0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Khoa học xã hội >

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 1 :THẾ GIỚI QUAN DUY VẬT PPL BIỆN CHỨNG (TT) docx

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 1 :THẾ GIỚI QUAN DUY VẬT PPL BIỆN CHỨNG (TT) docx

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 1 :THẾ GIỚI QUAN DUY VẬT PPL BIỆN CHỨNG (TT) docx

... nhất về TGQ _ PPL của duy vật biện. b.Sự thốmg nhất hữu cơ giữa Bài 1 : THẾ GIỚI QUAN DUY VẬT PPL BIỆN CHỨNG (TT) I. Mục tiêu : (tt) II. Nội dung : (tt) III.Phương pháp dạy ... Sách giáo khoa , sách giáo viên . Lớp 10 V.Tiến Trình dạy học : 1. Điểm danh SS: 2.Kiểm tra bài cũ :TGQ Duy vật là gì ? PPL biện chứng là gì ? Cho ví dụ ? 3 .Bài mới : Giới thiệu mở đầu bài ... nhau giữa PPL biện chứng & PPL siêu hình ntn ? HĐ II : * GV cho vài ví dụ về CN yêu nước_ CN quốc tế CN duy vật biện chứng . _ CN duy vật biện chứng là gì ? (HS trả lời chứng Là...
  • 6
  • 1,552
  • 0
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 1 :THẾ GIỚI QUAN VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN BIỆN CHỨNG ppsx

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 1 :THẾ GIỚI QUAN VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN BIỆN CHỨNG ppsx

... cố : Tgq, ppl là gì? Thế giới quan duy vật là gì ? Tgq duy tâm là gì ? Triết học là gì ? PPlbiên chứng ? 5. Hoạt động tiếp nối :xem tiếp mục 2 .Làm BT1,2,3 /11 . + PPL biện chứng _ PPL siêu ... độ trao dồi tgq dv va ppl biện chứng. II .Nội dung: Vai trò Thế giới quan và phương pháp luận của triết học . Thế giới quan dv th giới quan dt . PPl biện chứng ,PPl siêu hình. Chủ nghĩa ... : _ Nhận biết thế giơí quan ppl của triết học và chủ nghĩa duy vật duy tâm phương pháp luận biện chứng ppl siêu hình . _ Đánh giá mộtsố biểu hiện quan điểm dv dt biện hứng siêu hình . _...
  • 6
  • 2,566
  • 4
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài: 2 THẾ GIỚI VẬT CHẤT TỒN TẠI KHÁCH QUAN pot

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài: 2 THẾ GIỚI VẬT CHẤT TỒN TẠI KHÁCH QUAN pot

... khoa , sách giáo viên . Lớp 10 V.Tiến trình bài dạy : 1. Điểm danh SS. 2Kiểm tra : TGQDV là gì ? PPLBC là gì ? CN duy vật biện chứng là gì ? 3. Bài mơi:Cho HS đọc mỏ đầu bài học. ... ntn ? _ Như vậy GTN được duy vật biện chứng khái niệm ntn ? _Theo duy vật biện chứng thì mọi SV HT vận động , phát triển ntn ? * HĐ III: vật hiện tượng để tìm ra nguồn ... GTN là gì ? Khái niệm đó là của quan niệm nào ? _Các SVHT trong thế khách quan vận động &phát triển ntn ? 5HĐ tiếp nối: _Làm BT SGK 1, 3 /18 _Chuẩn bị bài mới mục :2XH là một bộ phận...
  • 5
  • 9,485
  • 14
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài:2 THẾ GIỚI VẬT CHẤT TỒN TẠI KHÁCH QUAN (TT) pptx

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài:2 THẾ GIỚI VẬT CHẤT TỒN TẠI KHÁCH QUAN (TT) pptx

... thế giới khách quan : _ Con người có thể nhận thức được thế giới khách quan. Nhưng thế giới khách quan vô tận nên con người không thể nhận thúc hết. Bài: 2 THẾ GIỚI VẬT CHẤT ... KHÁCH QUAN (TT) I. Mục đích : (tt) II. Nội dung : (tt) III.Phương pháp: Thảo luận nhóm , đặt vấn đề,thuyết trình , đàm thoại IV. phương tiện : Sách giáo khoa , sách giáo viên . Lớp 10 ... trình bài dạy : 1 .Điểm danh:SS. 2.Kiểm tra: _ Trình bày GTN tồn tại khách quan ? _ Trong khái niệm GTN đoạn nào có ý chỉ là GTN tồn tại KQ ? _Khái niệm GTN là theo quan niệm nào ? 3.Bài...
  • 6
  • 3,023
  • 0
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 4 NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG , PHÁT TRIỂN CỦA SVHT (TT) ppsx

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 4 NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG , PHÁT TRIỂN CỦA SVHT (TT) ppsx

... phương pháp truyền thống & tính năng động sáng tạo HS . IV. Phương tiện : Sách giáo khoa , sách giáo viên . Lớp 10 V. Tiến trình dạy học : 1. Điểm danh : SS. 2. Kiểm tra : _ Trình bày ... triển của sự vật hiện tượng . có nghĩa là cái cũ mất đi cái mới ra _ Chuẩn bị bài mới bài 5 + Thế nào chất & lượng của SVHT ? + Cách thức vận động , phát triển của SVHT ? + Quan hệ giữa ... Quan hệ giữa chất & lượng ntn? Bài 4 NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG , PHÁT TRIỂN CỦA SVHT (TT) I. Mục tiêu : _ (TT) II. Nội dung : ( tt ) III. Phương pháp: Thảo luận ,...
  • 5
  • 2,994
  • 3
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 3:SỰ VẬN ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỦA THẾ GIỚI VẬT CHẤT potx

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 3:SỰ VẬN ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỦA THẾ GIỚI VẬT CHẤT potx

... hội (CSNT _ CHNL _ PK _ CNTB _ CNXH ) 1. Thế giới vật chất luôn luôn vận động: a. Các hình thức vận đcơ bản của TGVC : _ Vận động cơ học . _ Vận động vật lí . _ Vận động hoá học . _ Vận ... tượng trong giới tự nhiên & đời sống xã hội . c.Vận động là phương thức tồn tại của thế giới vật chất: Vận động là thuộc tính vốn có, là phương thức tồn tại của các sự vật hiện tượng. ... 1. Điểm danh : SS 2. Kiểm tra : _ Trình bày xã hội là một bộ phận đặc thù của GTN ? _Con người có thể hạn chế tác hại của lũ lụt không ?Bằng cách nào ? 3 .Bài mới : Cho HS đọc mở đầu bài...
  • 5
  • 1,432
  • 1
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 9 CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI doc

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 9 CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI doc

... V. Tiến trình dạy học : 1. Điểm danh : SS. 2. Kiểm tra : _ Trả bài thi học kỳI . 3 .Bài mới : Cho HS đọc mở đầu bài . HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG BÀI HỌC *phương pháp :Thảo ... ra 1. Con người là chủ thể của lịch sử : a. Con người sáng tạo ra lịch sử của mình : Con người tự tìm ra được công cụ lao động . Chỉ có con người biết sử dụng công cụ lao động . Nhờ công ... nối: Học bài và làm bài tập :1/ 59 , 3/60. Chuẩn bị bài mới 2. Con người là mục tiêu của sự phát triển xã hội : a. Vì sao nói con người là mục tiêu phát triển của xã hội ? được công cụ lao...
  • 6
  • 13,063
  • 33
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 9 CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (tt). docx

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 9 CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (tt). docx

... V. Tiến trình dạy học : 1. Điểm danh : SS. 2. Kiểm tra : _ Con người sáng tạo ra lịch sử của mình ntn ? Cho ví dụ ? _ Con người là chủ thể sáng tạo ra giá trị vật chất tinh thần cho xã ... ntn ? Cho ví dụ ? 3 .Bài mới : Cho HS đọc mở đầu bài . HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG BÀI HỌC *phương pháp :Thảo luận nhóm, chia 4 nhóm mỗi tổ mỗi nhóm. Tổ 1 mục a. Tô’ 2 mục b . ... phát triển xã hội : Bài 9 CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI . (TT) I. Mục tiêu : _ HS nhận biết được con người là chủ thể lịch sử, sáng tạo ra lịch sử Con...
  • 6
  • 4,774
  • 7
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 10 QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC docx

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 10 QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC docx

... của con người : 3 .Bài mới : Cho HS đọc mở đầu bài . HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG BÀI HỌC *phương pháp :Thảo luận nhóm, chia 4 nhóm mỗi tổ mỗi nhóm. Tổ 1 câu1. Tô’ 2 câu2 Tổ 3 câu ... HS làm 15 ph TổI Đạo đức là gì ? Cho Ví dụ ? TổII Phân biệt sự điều chỉnh hành vi đạo đức , pháp luật và phong tục tập quán ? Cho ví dụ? Tổ III Vai trò của đạo đức trong 1. Quan niệm ... cộng đồng và xã hội . Bài 10 QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC . I. Mục tiêu : _ HS nhận biết được thế nào là đạo đức.Phân biệt giữa đạo đức với pháp luật và phong tục tập quán . Vai trò của đạo đức...
  • 5
  • 16,821
  • 23
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC (TT ) potx

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC (TT ) potx

... tiếp nối: Học bài và làm bài tập : ,. Chuẩn bị bài mới Tình yêu là gì ? Xã hội can thiệp vào tình yêu ntn? Tình yêu chân chính là ntn ? Nó được biểu hiện ntn ? Một số điều nên tránh trong tình ... Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC (TT ) I. Mục tiêu : _.Biết được thết nào là nghĩa ... như : Có lương tâm trong sáng. Thựchiện tốt các nghĩa vụ đạo đức. Thực hiện tốt các chuẩn mực đạo đức. b. Danh dự :Là nhân phẩm dược xã hội công nhận đánh giá. ...
  • 6
  • 17,909
  • 34

Xem thêm

Từ khóa: giải bài tập giáo dục công dân lớp 10 bài 1giáo án công dân lớp 10 bài 12bài tập giáo dục công dân lớp 10 bài 1giáo dục công dân lớp 10 bài 1giáo án công nghệ lớp 10 bài 1giáo án công dân lớp 10 bài 10 quan niệm về đạo đức docxgiáo án công dân lớp 10 bài 6 khuynh hướng phát triển của sự vậtbài 1 thế giới quan duy vậtbài 1 thế giới quan duy vật và phương pháp luận biện chứnggiáo án giáo dục công dân lớp 10 bài 8 tồn tại xã hội và ý thức xa hộisoan giao an giao duc cong dan lop 10 bai 14giáo án môn giáo dục công dân lớp 10 bài 11giáo án giáo dục công dân lớp 11 bài 1giáo án giáo dục công dân lớp 10 bài 13giáo án giáo dục công dân lớp 10 bài 11Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP