...
III . Củng cố dặn dò :
- Đảng và Bác Hồ đã phát huy được điều gì trong nhân dân để vượt qua tình thế
hiểm nghèo? ( Dựa và dân và phát huy sức mạnh; truyền thống yêu nước bất
khuất của dân ) ... Khi lãnh đạo Cách mạng vượt qua
được cơn hiểm nguy, uy tín của Chính
phủ và Bác Hồ như thế nào ?
- Học sinh các nhóm báo cáo – Học sinh
nhóm khác nhận xét, bổ sung .
- Giáo...
... tháng 11 năm 2011
Lịch sử
Vượt qua tình thế hiểm nghèo
2.
2.
Vỵt qua t×nh thÕ hiĨm nghÌo
Vỵt qua t×nh thÕ hiĨm nghÌo
Lớp Bình
Lớp Bình
dân học
dân học
vụ
vụ
Vượt qua tình thế hiểm nghèo
Thöù ... hiĨm nghÌo
Vượt qua tình thế hiểm nghèo
Thứ tư, ngày 9 tháng 11 năm 2011
L ch sị ử
Hồ Chủ tịch thăm lớp bình dân học vụ.
Thứ ba ngày 3 tháng 1...
... Sau năm 1 954 ,do Mĩ phá hoại Hiệp định
Giơ-ne-vơ nên cuộc tổng tuyển cử mà ta dự
định thc tháng 19 -1 956 không thực hiện được
.
Giáo viên nêu : Từ 11 giờ 30 ngày 30 tháng 4 năm 19 75 , miền ... Dương Văn Minh và chính
quyền sài Gòn như thế nào khi quân giải phóng
đánh chiếm Dinh Độc Lập ?
+ Tại sao nói : Ngày 30 -4-19 75 là mốc quan
trọng trong lịch sử dân tộc ta ?
II. B...
... – 9 - 1 858
1 – 9 – 1 958
1 – 9 - 19 45
A.
B.
C.
Hoàn cảnh nước ta
sau cách mạng tháng Tám 19 45
1. Hoàn cảnh nước ta lúc đó có
những khó khăn, nguy hiểm gì?
2. Em hiểu thế nào là “nghìn
cân ... năm 19 45
Xương của nạn nhân trận đói 19 45 được
cải táng từ các hố chôn tập thể- Hà Nội
Xương của nạn nhân trận đói
19 45 được cải táng từ các hố
chôn tập thể- Hà Nội
Dân đói năm...
... LỊCH SỬ
VƯỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Học sinh nắm được tình thế “ nghìn cân
treo sợi tóc” ở nước ta sau Cách mạng tháng 8, nhân dân ta
dưới ...
dưới sự lãnh đạo của Đảng và Bác Hồ đã vượt qua tình thế
“Nghìn cân treo sợi tóc”.
2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng nắm bắt sự kiện lịch sử.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh lòng tự hào dân tộc,
lòng...
... sau: Bài 5
-HS làm việc theo cặp, cùng thảo
luận
- 3 nhóm HS đại diện báo cáo
kết quả thảo luận, HS khác bổ
sung.
- Cả lớp làm bài
-Sửa bài
Môn Lịch sử - Lớp 5
Tên bài ... Sậy-
Hưng Yên)
Môn Lịch sử - Tiết 4
Tên bài :XÃ HỘI VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX -ĐẦU THẾ KỶ XX.
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS nắm được:
-Cuối TK 19 đầu thế kỷ 20 xã h...
...
thấy tình trạng nước ta lúc bấy giờ như
thế nào ?
- Giáo viên cho học sinh báo cáo kết quả
trước lớp .
- Giáo viên hỏi cả lớp : Theo em, tình
hình đất nước như trên đã đặt ra yêu ...
- Giáo viên tổ chức cho học sinh báo
cáo kết quả làm việc trước lớp : Giáo
viên nêu từng câu hỏi cho học sinh trả
lời .
- Giáo viên hỏi thêm : Việc vua...
... huy tấn công đồn Mang Cá và tòa
Khâm Sứ Pháp . Bị đánh bất ngờ
quân Pháp vô cùng bối rối . Nhưng
nhờ có ưu thế về vũ khí ,đến gần
sáng thì đánh trả lại . Quân ta chiến
đấu oanh liệt, dũng cảm ... vua
quan nhà Nguyễn nghe theo và thực
hiện không ? tại sao?
+ Người đời sau đánh giá về Nguyễn
Tường Tộ như thế nào?
II . Bài mới :
1. Giới thiệu .
2. Người đại diện phí chủ chiến
-...
...
1
LỊCH SỬ :
XÃ HỘI VIỆT NAM
CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX.
A . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Học xong bài này, học sinh biết :
Cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX , kinh tế - ... sinh quan sát tranh minh họa và hỏi : các em có suy nghĩ
gì về xã hội Việt Nam cuối thế kỷ XIX – đầu thế kỷ XX .( Học sinh trả lời theo
suy nghĩ của mình ).
- Giáo viên giới thiệu : Vào cuối thế ... thể s...
... lần lượt trình bày theo 3
phần trên, học sinh cả lớp cùng nhận
xét, bổ sung ý kiến .
- Học sinh cả lớp cùng suy nghĩ, sau đó
phát biểu trước lớp .
+ Vì họ có lòng yêu nước nên quyết tâm
học ... sang Nhật để học . Để
có tiền ăn học, họ đã phải làm nhiều
nghề kể cả việc đánh giầy hay rửa bát
trong các quán ăn. Cuộc sống của họ rất
vất vả, kham khổ, nhà cửa chật chội,
thiếu thốn...