Sáng kiến kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học tự nhiên và xã hội lớp 1 ppt

... Môn Tự nhiên và Xã hội lớp 1. 4. Giả thuyết khoa học Môn TN&XH lớp 1 cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản đầu tiên về con người và sức khỏe, các sự vật hiện tượng trong tự nhiên và ... sử dụng phương pháp quan sát có hiệu quả trong daỵ học môn TN&XH lớp 1. Tạo hứng thú học tập cho học sinh và nâng cao chất lượng dạy học....

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

... những phương pháp dạy học theo hường phát huy tính tích cực của học sinh trong đó có phương pháp dạy học theo nhóm và giáo viên cũng đã vận dụng trong công tác giảng dạy. Tuy nhiên vận dụng phương ... ĐỀ TÀI: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU I.ĐẶT VẤN ĐỀ: Phương pháp dạy học theo nhóm là một trong nh...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 14:21

... của việc học tập của họ. 6. So sánh phơng pháp dạy học dự án và phơng pháp truyền thống Dạy học truyền thống Dạy học dự án Mục tiêu Học sinh thuộc và nhớ kiến thức, biết vận dụng kiến thức ... nguyên và Môi trờng tổ chức và đ đạt giải nhì toàn quốc. Kết luận Dạy học dự án là một phơng pháp dạy học tích cực trong số những phơng pháp...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:20

... thú cho học sinh . * Phương pháp giảng dạy có thể dùng kết hợp nhiều phương pháp nhưng có hai phương pháp đặc trưng : phương pháp trực quan và thực hành luyện tập . Đặc biệt là phương pháp thực ... HIỆN : Dạy âm,vần được trải dài suốt học kì 1 cho đến hết tuần 24 của học kì 2, lớp 1. Các âm ,vần đã học hầu hết rất gần gũi với thực tế, cuộc sống, học...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... cấp thêm Đề tài VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC TƯ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1 A. Phần mở đầu 1. Lý do chọn đề tài Môn học tự nhiên và Xã hội cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản ... VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LƠP 1 3 .1 Quan sát tranh ảnh Tranh ảnh là đồ dùng trực quan phổ biến được sử dụng rộng rãi trong dạy...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 05:20

... kiến kinh nghiệm 5 2. Các giải pháp cụ thể 6 3. áp dụng cụ thề vào một số tiết dạy 7 III. Phần kết quả 13 IV. Phần kết luận 14 12 Vận dụng phơng pháp đổi mới trong dạy đọc môn Tiếng Anh lớp 7 ở ... dung 1. Cơ sở khoa học đề ra sáng kiến kinh nghiệm 2. Các giải pháp cụ thể 3. áp dụng cụ thể vào một số tiết dạy Phần III: Kết quả Phần IV: Kết luận II. P...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 08:58

... 12 v  : vận tốc vật 1 đối với vật 2 (vận tốc tương đối) 23 v  : vận tốc vật 2 đối với vật 3 (vận tốc kéo theo) 3223 211 2 311 3 vv vv vv         * Hệ quả: 1. Nếu 13 12 ,vv   ... cùng phương ,cùng chiều thì độ lớn 2 312 13 vvv  2. Nếu 13 12 ,vv   cùng phương, ngược chiều thì độ lớn 2 312 13 vvv  3. Nếu 13 12 ,vv   vuông góc với nha...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21

... tiết học. III/ Các phương pháp dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2: Trong quá trình giảng dạy môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2, chúng tôi thấy có thể chia các phương pháp dạy học thành các nhóm phương ... Các phương pháp dạy học Tự nhiên và Xã hội rất đa dạng. Nó bao gồm cả phương pháp truyền thống và phương pháp mới. Mỗi...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 12:15

... huynh. Sáng kiến kinh nghiệm: “Đổi mới phương pháp dạy học môn Tự nhiên xã hội LỜI MỞ ĐẦU Hiện nay, để tiếp cận với nền tri thức mới và ứng dụng thành công những thành tựu của khoa học trên ... động học tập, chủ động tiếp nhận kiến thức của môn học. Đó chính là lý do tôi tâm đắc khi lựa chọn phương pháp giao việc trong phân môn Tự Nhiên Xã H...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 14:21