Giáo trình CƠ SƠ VÀ PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ - Chương 2 ppt

Cơ sở và phương pháp sinh học phân tử

Cơ sở và phương pháp sinh học phân tử

... phân đoạn ADN) 87 2 Chương 4: ENZYME SỬ DỤNG TRONG KĨ THUẬT SINH HỌC PHÂN TỬ Tóm tắt: Enzyme là những protein hoạt tính sinh học vả dựa vào loại phản ứng xúc tác mà trong sinh học phân ... lĩnh vực của sinh học phân tử và kĩ thuật di truyền. Enzyme được sử dụng trong các kĩ thuật sinh học phân tử như RFLP, PCR, tách dòng phân tử Nội dung của ch...
Ngày tải lên : 08/08/2012, 09:52
  • 162
  • 2.8K
  • 44
Cơ sở và phương pháp sinh học phân tử - Hệ Gene

Cơ sở và phương pháp sinh học phân tử - Hệ Gene

... 8 phân tử (octamer). Phân biệt 5 loại histon với tỉ lệ gần như nhau H1, H2A, H2B, H3, H4. Trong đó có 2 phân tử H3, 2 phân tử H4 liên kết với ở vùng trung tâm; 2 phân tử H2A, 2 phân tử H2B ... 4 .2. Cơ chế phiên mã 4 .2. 1. Phiên mã ở sinh vật nhân sơ 4 .2. 1.1. ARN-polimerase của sinh vật nhân sơ Ở E. coli, ARN-polimerase có hệ số lắng 11S -...
Ngày tải lên : 23/10/2013, 16:20
  • 20
  • 611
  • 1
Luận văn : XÂY DỰNG QUY TRÌNH ĐỊNH DANH VI KHUẨN GÂY BỆNH LOÉT TRÊN CÂY BƯỞI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ part 2 pptx

Luận văn : XÂY DỰNG QUY TRÌNH ĐỊNH DANH VI KHUẨN GÂY BỆNH LOÉT TRÊN CÂY BƯỞI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ part 2 pptx

... - Tủ cấy vô trùng - Yeast extract - Đĩa peitri - Khoai tây - Becher 100ml - Agar - Cồn 96%, và cồn 70% - Que cấy - Đèn cồn  Phân lập vi khuẩn gây bệnh, nuôi cấy trên 2 môi trƣờng PGA và ... 16s -2 3 s rDNA ITS (Edmilson R Gonealves và ctv, 20 02) . Hình 2. 4. Cấu trúc vùng 16s -2 3 s rDNA ITS của Xanthomonas sp. Trình tự primer Xan...
Ngày tải lên : 28/07/2014, 02:20
  • 17
  • 559
  • 0
Giáo trình âm nhạc và phương pháp dạy học âm nhạc cho học sinh tiểu học.  docx

Giáo trình âm nhạc và phương pháp dạy học âm nhạc cho học sinh tiểu học.  docx

... GIÁO VIÊN – HỌC SINH 1. Chuẩn bị của giáo viên - Đồ dùng dạy học - Các chuẩn bị khác phục vụ cho việc dạy học 2. Chuẩn bị của học sinh 26 9 a/ Trình bày bài hát trong giờ học hát là việc ... nội dung cũng như phương pháp và biện pháp hoạt động của cả giáo viên và học sinh. Đối với giáo viên đã có thâm niên giảng dạy thì có thể lập giáo án tóm...
Ngày tải lên : 30/03/2014, 09:20
  • 72
  • 7.2K
  • 114
GIÁO TRÌNH mỹ THUẬT và PHƯƠNG PHÁP dạy học mỹ THUẬT

GIÁO TRÌNH mỹ THUẬT và PHƯƠNG PHÁP dạy học mỹ THUẬT

... thông - NXB Giáo dục – 20 02. - Triệu Khắc Lễ (chủ biên): Hình hoạ và Điêu khắc – (Giáo trình đào tạo giáo viên THCS hệ CĐSP tập 1 và 2) - NXB Giáo dục 20 01. - Nguyễn Văn Tỵ: Hình họa cơ bản ... Những kiến thức chung 2 (2; 0) 6 2 Vẽ đồ vật (đen trắng) 14 (2; 12) 17 3 Vẽ tĩnh vật (màu) 14 (2; 12) 22 III.TÀI LIỆU VÀ THIẾT BỊ THỰC HIỆN TIỂU MÔ ĐUN 1.1...
Ngày tải lên : 16/08/2013, 08:29
  • 208
  • 9.8K
  • 31
Nghiên cứu giải mã một phần hệ gen ty thể của loài sán lá gan nhỏ Opisthorchis viverrini (mẫu Việt Nam) và so sánh với các chủng của thế giới bằng các phương pháp sinh học phân tử

Nghiên cứu giải mã một phần hệ gen ty thể của loài sán lá gan nhỏ Opisthorchis viverrini (mẫu Việt Nam) và so sánh với các chủng của thế giới bằng các phương pháp sinh học phân tử

... nad2 1557 - 24 26 870 /28 9 ATG/TAG 24 27 - 24 40 Vùng giao gen (14bp) trnV 24 41 - 25 06 66 25 07 - 25 36 Vùng giao gen (30bp) trnA 25 37 - 25 98 62 25 99 - 26 03 Vùng giao gen (5bp) trnD 26 04 - 26 71 ... Emu(4.2kb) EgG1(4.2kb) Hdi(4.2kb) FbL2(4.2kb) FgIND(4.2kb) FhAUS(4.2kb) PweKR(4.2kb) CsND(4.2kb) OvBD1(4.2kb) OvQN(4.2kb) OvPY3(4.2kbOv...
Ngày tải lên : 03/04/2014, 18:34
  • 27
  • 840
  • 2
XÂY DỰNG QUY TRÌNH ĐỊNH DANH VI KHUẨN GÂY BỆNH LOÉT TRÊN CÂY BƯỞI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ pot

XÂY DỰNG QUY TRÌNH ĐỊNH DANH VI KHUẨN GÂY BỆNH LOÉT TRÊN CÂY BƯỞI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ pot

... 16s -2 3 s rDNA ITS với cặp mồi Xan1330 và Xan3 32 29 Hình 4.7. Sơ đồ các bƣớc cơ bản định danh vi khuẩn gây bệnh loét trên cây bƣởi theo phƣơng pháp sinh học phân tử 31 ii BỘ GIÁO ... PHƢƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ LUẬN VĂN KỸ SƢ CHUYÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ SINH HỌC Giáo viên hƣớng dẫn Sinh viên thực hiện TS. LÊ ĐÌNH ĐÔN TRẦN THỊ MINH TÚ...
Ngày tải lên : 19/03/2014, 18:20
  • 51
  • 674
  • 1
Nghiên cứu khoa học " SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ ĐỂ PHÁT HIỆN VÀ XÁC ĐỊNH NẤM GÂY BỆNH MỤC GỖ BẠCH ĐÀN " pot

Nghiên cứu khoa học " SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ ĐỂ PHÁT HIỆN VÀ XÁC ĐỊNH NẤM GÂY BỆNH MỤC GỖ BẠCH ĐÀN " pot

... phân lập sợi nấm và xác định bằng hình thái sợi, nhuộm màu hóa học, cộng hưởng phân tử từ, phương pháp huyết thanh (hay phương pháp ELISA) (Jasalavich 20 00). Bên cạnh đó, phương pháp phân tử ... mastoporum AY593864 AY593865 AY 220 5 42 Ganoderma sp. GB-1 AY 220 540 Ganoderma sp. BJ-8 16453C3 S71 AY 220 539 Ganoderma sp. BJ-7 16453C2 16452D1 16453C1 1673...
Ngày tải lên : 21/06/2014, 03:20
  • 8
  • 615
  • 1
Sử dụng phương pháp sinh học phân tử để phát hiện và xác định nấm gây potx

Sử dụng phương pháp sinh học phân tử để phát hiện và xác định nấm gây potx

... định nấm mục gỗ bằng phương pháp phân tử và được thực hiện tại Phòng thí nghiệm Sinh học phân tử, khoa Khoa học Nông nghiệp, trường Đại học Tasmania, Australia. 3. Phương pháp Tách DNA: Lấy ... với 3 .2 pmol mồi (ITS1-F) và 2 µl DTCS Quick Start Master Mix. Kết tủa bằng cồn: 0 .25 µl của 20 mg/ml glycogen, 2 µl của 3 M Sodium Acetate và 2 µl của 100...
Ngày tải lên : 11/07/2014, 20:21
  • 5
  • 535
  • 1
Luận văn : XÂY DỰNG QUY TRÌNH ĐỊNH DANH VI KHUẨN GÂY BỆNH LOÉT TRÊN CÂY BƯỞI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ part 3 docx

Luận văn : XÂY DỰNG QUY TRÌNH ĐỊNH DANH VI KHUẨN GÂY BỆNH LOÉT TRÊN CÂY BƯỞI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ part 3 docx

... KH 2 PO 4 1.0g Na 2 HPO 4 2. 6g NH 4 Cl 1.0g NaCl 2. 0g MgSO 4 .7H 2 O 0.2g CaCl 2 .2H 2 O 67.0ml x Hình 4.5. DNA tổng số ly trích theo quy trình 3.4.4 (Sambrook và ... Phƣơng pháp sinh học phân tử cụ thể là phƣơng pháp PCR, giải trình tự có thể định danh ở mức loài, tìm ra loài mới, nghiên cứu đƣợc sự đa dạng di truyền: năm 20 02,...
Ngày tải lên : 28/07/2014, 02:20
  • 17
  • 638
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: