Giáo án môn sinh lớp 6 Tiết 38: THỤ TINH KẾT HẠT VÀ TẠO QUẢ docx
Giáo án môn sinh lớp 6 Tiết 38: THỤ TINH KẾT HẠT VÀ TẠO QUẢ docx
... sinh lớp 6 -
Tiết 38: THỤ TINH KẾT HẠT VÀ TẠO QUẢ
I.Mục tiêu:
Kiến thức:
- Học sinh hiểu được thụ tinh là gì? Phân biệt được
thụ phấn và thụ tinh, thấy được mối quan hệ giữa thụ
phấn và thụ ...
Tiểu kết:
- Thụ tinh là hiện tượng tế bào sinh dục đực (tinh
trùng) của hạt phấn kết hợp với tế bào sinh dục cái
(trứng) có trong noãn tạo thành m...
Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 31: THỤ TINH, KẾT HẠT VÀ TẠO QUẢ pptx
... hoa thụ phấn nhờ gió?
- Những đặc điểm đó có lợi gì cho thụ phấn?
3. Bài mới
Tiếp theo thụ phấn là hiện tượng thụ tinh để dẫn
đến kết hạt và tạo quả.
Hoạt động 1: I. TÌM HIỂU SỰ THỤ TINH ...
đổi đáp án.
- GV giúp HS hoàn thi
ện
kiến thức và nh
ấn mạnh sự
sinh s
ản có sự tham gia của
tế bào sinh dục đực và cái
trong thụ tinh sinh s
ản
hữu tính....
Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 62: NẤM A- MỐC TRẮNG VÀ NẤM RƠM pot
... hỏi:
- Cơ quan sinh dưỡng:
Là những sợi nấm
gồm nhiều tế bào có
vách ngăn , không có
diệp lục
- Cơ quan sinh sản: gồm
Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 62 : NẤM
A- MỐC TRẮNG VÀ NẤM RƠM
I.Mục ... của nấm
Nêu câu hỏi:
1. Cơ quan sinh dưỡng
của Nấm rơm có cấu tạo
như thế nào?
2. Cấu tạo của cơ quan
sinh sản? Hình thức sinh
sản?
Đánh giá – bổ sung và kết...
Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 60: BẢO VỆ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT docx
... vào chổ trống để
hoàn thành nội dung: Đa
dạng thực vật là sự
phong phú về số lượng
loài và số lượng cá thể
của loài trong các môi
trường sống tự nhiên
Kết luận:
Giáo án môn sinh lớp 6 ...
Cấm buôn bán và xuất
- Tại sao người ta nói nếu không có thực vật sẽ
không có loài người?
- Kể tên 5 loài thực vật và giá trị sử dụng của chúng.
2/ Bài mới:
Hoạt động của g...
Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 37 : THỤ PHẤN (T.T) pdf
... tinh, kết hạt và tạo quả
Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 37 : THỤ PHẤN
(T.T)
I.Mục tiêu:
Kiến thức:
- Giải thích được tác dụng của những đặc điểm có ở
hoa thụ phấn nhờ gió, so sánh ... lượng quả và hạt, tạo được những
giống lai mới có phẩm chất tốt và năng suất cao
IV.Kiểm tra – đánh giá(4’):
- Yêu cầu học sinh đọc phần kết luận chung trong...
Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 37 : THỤ PHẤN (TIẾP THEO) doc
... Rút ra k
ết luận về đặc điểm
của hoa thụ phấn nhờ gió
- Trao đổi thảo luận thống
nhất đáp án so sánh theo yêu
Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 37 : THỤ PHẤN
(TIẾP THEO)
I.Mục tiêu:
Kiến ... của từng
đặc điểm?
- Giáo viên nhận xét
- Giáo viên yêu c
ầu học sinh:
So sánh đặc điểm hoa thụ
phấn nhờ gió và hoa thụ phấn
nhờ sâu bọ
Đặc
Hoa thụ
phấn
Ho...
Giáo án môn sinh lớp 6 Tiết 36: THỤ PHẤN pptx
... Giáo án môn sinh lớp 6 -
Tiết 36: THỤ PHẤN
I.Mục tiêu:
Kiến thức:
- Phát biểu được khái niệm thụ phấn
- Nêu được những đặc điểm chính của hoa tự thụ
phấn. Phân biệt hoa tự thụ phấn và ... trong sách giáo khoa.
I. Hoa tự thụ phấn và hoa
giao phấn
- Học sinh quan sát H30.1
trang 99 sách giáo khoa.
- Th
ực hiện theo lệnh trong
sách giáo khoa
- H
ọc...
Bai 38 Thu tinh, ket hat va tao qua
...
dưỡng và sinh sản
hữu tính?
Bài 31 THỤ TINH, KẾT HẠT VÀ TẠO QUẢ
1. Hiện tượng nảy mầm của hạt phấn
2. Thụ tinh
3. Kết hạt và tạo quả
NỘI DUNG
Lưu ý
Trong quá trình thụ
phấn, rất nhiều hạt phấn ... ?
?
Bài 31 THỤ TINH, KẾT HẠT VÀ TẠO QUẢ
2. Thụ tinh
Thụ tinh là hiện tượng tế bào sinh dục
đực kết hợp với tế bào sinh dục cái có trong
noãn tạo thành...
Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 24: QUANG HỢP(tiếp theo) ppsx
... Lá cây đã tạo ra chất gì và
khí gì khi có ánh sáng?
2/Bài mới: Dựa vào kết quả TN của kỳ trước lá
cây cần chất gì để tạo ra tinh bột?
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt ... không
tạo được tinh bột.
* Lá cây ở chuông B tạo được
tinh bột.
Kết luận.
Tiểu kết: Không có khí CO
2
, lá không thể tạo ra
tinh bột.
Hoạt động của giá...
Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 23: QUANG HỢP ppsx
...
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ 1(18’): Tìm hiểu các
chất cây chế tạo được khi có
I.Các chất cây chế tạo được
khi có ánh sáng.
Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 23: QUANG ... hiểu và phân tích TN để tự rút ra kết luận:
Khi có ánh sáng lá có thể chế tạo được tinh bột và
nhả O
2.
Giải thích được 1 số hiện tượng thực tế như: vì sao
nên tr...