Giáo án Công Dân lớp 10: Bài:7 THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC (tt) ppsx
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài:7 THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC ppsx
... Bài:7 THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI
NHẬN THỨC
I. Mục tiêu : _ Nêu được k/n nhận thức , thực tiễn .Thực tiễn có vai
trò ntn đối với nhận thức ?
_ Giải thích ... biết của con người đều bắc
nguồn từ thực tiễn .
_ Có ý thức tìm hiểu thực tế , vận dụng những điều đã học
vào cuộc sống .
_ k/n nhận thức , thực tiễn .Vai trò thự...
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài:7 THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC (tt) ppsx
... ý thức tìm hiểu thực tế , vận dụng những điều đã học
vào cuộc sống .
_ k/n nhận thức , thực tiễn .Vai trò thực tiễn đối với nhận
thức .
II. Nội dung : :
+ Thực tiễn là cơ sở của nhận thức ... sở của nhận
thức :
Nhờ hoạt động thực tiễn mà con
người tiếp xúc tác động vào
SVHT, tiếp thu những tri thức
của thế hệ trước . Từ đó phát
Bài...
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 3:SỰ VẬN ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỦA THẾ GIỚI VẬT CHẤT potx
... _ Sự phát triển của TGVC ntn ?
5.HĐ tiếp nối:
_ Học bài & làm BT 4,6/23
_ Chuẩn bị bài mới Nguồn gốc của sự vận động , phát triển của
SVHT
+ Hai mặt đối lập củaMT .
+ Sự thóng ... của các sự vật, hiện tượng
trong giới tự nhiên & đời sống xã
hội .
c.Vận động là phương thức tồn
tại của thế giới vật chất: Vận
động là thuộc tính vốn có, là
phương thức...
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 9 CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI doc
...
Tổ 1 . Con người sáng tạo ra lịch
sử của mình ntn ? Cho ví dụ ?
(HS trả lời Con người tự tìm ra
1.Con người là chủ thể của lịch
sử :
a. Con người sáng tạo ra lịch sử
của mình :
Con người ... được công
cụ lao động .
Chỉ có con người biết sử dụng
công cụ lao động . Nhờ công cụ
Chỉ có con người mới có ngôn
ngữ dùng để trao đổi, học
hỏi,giao tiếp .
Nhờ vậy mà con người...
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 9 CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (tt). docx
... LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC
PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI . (TT)
I. Mục tiêu : _ HS nhận biết được con người là chủ thể lịch sử, sáng
tạo ra lịch sử
Con người là mục tiêu phát triển của xã hội ...
các quyềnchính đáng của mình ,
phải là mục tiêu phát triển của xã
hội .
Khi xã hội phân chia giai cấp thì
tự do của con người bị thu hẹp,
xã hội lại dẫn tới áp bức bất
tự do c...
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 1 :THẾ GIỚI QUAN VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN BIỆN CHỨNG ppsx
... ,trong sự vận
động và phát
triểnkhông ngừng của chúng.
* Vấn đề cơ bản của triết học có hai
mặt :
Giữa vật chất và ý thức cái nào có
trước .
Con người có khả năng nhận thức
được TGKQ hay ...
HĐ :3
gv cho vd về dvbc
_ pplbiện chứng là gì
?(sgktrang8/4)
hoạt động thực tiễn và hoạt động
nhận
thức của con người.
b Thế giới quan dv thếgiới quan dt :...
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 4 NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG , PHÁT TRIỂN CỦA SVHT (TT) ppsx
... & lượng của SVHT ?
+ Cách thức vận động , phát triển của SVHT ?
+ Quan hệ giữa chất & lượng ntn?
Bài 4 NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG , PHÁT TRIỂN CỦA SVHT
(TT)
I. ... có sự đấu tranh của haimặt
đốilập là mâu thuẫn được giải
quyết thì cáicũ mất đi cái mới ra
đời .
Do sự đấu tranh giữa các mặt đối
lập là nguồn gốc vận động , phát
triển của...
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 10 QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC docx
... luật
và phong tục tập quán . Vai trò của đạo đức đối với
cá nhân, gia đình XH .
_ Phân biệt hành vi đạo đức , pháp luật , phong tục tập
quán .
_ Coi trọng vai trò của đạo đức trong đời sống ...
của mìnhcho phù hợp với lợi ích
của cộng đồng và xã hội .
Bài 10 QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC .
I. Mục tiêu : _ HS nhận biết được thế nào là đạo đức.Phân biệt giữa
đ...
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC (TT ) potx
... như : Có lương tâm
trong sáng. Thựchiện tốt các nghĩa
vụ đạo đức. Thực hiện tốt các
chuẩn mực đạo đức.
b. Danh dự :Là nhân phẩm dược
xã hội công nhận đánh giá.
... hạnh phúc của mỗi cá
nhân trong xã hội .
Hạnh phúc cá nhân và hạnh
phúc xã hội có quan hệ gắn bó
với nhau .)
xã hội .
Hạnh phúc cá nhân và hạnh phúc
xã hội có quan hệ gắn bó với...
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC ppt
... nhiệm của mỗi
cá nhân đối với yêu cầu lợi ích
chung của cộng đồng và xã hội .
1. Nghĩa vụ :
a. Nghĩa vụ là gì ?
Nghĩa vụ là trách nhiệm của mỗi
cá nhân đối với yêu cầu lợi ích
chung của ...
phẩm danh dự và hạnh phúc .
_ Biết thực hiện các nghĩa vụ đạo đức giữ gìn danh dự
nhân phẩm, lương tâm .
_ Coi trọng và tôn trọng lương tâm , danh dự , nhân phẩm
của...
Từ khóa:
- giáo án giáo dục công dân lớp 10 bài 7
- giải bài tập giáo dục công dân lớp 10 bài 7
- giáo án công dân lớp 10 bài 12
- bài tập giáo dục công dân lớp 10 bài 7
- giáo án công dân lớp 10 bài 10 quan niệm về đạo đức docx
- giáo dục công dân lớp 10 bài 7
- giáo án công dân lớp 10 bài 1
- giáo án công dân lớp 10 bài 6 khuynh hướng phát triển của sự vật
- giáo án công nghệ lớp 10 bài 7 một số tính chất của đất trồng ppt