anh cho đi...
  • 14
  • 13,206
  • 38
Kể chuyện theo tranh: Con Rồng cháu Tiên lớp 1

Kể chuyện theo tranh: Con Rồng cháu Tiên lớp 1

... đi đâu? 1243Lạc Long Quân hoá rồng bay đi đâu? 1234Thứ sáu ngày 30 tháng 4 năm 2010 Kể chuyện ...
  • 14
  • 6,750
  • 8
Đề bài: Trong vai người mẹ, hãy kể lại câu chuyện Thánh Gióng potx

Đề bài: Trong vai người mẹ, hãy kể lại câu chuyện Thánh Gióng potx

... người mẹ, hãy kể lại câu chuyện Thánh Gióng. Bài viết Ta là mẹ của Thánh Gióng, năm nay đã già rồi, ấy vậy mà trong lòng vẫn không nguôi nhớ về đứa con trai yêu quý của ta. Chuyện về đứa ... nấu một nồi cơm to, bưng lên cho Gióng ăn, kì lạ thay Gióng ăn chỉ một loáng đã hết bay nồi cơm và mỗi lúc ta thấy Gióng lớn lên một ít. Chỉ trong vài ngày Gióng lớn gấp 10 lần hôm trước, quần ... tính xem nếu đi chạy giặc sẽ phải mang theo thứ gì thì Gióng đang nằm trên giường bỗng cất tiếng nói rất mạch lạc: - Mẹ ơi! Ra mời sứ giả vào đây, con có chuyện muốn nói. Hai vợ chồng giật mình...
  • 5
  • 1,176
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn kể truyện theo tranh – Rùa và Thỏ potx

Sáng kiến kinh nghiệm môn kể truyện theo tranh – Rùa và Thỏ potx

... nào? Nhận xét. 2.Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới Giới thiệu bài: Thỏ và Rùa GV kể chuyện lần 1. GV kể chuyện lần 2 kết hợp tranh. + Tranh 1: -Rùa đang làm gì? - Thỏ nói gì với rùa? - ... GVHD: Nguyễn Ngọc Thi Thanh Lớp: 1 trường tiểu học Thiên Hộ Dương I. Mục tiêu: - Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh và gợi ý dưới tranh. - Hiểu lời khuyên của truyện chớ chủ quan kiêu ... Sáng kiến kinh nghiệm môn kể truyện theo tranh – Rùa và Thỏ Bài: Rùa và Thỏ Ngày soạn: Thứ tư,23 / 02 /2011 Ngày dạy: Thứ...
  • 4
  • 985
  • 3
Kể ngắn theo tranh

Kể ngắn theo tranh

... tranh vẽ, hãy kể câu chuyện có tên Bút của cô giáo: Chúc các em học giỏi Bài 3/ 54: Dựa theo thời khóa biểu ở bài tập 2, trả lời câu hỏi? Tập làm văn: Kể ngắn theo tranh.Luyện ... phủ định.Luyện tập về mục lục sách CỦNG CỐ - DẶN DÒ Bài sau: Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị. Kể ngắn theo câu hỏi. M«n : Tập làm văn - Líp : 2Năm học: 2008 -2009 Thứ hai: -Buổi sáng -...
  • 16
  • 872
  • 1
KỂ NGẮN THEO TRANH, LUYỆN TẬP THỜI KHÓA BIỂU

KỂ NGẮN THEO TRANH, LUYỆN TẬP THỜI KHÓA BIỂU

... bị thi giữa kì I. Dựa vào tranh vẽ, hãy kể lại câu chuyện có tên Bút của cô giáo MÔN: TẬP LÀM VĂNBÀI 8: NÓI LỜI MỜI, YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI Xem đoạn phim b. Em thích ... với cô giáo (hoặc thầy giáo) như thế nào? Dựa vào tranh vẽ, hãy kể lại câu chuyện có tên Bút của cô giáo KEÅ NGAÉN THEO CAÂU HOÛI a. Bạn đến thăm nhà em. Em mở cửa và mời bạn vào nhà ... chép lại cho mình. c.Bạn ngồi bên cạnh nói chuyện trong giờ học.Em yêu cầu( đề nghị) bạn giữ trật tự để nghe cô giáo giảng bài. Bài cũ:KỂ NGẮN THEO TRANHLUYỆN TẬP VỀ THỜI KHÓA BIỂU Trả...
  • 30
  • 1,011
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: kể chuyện theo tranh bác gấu đen potxkể chuyện theo tranh sự tích cây vú sữa potxkể chuyện theo tranh nàng tiên ốc potxkể chuyện theo tranhbien phap phat trien cho tre ki nang ke chuyen theo tranhmột số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 56 tuổi thông qua kể chuyện theo tranhmột số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua kể chuyện theo tranhphương pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 56 tuổi thông qua kể chuyên theo tranh liên hoànkể chuyện theo tranh con đường của bé docke chuyen theo tranh bac gau den va hai chu thokể chuyện theo tranh công chúa ngủ trong rừng pptkể chuyện theo tranh đôi bạn tốt ppsxkể chuyện theo tranh gà vịt họp chợ potke chuyen theo tranh chu de thuc vatke hoach ke chuyen theo tranh dan ga conNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP