Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 1 :THẾ GIỚI QUAN DUY VẬT PPL BIỆN CHỨNG (TT) docx

... nhất về TGQ _ PPL của duy vật biện. b.Sự thốmg nhất hữu cơ giữa Bài 1 : TH Ế GIỚI QUAN DUY VẬT PPL BIỆN CHỨNG (TT) I. Mục tiêu : (tt) II. Nội dung : (tt) III.Phương pháp dạy ... Sách giáo khoa , sách giáo viên . Lớp 10 V.Tiến Trình dạy học : 1. Điểm danh SS: 2.Kiểm tra bài cũ :TGQ Duy vật là gì ? PPL biện chứng là gì ? Ch...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:21

... cố : Tgq, ppl là gì? Thế giới quan duy vật là gì ? Tgq duy tâm là gì ? Triết học là gì ? PPlbiên chứng ? 5. Hoạt động tiếp nối :xem tiếp mục 2 .Làm BT1,2,3 /11 . + PPL biện chứng _ PPL siêu ... độ trao dồi tgq dv va ppl biện chứng. II .Nội dung: Vai trò Thế giới quan và phương pháp luận của triết học . Thế giới quan dv th giới quan dt . PPl...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:21

... khoa , sách giáo viên . Lớp 10 V.Tiến trình bài dạy : 1. Điểm danh SS. 2Kiểm tra : TGQDV là gì ? PPLBC là gì ? CN duy vật biện chứng là gì ? 3. Bài mơi:Cho HS đọc mỏ đầu bài học. ... ntn ? _ Như vậy GTN được duy vật biện chứng khái niệm ntn ? _Theo duy vật biện chứng thì mọi SV HT vận động , phát triển ntn ? * HĐ III:...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:21

... thế giới khách quan : _ Con người có thể nhận thức được thế giới khách quan. Nhưng thế giới khách quan vô tận nên con người không thể nhận thúc hết. Bài: 2 THẾ GIỚI VẬT CHẤT ... KHÁCH QUAN (TT) I. Mục đích : (tt) II. Nội dung : (tt) III.Phương pháp: Thảo luận nhóm , đặt vấn đề,thuyết trình , đàm thoại IV. phương tiện : Sách giáo khoa...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:21

... phương pháp truyền thống & tính năng động sáng tạo HS . IV. Phương tiện : Sách giáo khoa , sách giáo viên . Lớp 10 V. Tiến trình dạy học : 1. Điểm danh : SS. 2. Kiểm tra : _ Trình bày ... triển của sự vật hiện tượng . có nghĩa là cái cũ mất đi cái mới ra _ Chuẩn bị bài mới bài 5 + Thế nào chất & lượng của SVHT ? + Cách thức vận động , phát triển của SV...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:21

... hội (CSNT _ CHNL _ PK _ CNTB _ CNXH ) 1. Thế giới vật chất luôn luôn vận động: a. Các hình thức vận đcơ bản của TGVC : _ Vận động cơ học . _ Vận động vật lí . _ Vận động hoá học . _ Vận ... tượng trong giới tự nhiên & đời sống xã hội . c.Vận động là phương thức tồn tại của thế giới vật chất: Vận động là thuộc tính vốn có, là phương thức tồn tại của các sự vật...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:21

... V. Tiến trình dạy học : 1. Điểm danh : SS. 2. Kiểm tra : _ Trả bài thi học kỳI . 3 .Bài mới : Cho HS đọc mở đầu bài . HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG BÀI HỌC *phương pháp :Thảo ... ra 1. Con người là chủ thể của lịch sử : a. Con người sáng tạo ra lịch sử của mình : Con người tự tìm ra được công cụ lao động . Chỉ có con người biết sử dụng công cụ lao động ....

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:21

... V. Tiến trình dạy học : 1. Điểm danh : SS. 2. Kiểm tra : _ Con người sáng tạo ra lịch sử của mình ntn ? Cho ví dụ ? _ Con người là chủ thể sáng tạo ra giá trị vật chất tinh thần cho xã ... ntn ? Cho ví dụ ? 3 .Bài mới : Cho HS đọc mở đầu bài . HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG BÀI HỌC *phương pháp :Thảo luận nhóm, chia 4 nhóm mỗi tổ mỗi nhóm. Tổ 1 mục a. Tô’ 2 mục...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:21

... của con người : 3 .Bài mới : Cho HS đọc mở đầu bài . HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG BÀI HỌC *phương pháp :Thảo luận nhóm, chia 4 nhóm mỗi tổ mỗi nhóm. Tổ 1 câu1. Tô’ 2 câu2 Tổ 3 câu ... HS làm 15 ph TổI Đạo đức là gì ? Cho Ví dụ ? TổII Phân biệt sự điều chỉnh hành vi đạo đức , pháp luật và phong tục tập quán ? Cho ví dụ? Tổ III Vai trò của đạo đức trong 1. Quan...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:21

... tiếp nối: Học bài và làm bài tập : ,. Chuẩn bị bài mới Tình yêu là gì ? Xã hội can thiệp vào tình yêu ntn? Tình yêu chân chính là ntn ? Nó được biểu hiện ntn ? Một số điều nên tránh trong tình ... Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC (TT ) I. Mục tiêu : _.Biết được thết nào là nghĩa ... như : Có lương tâm trong sáng. Thựchiện tốt các nghĩa vụ đạo đức. Thực hiện tố...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:21