... tự sự, đối thoại và độc thoại trong văn bản tự sự, ngơì kể và ngôi kể trong văn bản tự sự ).III. Kết quả thu đợc qua áp dụng sáng kiến so với yêu cầu đặt ra và so với năm học cha áp dụng sáng ... toàn chủ động trong giờ học, không phải nói nhiều trong tiết học. Về phía học sinh: Các em hứng thú với môn học, say mê khám phá kiến thức.Số học sinh đạt yêu cầu môn học ngày càng tăng.Qua ... học, từ chỗ kiến thức của thày đến cách học của trò.- Sách giáo khoa viết theo lối đồng tâm, tích hợp và lối mở nên mục tiêu của ngời học là: Học để biết, học để làm, học để tồn tại và chung...