0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Sử dụng thí nghiệm thay thế trong dạy học hóa học

Sáng kiến Một số biện pháp sử dụng thí nghiệm tích cực trong dạy học thí nghiệm hóa học

Sáng kiến Một số biện pháp sử dụng thí nghiệm tích cực trong dạy học thí nghiệm hóa học

... biếtsư dụng thí nghiệm hóa học trong dạy học và phát huy hết vai trò của thí nghiệm hóa học. sử dụng có hiệu quả ,khoa học ,góp phần quan trọng trong học tập thí nghiệm tích cực giúp học sinh ... thuyết Phương pháp thí nghiệm là phương pháp hóa học mang đặc thù của khoa học Hóa Học- khoa học thực nghiệm. Thí nghiệm hóa học được sử dụng theo đúng mục đích và là nguồn học sinh khai thác, ... số phương pháp sử dung thí nghiệm hóa học trong dạy học ở bộ môn Hóa 8 mà tôi nhận thấy đã mang lại hiệu quả cao trong thời gian qua. Cụ thể như sau:2.1 Sử dụng thí nghiệm trong bài lí thuyết...
  • 14
  • 855
  • 1
Sáng kiến sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học

Sáng kiến sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học

... Mỹ5 Sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học Thí nghiệm biểu diễn của giáo viên: là một trong những phương tiện trực quan có hiệu quả trong dạy học hóa học. Nó được sử dụng trong ... phương pháp dạy học khi biểu diễn thí nghiệm. Thí nghiệm của học sinh: *Thí nghiệm để học bài mới: Việc sử dụng thí nghiệm của học sinh khi nghiên cứu bài học mới cũng có thể sử dụng các phương ... THCS Nghi Mỹ18 Sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học C - Kết quả đạt được khi sử dụng phương pháp thí nghiệm đối chứng Học sinh yêu thích môn hoá học hơn , học sinh dễ nắm...
  • 25
  • 1,025
  • 0
sáng kiến sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học

sáng kiến sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học

... Mỹ5 Sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học Thí nghiệm biểu diễn của giáo viên: là một trong những phương tiện trực quan có hiệu quả trong dạy học hóa học. Nó được sử dụng trong ... phương pháp dạy học khi biểu diễn thí nghiệm. Thí nghiệm của học sinh: *Thí nghiệm để học bài mới: Việc sử dụng thí nghiệm của học sinh khi nghiên cứu bài học mới cũng có thể sử dụng các phương ... THCS Nghi Mỹ18 Sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học C - Kết quả đạt được khi sử dụng phương pháp thí nghiệm đối chứng Học sinh yêu thích môn hoá học hơn , học sinh dễ nắm...
  • 25
  • 734
  • 0
skkn sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hoá học

skkn sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hoá học

... dụng phương pháp làm thí nghiệm đối chứng. Để sử dụng phương pháp thí nghiệm đối chứng khi giảng dạy Đỗ Thúy Quyên25 Sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học có hiệu quả và đạt ... đều tác dụng với nhau hay không?- Thí nghiệm 2: Thí nghiệm đối chứngĐỗ Thúy Quyên18 Sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học Nhỏ vài giọt dung dịch bạc nitrat vào ống nghiệm ... của học sinh vào khoa học và phỏt triển tư duy của học sinh. Đỗ Thúy Quyên2 Sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học Với phương pháp thí nghiệm đối chứng tiến hành ở môn Hoá học...
  • 33
  • 1,115
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm thực hành trong dạy học sinh học tế bào sinh học 10sử dụng dụng cụ thiết bị thí nghiệm vật lí trong dạy học ở bậc thcssử dụng phần mềm flash mx trong dạy học thí nghiệm các bài động học và định luật newton chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 10 thptđề xuất một số ý tưởng thiết kế một số bài thí nghiệm thực hành vật lý ảo sử dụng phần mềm flash mx trong dạy học thí nghiệm các bài động học và định luật newton lập trình thí nghiệm ảocách sử dụng đại từ thay thế trong tiếng anhnghiên cứu sử dụng nguyên liệu thay thế trong lên men sinh tổng hợp enzim fructosyltransfrazacơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng câu hỏi bài tập trong dạy học hình thành khái niệm hệ thống sống cấp cơ thể sinh học 11 thpt phân bansử dụng công nghệ thông tin trong dạy học toánsử dụng công nghệ thông tin trong dạy học hóa họcsử dụng công nghệ thông tin trong dạy họccách sử dụng bản đồ tư duy trong dạy họcsử dụng phương tiện trực quan trong dạy họcsử dụng phương tiện trực quan trong dạy học ngữ vănsu dung ca dao tuc ngu trong day hoc sinh hocsử dụng phương pháp quan sát trong dạy họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ