Giáo án Đại Số lớp 8: NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ ppsx

... đề Kiểm tra cu i chươngI” SGV/36, 37 V/ Rút kinh nghiệm:  Giáo án đ i số lớp 8 - Tiết 18: ÔN TẬP CHƯƠNG I I. Mục tiêu: - Hệ thống kiến thức cơ bản trong chương I - Rèn ... năng gi i các lo i b i tập cơ bản trong chương - Nâng cao khả năng vận dụng kiến thức đã học để gi i toán II.Phương pháp: - Ôn tập - HS ho...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

... II PHÂN THỨC Đ I SỐ Giáo án đ i số lớp 8 - Tiết 20: B i 1: PHÂN THỨC Đ I SỐ I. Mục tiêu: - Học sinh nắm chắc kh i niệm phân thức đ i số. - Học sinh hình thành kỹ năng nhận biết 2 phân thức ... thức đ i số bằng nhau. II.Phương pháp: - Nêu vấn đề - HS hoạt động theo nhóm III.Chuẩn bị: - HS: SGK, đọc phần gi i thiệu chương II...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

...  a = 23 . Vậy ba số đó là 46, 48, 50 . LUYỆN TẬP ĐƠN THỨC ĐA THỨC I. MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức về các quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức . - Hs thực hiện ... =x(x2-xy+y2)+y(x2-xy+y2) = x3-x2y+xy2+x2y-xy2+y3 =x3+y3 HĐ 2: Luyện tập (30phút) GV : Xét dạng BT tính toán: + Cả lớp làm bài tập 10 a, BT 15 b(SGK). 4 HS lên bản...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:21

... (TMĐK) Số ban đầu là 48 HS: nghiên cứu đề HS: gọi tử số của PS là x x  N, x <= 9, x  4 HS : x - 4 HS : 1 ( 4) 5 x x x   LUYỆN TẬP PHÂN TÍCH TỔNG HỢP I. MỤC TIÊU - Luyện tập ... HS : trình bày vào vở ghi Gọi tử số của phân số là x x  N, x <= 9, x  4 Mẫu số: x - 4 PT: 1 ( 4) 5 x x x   x = 20/3 HS: KL Vậy không có phân số mãn thoả mãn...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:21

... bằng tích của tổng số thứ nhất với số thứ hai và bình phương thiếu của 1 hiệu áp dụng a) x3 + 8=x3 +23 NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC (TIẾT 1) I. MỤC TIÊU - Nắm được các hằng đẳng thức: tổng hai lập ... phương pháp Từ những tiết học trước và tiết học này ta có mầy hằng đẳng thức? Kể tên a) (x +1) (x2+ x +1) = x3-1 b) 8x3 -y3= (2x-y)(4x2+2xy+y2) c) Hãy đánh dấu (X) vào...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22

... tích của tổng số thứ nhất với số thứ hai và hiệu HS: Trình bày ?6 áp dụng : Tính a) (x+1)(x-1) =x2 -1 NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ I. MỤC TIÊU - HS nắm được các hằng đẳng thức, bình ... phút) GV cả lớp làm bài?3 + Trường hợp tổng quát : Với A,B là các biểu thức tuỳ ý. Viết công thức (A-B)2 =? + So sánh công thức (1) và (2)? + GV: Đó là hai hằng đẳng...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22

... (30ph) GV: qua bài tập 2 ở trên rút ra công thức (a+b)3 Với A,B là biểu thức tuỳ ý cho biết kết quả của (A+B)3 Gv đó là nội dung hằng đẳng thức lập phương 1 tổng. Hãy phát biểu bằng lời? ... GV : cả lớp làm ?3 1 HS lên bảng HS: (a+b)3 = a3+3a2b+3ab2+b3 HS là : (A+B)3 = A3+3A2B+3AB2+B3 HS bằng lập phương số thứ nhất cộng ba lần tích bình phương số thứ nhất với...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22

... =(a+b+a-b)[(a+b)2-(a2-b2)+ (a- PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP DÙNG HẰNG ĐẲNG THỨC I. MỤC TIÊU - HS hiểu được cách phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức. - ... là phương pháp phân tích thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức GV cho cả lớp làm ?1 2 HS lên bảng Nh...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22

... nhóm HS : a) x2-3x +xy -3y = (x2-3x) +(xy -3y) PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÓM CÁC HẠNG TỬ I. MỤC TIÊU - HS biết nhóm các hạng tử một cách thích hợp để phân tích ... GV: phân tích đa thức sau thành nhân tử: x2-3x +xy -3y GV :Các hạng tử có nhân tử chung hay không? Làm thế nào để xuất hiện nhân tử HS HS ; không...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22

... các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử thức thành nhân tử? b) Phân tích đa thức thành nhân tử x2 - 2xy + y2 - 9 ở ví dụ b ta sử dụng phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử ... PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG CÁCH PHỐI HỢP NHIỀU PHƯƠNG PHÁP I. MỤC TIÊU - HS nắm vững các phương pháp phân tích...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22

... +3xy thành tích bằng cách đặt thừa số chung Việc làm trên gọi là phân tích đa thức thành nhân tử. Thế nào là phân tích đa thức thành nhân tử? Phương pháp trên gọi là phân tích đa thức thành ... là số tự nhiên . PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT NHÂN TỬ CHUNG I. MỤC TIÊU - HS hiểu thế nào là phân...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22

... BT 22; 23a,b,c /46 PHÉP CỘNG PHÂN THỨC ĐẠI SỐ I. MỤC TIÊU - HS nắm chắc quy tắc phép cộng hai phân thức và biết vận dụng để thực hiện phép cộng phân thức đại số. - Rèn luyện kĩ năng ... chốt phương phép cộng 2 phân thức khác mẫu? + Cho biết quy tắc của phép cộng 2 phân thức khác mẫu? GV: các nhóm làm ví dụ 2? + Cho biết kết quả của từng...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22

... QUY ĐỒNG MẪU THỨC NHIỀU PHÂN THỨC I. MỤC TIÊU - HS nắm được các bước quy đồng mẫu thức nhiều phân thức - Vận dụng các bước quy đồng trên để quy đồng - Rèn luyện tính ... cho biết quy đồng mẫu thức nhiều phân thức là gì? GV: trả lời ?1 ở bảng phụ? + Như vậy có thể tìm được nhiều mẫu thức chung nhưng nên lựa HS: quy đồng mẫu t...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22

... nắm được phương pháp rút gọn phân thức - Vận dụng để rút gọn phân thức II. CHUẨN BỊ a. GV: Bảng phụ, thước. b. HS : Thước Ôn tính chất cơ bản của phân thức đại số, quy tắc đổi dấu . ... thức, cho ví dụ? 2. Chữa BT 5/38 sgk * Phân thức A trong đẳng thức 2 x 1 A x 1 x 1     là : A. x-1 ; B. 1 ; C. x2+1 ; D. Cả A,B,C đều sai GV: Rút gọn...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22

... Đ1. NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC I. MỤC TIÊU - HS nắm được quy tắc nhân đơn thức với đa thức - Hs thực hiện thuần thạo phép nhân đơn thức với đa thức II. CHUẨN BỊ GV: ... nói đa thức :15x3 - 20x2 + 5x là tích của đơn thức 5x và đa thức 3x2 - 4x+1 GV : Muốn nhân một đơn thức với một đa thức ta làm như thế nào? GV : Theo em phép nhân...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22