PHÂN LỚP MAO LƯƠNG - RANUNCULIDAE pptx

... PHÂN LỚP MAO LƯƠNG - RANUNCULIDAE 1. Đặc điểm Phân lớp Mao lương sai khác với phân lớp Ngọc Lan bởi: - Trong lá và thân không có tế bào tiết (trừ họ Tiết dê Menispermaceae). - Mạch ... Quả kép gồm nhiều quả bế. Công thức hoa: * K 5-4 - 3-2 C 3- A ∞ G ∞ b. Phân loại Gồm 45 chi, 2.000 loài. Ở nước ta có 9 chi và 27 loài. - Chi Mao Lương: Ranu...

Ngày tải lên: 09/08/2014, 03:20

... lượng phân bón cho cây lương thực Nguyên lý xác định thời kỳ bón phân hợp lý cho cây lương thực Nguyên lý xác định vị trí bón phân hợp lý cho cây lương thực Đặc điểm quy trình bón phân cho cây lương ... BÓN PHÂN CHO CÂY LƯƠNG THỰC 3, Nguyên lý xác định vị trí bón phân • Hầu hết phân bón sử dụng cho cây lương thực đều là phân bón qua đất nên cần chú ý: • Các dạng ph...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 10:20

... trong lớp. Khả năng phân hóa bài tập về nhà thể hiện ở những điểm sau: - Phân hóa về số lƣợng bài tập cùng loại phù hợp với từng loại đối tƣợng học sinh để cùng đạt một yêu cầu. - Phân hóa ... Dạy học phân hóa ở cấp độ vi mô bao gồm dạy học phân hóa nội tại và dạy học phân hóa về tổ chức. a. Dạy học phân hóa nội tại: là sự tổ chức quá trình dạy học trong một tiết...

Ngày tải lên: 08/03/2014, 10:20

... sinh khà giỏi). Bài 2: Tìm tập giá trị của hàm số? a) y  -t 2 - t+1 với t  [-1 ;1]. b) y  - cos 2 x - cosx+1. c) y  sin 2 x - cosx. (phần a dành cho học sinh yếu kém; phần b dành cho ... trong lớp. Khả năng phân hóa bài tập về nhà thể hiện ở những điểm sau: - Phân hóa về số lƣợng bài tập cùng loại phù hợp với từng loại đối tƣợng học sinh để cùng đạt...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 06:20

... lực 200 4-2 005 200 5-2 006 200 6-2 007 Số SV Tỷ lệ(%) Số SV Tỷ lệ(%) Số SV Tỷ lệ(%) Phụ lục 1 PHIẾU ĐIỀU TRA Để phân tích chất lượng học tập của sinh viên lớp TKKD46B, tôi-Dương Tuấn Hải-một thành viên lớp ... dẫn cơ bản để hoàn thành bảng hỏi Lời mở đầu: “Để phân tích chất lượng học tập của sinh viên lớp TKKD46B, tôi-Dương Tuấn Hải-một thành viên lớp TKKD46B tổ chức cuộc...

Ngày tải lên: 03/09/2012, 10:03

... ra) - Thực hiện kế hoạch giải. c. Kết luận - Thảo luận kết quả và đánh giá. - Khẳng định hay bác bỏ giả thuyết đã nêu. - Phát biểu kết luận. - Đề xuất vấn đề mới. Lưu ý - Khâu ... nhận thức : - Tạo tình huống có vấn đề. - Phát hiện và nhận dạng vấn đề nảy sinh. - Phát biểu vấn đề cần giải quyết. b. Giải quyết vấn đề đặt ra - Đề...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... t t ố ố i i đa đa trong trong phân phân l l ớ ớ p p s s 1 1 C C á á c c phân phân l l ớ ớ p p L L ớ ớ p p năng năng lư lư ợ ợ ng ng ch ch í í nh nh CÁC LỚP NĂNG LƯỢNG VÀ CÁC PHÂN LỚP 2 2 S S ố ố electron ... t t ố ố i i đa đa trong trong phân phân l l ớ ớ p p C C á á c c phân phân l l ớ ớ p p L L ớ ớ p p năng năng lư lư ợ ợ ng ng ch ch í í nh nh CÁC LỚP NĂNG LƯỢNG VÀ CÁC PHÂN LỚP 8...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 03:15

... Sở GD&ĐT Đồng NaiĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM LỚP 12 (2010) Trường THPT Kiệm Tân Môn Tóan, thời gian 90 phút Bài 1: (3 điểm) 1. Tìm các giới hạn ... cong (H): y = x 3 x 1 + − a. Tại điểm có hoành độ x 0 = 2. b. Song song với đường thẳng y = -4 x + 2 c. Vuông góc với đường thẳng y = x – 1 2. Tìm độ dài đường chéo của một hình lập phương. Bài ... đáy. 2. Gọi O là tâm hình vuông AB...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 01:17

... sau: - Quản lý dịch vụ kênh mang. - Chức năng chuyển đổi (Transl). - Điều khiển tiếp nhận/năng lực (Adm/Cap). - Điều khiển thuê bao. - Chức năng ánh xạ. - Chức năng phân loại (Class). - Quản ... tài nguyên. - Điều phối lưu lượng (Cond). 1.5. CÁC LỚP QOS UMTS UMTS định nghĩa bốn lớp QoS: Lớp đàm thoại, lớp luồng, lớp tương tác và lớp nền. Điểm khá...

Ngày tải lên: 31/12/2013, 09:53

... δ% ∆ δ% ∆ δ% ∑Lđ - 44 -1 0,7 -2 6 -1 8,2 -4 +72,3 Lđvt - 9 -5 ,1 -3 -1 4,3 -2 +102,0 Lđ dv,xnk -2 1 -2 7,3 -3 -1 6,4 -1 +101,4 Lđ đlvt -1 -2 ,1 -1 4 -2 7,0 -2 +99,4 Lđ dv bdsc -1 3 -1 9,9 -6 -2 1,7 +1 +107,7 Hắc ... tạm thời chế độ lương mới trong các doanh nghiệp và thông tư liên bộ số 20/LB-TT ngày 2-5 -1 999 củ...

Ngày tải lên: 17/01/2014, 04:20