Giáo án Hóa Học lớp 8: PHẢN ỨNG OXI HÓA – KHỬ ppt

... phản ứng oxi hóa - khử. 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng phân biệt được chất khử chất oxi hóa, sự khử , sự oxi hóa trong phản ứng oxi hóa cụ thể. - Học sinh phân biệt được phản ứng oxi hóa – khử ... chính của bài. - Thế nào là sự khử, sự oxi hóa, chát khử, chất oxi hóa. GV: Các phản ứng vừa học đều là các phản ứng...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... - Chất nhường oxi của chất khác gọi là chất oxi hóa Hoạt động 3: Phản ứng oxi hóa - khử: GV: Các phản ứng vừa học đều là các phản ứng oxi hóa – khử. ? phản ứng oxi hóa khử là gì? HS ... Dấu hiệu để phân biệt được phản ứng oxi hóa – khử với - Định nghĩa : Phản ứng oxi hóa khử là phản ứng hóa học trong đ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:20

... D – Thực hành : I – Phản ứng oxi hóa khử : Cho biết hiện tượng , viết phương trình phản ứng , xác định vai trò các chất tham gia phản ứng . - Thí nghiệm 1 : 1 ... A – Mục đích bài học : Củng cố các thao tác thí nghiệm an toàn , kỹ năng quan sát , nhận xét các hiện tượng xảy ra , viết phương trình phản ứng hóa học, cân bằng phản ứng oxi...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:21

... Tiết 18: PHẢN ỨNG HÓA HỌC I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Học sinh biết được phản ứng hóa học là quá trình biến đổi chất này thành chất khác. - Biết được bản chất của phản úng hóa học là sự ... thành trong các phản ứng hóa học. 3.Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận , trình bày khoa học. II. CHUẨN BỊ: - Hình vẽ: Sơ đồ tượng trưng cho phản ứng hóa học g...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... a. Dấu hiệu nào cho thấy phản ứng hóa học xảy ra b. Viết PT chữ của phản ứng biết sản phẩm là canxi cacbonat, nước và cacbonioxit 1. Nêu định nghĩa phản ứng hóa học, giải thích các khái ... thích hợp PHẢN ỨNG HÓA HỌC (tiếp) I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Học sinh biết được các điều kiện để có phản ứng hóa học - HS biết các dấu hiệu để nhận biết một...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:20

... bảo toàn. C. Củng cố – luyện tập: 1. Nhắc lại nội dung chính của bài. 2. Định nghĩa phản ứng hóa học 3. Diễn biến của phản ứng hóa học. 3. Làm bài tập số 2 2. Học sinh làm bài tập 2, ... kết với nhau? So sánh số nguyên tử hidro và oxi trong phản ứng, trước và sau phản ứng. 3. Sau phản ứng có những phân tử nào? các nguyên tử nào liên két với nhau...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:20

... trình phản ứng oxy hóa – khử bằng phương pháp thăng bằng electron. Học sinh hiểu:  Cách xác định số oxy hóa, chất khử, quá trình oxy hóa, quá trình khử.  Thế nào là phản ứng oxy hóa – khử. ... biệt phản ứng oxy hóa – khử với các loại phản ứng khác.  Xác định chính xác số oxy hóa của các chất trong phản ứng hóa học. II.ĐỒ DÙN...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:21

... được cung phản xạ và vòng phản xạ. Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh 1 . Phản xạ : – Gv yêu cầu HS đọc thông tin 1 trang 21 SGK – Gv đặt câu hỏi : • Phản xạ là gì ? Cho ví dụ ? – Gv đặt vấn ... ? – Gv chốt lại ý chính . – Hs đọc thông tin – HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi của GV : • Cảm ứng : ………… • Dẫn truyền : ………… – Hs hoạt động nhóm làm phiếu...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 16:15

... Các phần so sánh Bộ xương người Bộ xương thú – Tỉ lệ sọ / Mặt – Lồi cằm ở xương mặt – Cột sống – Lồng ngực – Xương chậu – Xương đùi – Xương bàn chân – Xương gót ... trình lao động và ứng thẳng . 3 . Thái độ : – Hình thành thói quen giữ gìn vệ sinh hệ vận động . II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1 . Giáo viên : – Hình 11.1  11.5 SGK...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... tiết đổ vào ống tiêu hoá - Thành ống tiêu hoá: cấu tạo bởi 4 lớp: màng bao bọc bên ngoài, lớp cơ, lớp dưới niêm mạc và lớp II/ Các cơ quan tiêu hoá 1. Ong tiêu hoá: ... sát tranh, sơ đồ - Rèn tư duy tổng hợ, hoạt động nhóm 3/ Thái độ: Giáo dụu ý thức bảo vệ hệ tiêu hoá II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: - Các sơ đồ SGK - Mô hình cơ thể người - Hìn...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22