BÀI TẬP MẶT CẦU - KHỐI CẦU (Chương trình nâng cao) potx

... nó qua Oy là M' (- x;y) l ại có toạ độ thoả phương trình: x 2 + y 2 + 4x + 5y + 1 = 0 nên đó cũng l à phương BÀI TẬP PHÉP ĐỐI XỨNG TRỤC (Chương trình nâng cao) I. Mục tiêu:  ... và ra bài tập, dự đoán tình huống của học sinh . Học sinh: Chuẩn bị bài tập trước ở nhà . III. Phương pháp: Đàm thoaị kết hợp gợi mở của giáo viên IV. Tiến trình bài học:...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 19:20

... BÀI TẬP MẶT CẦU - KHỐI CẦU (Chương trình nâng cao) I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Nắm định nghĩa mặt cầu, hình cầu, vị trí tương đối giữa mặt cầu và mặt phẳng, giữa mặt cầu và ... năng : - Nhận biết được 1 số hình đa diện có mặt cầu ngoại tiếp - Xác định được tâm và bán kính mặt cầu - Tính được diện tích mặt cầu và thể tí...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:20

... Practice Chuyển sang câu bị động (Chương trình nâng cao) 1. It is your duty to obey him. …………………………… 2. You needn't have done this. …………………………… 3.

Ngày tải lên: 13/07/2014, 07:00

... BÀI TẬP HÓA LỚP 10 CHƯƠNG 4 NÂNG CAO Bài 1. cân bằng các phản ứng hóa học sau bằng phương pháp thăng bằng electron ... HNO 3 → CO 2 + NO + H 2 O f) H 2 SO 4 + H 2 S → S + H 2 O g) NO 2 + O 2 + H 2 O → HNO 3 Bài 2. cân bằng các phản ứng oxi hóa khử sau bằng phương pháp thăng bằng electron : a) NaClO + KI ... Cu(NO 3 ) 2 + H 2 SO 4 + N 2 O + H 2 O l) FeSO 4 + Cl 2 + H 2 SO 4 → Fe...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 07:11

Ngày tải lên: 27/04/2014, 15:30

... câu hỏi và bài tập phân hóa trong dạy học hàm số mũ và hàm số lôgarít ở THPT (theo chương trình nâng cao), nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học ở trường THPT.  Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống ... đề tài được chọn là “Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa trong dạy học hàm số mũ và hàm số lôgarít ở THPT” (theo chương trình nâng cao).  Mục đích và nhiệm vụ ngh...

Ngày tải lên: 07/04/2014, 18:42

... năm. - Nghiên cứu cách thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học. - Vận dụng để thiết kế giáo án các bài học chương Oxi hóa học 10 (chương trình nâng cao). - Đề xuất các biện pháp nâng ... khác nhau. - Cũng là câu hỏi mở nhưng bó hẹp trong một ch ủ đề hoặc bài học cụ thể - Thường gắn với những nội dung bài học cụ thể. - Là cầu nối giữ...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

... - Nghiên cứu cách thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học. - Vận dụng để thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học và giáo án chương Nitơ và chương Cacbon HH11 (chươ ng trình nâng cao). ... dung chương gồm: Bài 19: Khái quát về nhóm cacbon; Bài 20: Cacbon; Bài 21: Hợ p chất của cacbon; Bài 22: Silic và hợp chất của silic; Bài 23: Công nghiệp silicat; Bài...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

... sách bài tập trắc nghiệm lớp 10. 3.5. Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có PP giải nhanh làm câu hỏi TN KQ nhiều lựa chọn (chương trình lớp 10 nâng cao) để KT-ĐG thành quả học tập ... nhiều lựa chọn (hoá học lớp 10 –chương trình nâng cao). 5. Phạm vi nghiên cứu - Câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn bộ môn hoá học (lớp 1 0- chương trình nâng cao). -...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 14:14