... nghiệm, tranh vẽ.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: (Không)
3. Bài mới.
Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh
1) Kiểm tra bài cũ
- Nêu câu ... sinh nhìn sơ đồ nguyên
lý của động cơ phản lực và
phát biểu các thành phần của
nó.
- Tên lửa
phía sau tạo ra lực đẩy vừa làm
quay tua bin nén khí.
- Giáo viên chốt lại cấu...
... điểm chung về
các vị trí phát triển mạnh
ngành chăn nuôi lợn trên thế
giới ?
3 .Địa lí các ngành chăn nuôi :
- Gia súc lớn .(Trâu ,Bò )
- Gia súc nhỏ (lợn,cừu,dê )
- Gia cầm . ... ,thị trường
nuôi ở các nước đang phát
triển là phương hướng đúng
nhưng khó thực hiện ?
- So sánh chăn nuôi ở các nước
đang phát triển và phát triển
.(đkiện phát triển ,hình thức
,giá t...
... tơ nét
5- Hoạt động nối tiếp:
1- Ổn định lớp.
2- Bài cũ.
3- Bài mới.
Hoạt động của giáo viên và học
sinh
Nội dung chính
- Hoạt động1: cả lớp
+ Hãy kể một mậu chuyện để
khẳng định thông ...
< 30
4- Kiểm tra đánh giá:
1.Trình bày vai trò của ngành thông tin liên lạc
2. Dùng gạch nối các ý ở cột A với cột B sao cho đúng
Làm câu hỏi sau sách giáo khoa.
thườ...
... maketting(tiếp thị)
II- Ngành thương mại
1. Vai trò
- Khâu nối giữa sản xuất và tiêu
dùng, điều tiết sản xuất hướng dẫn
tiêu dùng
+ Thương mại: nội thương và
ngoại thương.
+ Nội thương: trao đổi hàng ... câu hỏi sau sách giáo khoa.
Nôi. thương
Ngoại thương
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm
- GV chia nhóm và giao cau hỏi
cho các nhóm
+ Nhóm 1: Tìm hiểu về vai trò...
... công nghiệp
- Phát triển đa dạng nền sx
nông nghiệp .
- Sử dụng hợp lí đktn
2.Cây lương thực :
- Vai trò :
ĐỊA LÍ TRỒNG TRỌT
I.Mục tiêu :
Sau bài học học sinh cần :
*Kiến thức : ... những thế mạnh cũng như hạn chế trong việc trồng
cây lương thực và cây công nghiệp ở nước ta và địa phương mình .
-Tham gia và ủng hộ tích cực các chủ trương phát truiển cây lương
thực ,cây
... đồ.
IV- HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:
1- Ổn định lớp.
2- Bài cũ.
3- Giáo viên giới thiện bài mới.
Hoạt động của giáo viên
và học sinh
Nội dung chính
- Giáo viên:
+ Công nghiệp cơ khí là
III- ...
nước ta và địa phương.
II- THIẾT BỊ DẠY HỌC:
Bản đồ công nghiệp thế giới
III- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Thảo luận theo nhóm, lớp
- Sử dụng kênh chữ, sơ đồ, lược đồ.
IV- HOẠT ĐỘNG LÊN L...
... DẠY HỌC:
Bản đồ địa lý khoáng sản thế giới.
III- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Đàm thoại
- Sơ đồ hóa
- Sử dụng bản đồ
IV- HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:
1- Ổn định lớp.
2- Bài cũ.
3- Giáo viên giới thiệu ... Giáo viên chia lớp
thành hai nhóm, tìm thông tin
điền vào bảng
+ Nhóm 1: Làm ngành công
nghiệp luyện kim đen
+ Nhóm 2: Làm ngành công
nghiệp luyện kim màu
- Gọi đại diện trình bày...
... luận
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1- Ổn định lớp.
2- Bài cũ.
3- Giáo viên giới thiện bài mới.
Hoạt động của giáo viên và học
sinh
Nội dung chính
Giáo viên giới thiệu mạng lưới
giao thông ... hoa kì, anh, pháp, nga…
4- Kiểm tra đánh giá:
So sánh ưu nhược điểm của đường ô tô và đường hàng không
5- Hoạt động nối tiếp:
Làm câu hỏi sau sách giáo khoa, chuẩn bị bài thực hành...
...
Họat động của
học sinh
Trợ giúp của giáo
viên
Nội dung ghi chép
- Vẽ đường biểu
diễn sự biến thiên
3. Đường đẳng áp
Trong hệ tọa độ
Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết ...
PHƯƠNG TRÌNNH TRẠNG THÁI CỦA KHÍ LÍ
TƯỞNG.
ĐỊNH LUẬT GAY LUY – XÁC (Tiết 2)
Hoạt động 1 : Tìm hiểu quá trình đẳng áp
Họat động của
học sinh
Trợ giúp của giáo
viên
Nội dung ghi...
...
Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 55-56 :
CÁC NGUYÊN LÍ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC ( Tiết
1 )
I. Mục tiêu.
1.Về kiến thức:
Phát biểu và viết được hệ thức của nguyên lý I ...
hiểu nguyên lí I
NĐLH.
- Tìm ví dụ thực tế
và thảo luận về
những ví dụ do cả
lớp nêu ra.
- Hs dự đoán cách
việt biểu thức của
nguyên lí I NĐLH
I. Nguyên lý I...