0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Sinh học lớp 9 - Tiết 23 - Bài 22: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể doc

Sinh học lớp 9 - Tiết 23 - Bài 22: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể doc

Sinh học lớp 9 - Tiết 23 - Bài 22: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể doc

... sinh Sinh học lớp 9 - Tiết 23 - Bài 22: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: - Học sinh trình bày được một số dạng đột biến cấu trúc NST. - Giải thích và nắm được nguyên ... câm các dạng đột biến cấu trúc NST và gọi HS gọi tên và mô tả từng dạng đột biến. - Tại sao đột biến cấu trúc NST thường gây hại cho sinh vật? 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời ... vỡ cấu trúc NST hoặc gây ra sự sắp xếp lại các đoạn của chúng, xuất hiện trong điều kiện tự nhiên hoặc do con người. - Đột biến cấu trúc NST thường có hại cho sinh Sinh học lớp 9 - Tiết...
  • 8
  • 3,241
  • 6
Sinh học lớp 9 - Tiết 25 - Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (Tiếp theo) doc

Sinh học lớp 9 - Tiết 25 - Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (Tiếp theo) doc

... thể khá phổ biến ở thực vật đã được ứng dụng hiệu quả trong chọn giống cây trồng. + Tăng kích thước thân cành Sinh học lớp 9 - Tiết 25 - Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (Tiếp ... động vào đỉnh sinh trưởng của cây. d. a, b đúng. (đáp án d) 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và làm câu 3 vào vở bài tập. - Trả lời câu hỏi 1, 2, 3. - Sưu tầm tranh, ảnh sự biến đổi kiểu ... thể dị bội có số lượng NST là 2n + 1 và 2n -1 . 3. Bài mới Hoạt động 1: Hiện tượng đa bội thể (1 4-1 6’) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Thế nào là thể lưỡng bội? - Thể...
  • 8
  • 5,096
  • 6
Tiet 23 Bai 22   Dot bien cau truc nhiem sac the

Tiet 23 Bai 22 Dot bien cau truc nhiem sac the

... NST.I- Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là gì ? Tiết 23 Bài 22 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể II- Nguyên nhân phát sinh và tính chất của đột biến cấu trúc NST. a- Nguyên nhân phát sinh. b- Tính ... bµi 23. - Đột biến cấu trúc NST là những biến đổi trong cấu trúc NST. - Các dạng đột biến cấu trúc NST: mất đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn I- Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là gì ? Tiết 23 Bài ... - Do tác nhân vật lí và hoá học của ngoại cảnh làm phá vỡ cấu trúc NST hoặc gây ra sự sắp xếp lại các đoạn NST.I- Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là gì ? Tiết 23 Bài 22 Đột biến cấu trúc nhiễm...
  • 22
  • 1,505
  • 4
Giáo án sinh 9 - Bài 22: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỂM SẮC THỂ ppt

Giáo án sinh 9 - Bài 22: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỂM SẮC THỂ ppt

... Tiết 23 Bài 22: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỂM SẮC THỂ I . Muc tiêu:. 1. Kiến thức: HS: -Hs trình bài được số dạng đột biến cấu trúc NST. -Giải thích nguỵên nhân và niêu vai trò đột biến ... dạng đột biến cấu trúc NST. HS: -Phiếu học tập các dạng đột biến cấu trúc NST. III. Tiến trình tổ chức tiết dạy: 1. Kiểm tra bài củ: 6p - ột biến là gì? Cho ví dụ. -tìm một số đột biến ... +Vd2: có lợi cho sinh vật. -Hs tự rút ra kết luận -Nguyên hân: do tác nhân vật lý , hóa học phá vỡ cấu trúc NST. b/ Vai trò đột biến cấu trúc NST: - ột biến cấu trúc NST thường có...
  • 4
  • 1,235
  • 4
Bai 22. Dot bien cau truc nhiem sac the

Bai 22. Dot bien cau truc nhiem sac the

... tácnhân vật lí, hoá học phávỡ cấu trúc nhiễm sắc thể. 2. Vai trò của đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể - Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thờng có hại chobản thân sinh vật. - Một số đột biến có lợicó ... dạy- học - Trực quan. - Vn ỏp tỡm tũi. - Dạy học nhóm. IV. phơng tiện dạy- học - Tranh phóng to các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể - Phiếu học tập : Các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc ... các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể gọi HS lên gọi tênvà mô tả từng dạng đột biến . 2. Tại sao đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thờng gây hại cho sinh vật?Vì: Trên nhiễm sắc thể các gen...
  • 3
  • 3,184
  • 8
Bài 22 ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ

Bài 22 ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ

... đến đột biến Chữ cái: A,B,C Kí hiệu một đoạn NST 2 . Phân biệt đột biến gen và đột biến cấu trúc NST ?+ Khác nhau : ĐỘT BIẾN GEN ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NST-Làm biến đổi cấu trúc của gen - Làm biến ... RỒI ! CHỌN LẠI ĐI BẠN ƠI ! 1. Đột biến cấu trúc NST là gì? Các dạng đột biến cấu trúc NST ? - Đột biến cấu trúc NST là những biến đổi trong cấu trúc NST.-Các dạng: mất đoạn, lặp đoạn và ... NST đó 1 .Đột biến gen là gì ? Nêu các dạng đột biến gen ? - Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc gen, liên quan đến một hoặc một số cặp nuclêôtit. - Các dạng đột biến : Mất, thêm,...
  • 17
  • 2,404
  • 36
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ ppsx

Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ ppsx

... ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Trình bày được khái niệm và các dạng đột biến cấu trúc NST - Xác định được nguyên nhân và vai trò của đột biến cấu trúc ... bị đột biến (hình 22a, b, c, d) khác với NST ban đầu ntn ? Các hình 22a, b, c, d minh hoạ những dạng nào của đột biến cấu trúc NST Bảng Bài 22. Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể. I. Đột biến ... đột biến cấu trúc NST có lợi Hs theo dõi, ghi nội dung chính vào vở cấu trúc NST có lợi Củng cố: Chọn câu trả lời đúng khi viết về đột biến cấu trúc NST a. Các dạng đột biến cấu trúc...
  • 5
  • 700
  • 0
Giáo án sinh 9 - Tiết 25 Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỂM SẮC THỂ( Tiếp theo) doc

Giáo án sinh 9 - Tiết 25 Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỂM SẮC THỂ( Tiếp theo) doc

... bình thường -& gt; không phân ly tất cả các cặp NST -& gt; thể đa bội. 1p phân hoặc giảm phân.? -Cho hs đọc kết luận chung. IV. Củng cố: 5p -Thể đa bội là gì? Cho ví dụ? - ột biến là gì? ... tên các dạng đột biến? V. Dặn dò: 2p -Học theo nội dung sgk. - Làm câu 3 vào vỡ bài tập. 2. Bài mới: a. Hoạt động 1: Hiện tượng đa bôị thể. Mục tiêu: Hình thành khái niệm thể đa bội ... +Thể dđa bội là gì? -Gv chốt lại kiến thức . -Gv thông báo: -Hs vận dụng kiến thức chương 2 -& gt; Nêu được : thể lượng bội NST chứa cặp NST tương đồng . -Các nhóm thảo luận -& gt;...
  • 5
  • 1,667
  • 3
Tài liệu Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ doc

Tài liệu Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ doc

... - Đọc SGK. 1. Khái niệm: Đột biến cấu trúc NST là những biến đổi trong cấu trúc NST. 2. Các dạng đột biến cấu trúc NST: - Mất đoạn. - Lặp đoạn. - Đảo đoạn. - Chuyển ... nhân phát sinh và tính chất của đột biếncấu trúc NST. 1. Nguyên nhân: Do tác nhân vật lí và hóa học trong ngoại cảnh. Tiết 23 ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ I. Mục tiêu: - Trình ... hại cho sinh vật? Nêu vai trò của đột biến gen trong thực tiển sản xuất? 3. Bài mới: Tiết 23 ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ T\G Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh Nội...
  • 5
  • 772
  • 0
Giáo án Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ doc

Giáo án Sinh học 9 - ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ doc

... 11 - TIẾT 22. ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Trình bày được khái niệm và các dạng đột biến cấu trúc NST - Xác định được nguyên nhân và vai trò của đột biến ... Kiểm tra bài cũ: 2. Bài giảng Gv – Hs Mở bài: Bảng Bài 22. Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể. - Nguyên nhân chủ yếu gây ra đột biến cấu trúc NST là do các tác nhân vật lí và hoá học (từ ... Các dạng đột biến cấu trúc NST gồm: mất đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn và chuyển đoạn* b. Nguyên nhân chủ yếu gây ra đột biến cấu trúc NST là do các tác nhân vật lí và hoá học làm phá vỡ cấu trúc NST...
  • 4
  • 866
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bài 22 đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể violetbài 22 đột biến cấu trúc nhiễm sắc thểbài tập đột biến cấu trúc nhiễm sắc thểsinh học lớp 9 tiết 17 bài 17 mối quan hệ giữa gen và arn docxđột biến cấu trúc nhiễm sắc thể sinh học 9đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể lớp 9 violetđột biến cấu trúc nhiễm sắc thể sinh 9bài 22 đột biến số lượng nhiễm sắc thểtiết 25 bài 24 đột biến số lượng nhiễm sắc thểtiết 25 bài 24 đột biến số lượng nhiễm sắc thể tiếp theobài tập về đột biến cấu trúc nhiễm sắc thểcác dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể và cơ chế phát sinh docnguyên nhân phát sinh và tính chất của đột biến cấu trúc nhiễm sắc thểbài tập trắc nghiệm đột biến cấu trúc nhiễm sắc thểbài 5 nhiễm sắc thể và đột biến cấu trúc nhiễm sắc thểNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam