Lớp Tảo nâu - PHAEOPHYCEAE pdf

Lớp Tảo silic (Bacillariophyceae) pdf

Lớp Tảo silic (Bacillariophyceae) pdf

... tảo silic ở cả đáy biển sâu tới hàng nghìn mét. Trong nước thành phần tảo silic là phong phú nhất ở độ sâu 5-3 0m, nhưng sinh khối lại thường đạt mức cao nhất ở độ sâu 2 0-5 0m. Khi sống bám tảo ... tạo nên một lớp trơn màu nâu. Trong các thủy vực nước ngọt tảo silic lông chim chiếm ưu thế về thành phần loài . Trong các thủy vực nước ngọt tỷ lệ tảo silic lông chim giảm s...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 03:20

16 1K 11
Tài liệu Tảo nâu pdf

Tài liệu Tảo nâu pdf

... dục hữu phái: đồng hình, dị hình hay noãn phối • Chu trình phát triển giúp phân loại Tảo nâu thành 3 nhóm Tảo nâu • Đặc tính đại cương • Chu trình phát triển của – Nhóm Cyclosporae – Nhóm isogeneratae – Nhóm ... không thuận lợi, phiến rách đi, mùa xuân cột sinh trưởng, tái tạo lại phiến • Cột ở ngoài cả, lớp tế bào phân cắt rất mạnh: phân sinh bì. • Ở giữa cột có nội phần gồm nhữ...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 02:18

10 531 3
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN Năm học 2012 – 2013 Môn thi: Toán SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC NINH pdf

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN Năm học 2012 – 2013 Môn thi: Toán SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC NINH pdf

... Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2012 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 0902 – 11 – 00 - 33 - Trang | 2 - 3/ Xác định vị trí của điểm A

Ngày tải lên: 18/03/2014, 20:20

2 621 3
ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2013 – 2014 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LẠNG SƠN pdf

ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2013 – 2014 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LẠNG SƠN pdf

... (x - 1) 2 + (y - 1) 2 - 2xy (x-1) - 2xy(y- 1) = 2 <=> {x 2 y 2 + (x - 1) 2 + (y - 1) 2 - 2xy (x-1) - 2xy(y- 1)+2(x - 1) (y- 1) }- 2(x - 1) (y- 1) -2 = 0 <=> [ xy - (x-1 )- (y-1)] 2 ... 1) -2 = 0 <=> [ xy - (x-1 )- (y-1)] 2 - 2(xy - x -y+1) - 2 = 0 <=>( xy - x-y+2) 2 - 2( xy -...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 12:20

3 836 4
ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2013 – 2014 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN pdf

ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2013 – 2014 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN pdf

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2013 - 2014 LONG AN Môn thi: TOÁN ( CÔNG LẬP ) Ngày thi: 26 – 06 - 2013 Thời gian: 120 phút ( không kể phát đề ) Câu ... ĐỀ CHÍNH THỨC SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2013 - 2014 LONG AN Môn thi: TOÁN ( CÔNG LẬP ) Ngày thi: 26 – 06 - 2013 Thời gian: 120 phút ( không kể phát đề ) HƯỚNG ......

Ngày tải lên: 20/03/2014, 12:20

4 822 5
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 Trường THPT chuyên môn toán năm 2013 - Sở giáo dục và đào tạo Hải Phòng pdf

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 Trường THPT chuyên môn toán năm 2013 - Sở giáo dục và đào tạo Hải Phòng pdf

... thỏa mãn. 0.25 Chú ý :- Trên đây chỉ trình bày tóm tắt một cách giải, nếu thí sinh làm theo cách khác mà đúng thì cho điểm tối đa ứng với điểm của câu đó trong biểu điểm. - Thí sinh làm đúng ... sinh làm đúng đến đâu cho điểm đến đó theo đúng biểu điểm. - Trong một câu, nếu thí sinh làm phần trên sai, dưới đúng thì không chấm điểm. - Bài hình học, thí sinh vẽ hình sai thì khô...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 09:21

4 1,1K 11
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LỚP 12 NĂM HỌC 2010­ - 2011 Môn: HOÁ HỌC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH pdf

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LỚP 12 NĂM HỌC 2010­ - 2011 Môn: HOÁ HỌC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH pdf

... khan. Giá trị của m là Trang 3/4 - Mã đề thi 000 CH 3 -CH-CH 2 CH 2 -O C=O CH 2 -CH 2 -C=O CH 2 -CH 2 -O A. 68,1. B. 17,025. C. 19,455. D. 78,4 Câu 38. Cho 0,1 mol α-amino axit X tác dụng vừa đủ ... thức cấu tạo của hai ankin trên là A. CH≡CH và CH 3 -C≡CH. B. CH≡CH và CH 3 -CH 2 -C≡CH. C. CH 3 -C≡CH và CH 3 -CH 2 -C≡CH. D. CH≡CH và CH 3 -C≡C-CH 3 . Câu 28. Chất A mạch hở có công thức C x...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 11:20

4 521 2
Đề tài: Kích thích sự sáng tạo của học sinh trong việc vận dụng bài toán dạng phân tích đa thức thành nhân tử vào việc giải các dạng bài toán khác trong chương trình lớp 8 bậc THCS. pdf

Đề tài: Kích thích sự sáng tạo của học sinh trong việc vận dụng bài toán dạng phân tích đa thức thành nhân tử vào việc giải các dạng bài toán khác trong chương trình lớp 8 bậc THCS. pdf

... +y 3 +z 3 -3 xyz < 0. Khai triển vế trái bằng cách áp dụng kết quả bài toán 1, ta có: 2 1 (x+y+z)[(x-y) 2 +(x-z) 2 +(y-z) 2 ] < 0 ⇔x+y+z < 0 (vì (x-y) 2 +(x-z) 2 +(y-z) 2 > ... 2 1 (x+y+z)(2x 2 +2y 2 +2z 2 –2xy –2xz –2yz) =0  2 1 (x+y+z)[(x-y) 2 +(x-z) 2 +(y-z) 2 ] = 0  x+y+z = 0 hoặc (x-y) 2 +(x-z) 2 +(y-z) 2 = 0  x+y+z = 0 hoặc x=y=z Vận dụng ha...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 01:20

9 1,4K 12
Giáo án kỹ thuật lớp 5 - Bài 8 : CHUẨN BỊ NẤU ĂN pdf

Giáo án kỹ thuật lớp 5 - Bài 8 : CHUẨN BỊ NẤU ĂN pdf

... - GV hướng dẫn HS đọc nội dung mục 2 và yêu cầu HS nêu - HS lắng nghe. - HS quan sát và lắng nghe. - C ả lớp đọc nội dung và khoảng 4 HS trả lời. - HS lắng nghe. - ... học tập của HS. - 2 HS đ ọc ghi nhớ. Giáo án kỹ thuật lớp 5 - Bài 8 : CHUẨN BỊ NẤU ĂN I. Mục tiêu: HS cần phải : - Nêu được những công việc chuẩn bị nấu...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 21:22

8 2,3K 10
w