Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập viết Bài : Ôn chữ hoa P – Phan Bội Châu pot

... 31 2, 31 3, 31 4, 31 5, 31 6, 31 7, 31 8, 31 9. b) 400, 39 9, 39 8, 39 7, 39 6, 39 5, 39 4, 39 3, 39 2, 39 1. - Các số tăng liên ti p từ 31 0 dến 31 9. tự nào ? 2. HĐ2 : So sánh các số có ba chữ số * Bài 3 ... viết, so sánh các số có ba chữ số I. Mục tiêu - Gi p HS ôn t p củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số - Rèn kĩ năng đọc, viết các số có ba chữ số II. Đồ dùng GV : Bảng phụ ... xét bài làm của bạn - 1 vài HS đọc kết quả ( cả l p theo dõi tự chữa bài ) + Viết số thích h p vào ô trống - 1 HS lên bảng làm, cả l p làm vở - Nhận xét bài làm của bạn a) 31 0, 31 1, 31 2,...

... trong một nhóm chữ số.Củng cố các ph p tính với số có 4 chữ số. - Rèn KN đọc, viết số có năm chữ số. - GD HS chăm học B Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C Các hoạt động dạy học chủ ... số Viết theo mẫu + HS 1 đọc s : Mười sáu nghìn năm trăm + HS 2 viết s : 16500 - HS 1: Sáu mươi hai nghìn không trăm linh bảy. - HS 2: 62007 + HS 1 : Tám mươi bảy nghìn + HS 2: 87000 ... số 11 000 Luyện t p đọc và viết các số có năm chữ số thứ tự các số trong một nhóm chữ số. A Mục tiêu - Củng cố về đọc và viết các số có năm chữ số (Trường h p hàng trăm, chục, đơn...

... thêm 1. a )36 520; 36 521; 36 522; 36 5 23; 36 524; 36 525; 36 526. Luyện t p đọc và viết s có 5 chữ số A Mục tiêu - Củng cố về đọc và viết s có 5 chữ số, thứ tự các số trong một nhóm có 5 chữ số. ... và viết số. - GD HS chăm học B Đồ dùng: GV : Bảng phụ HS : SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tổ chức: 2/Kiểm tra: Viết và đọc số? - 3 chục nghìn, 3 nghìn, ... Nhận xét, cho điểm. 3/ Luyện t p: *Bài 1: -BT yêu cầu gì? - Treo bảng phụ - Gọi HS làm bài theo nhóm đôi -Hát - 2 HS làm - L p làm nh p - Nhận xét. - Viết theo mẫu - Quan...

... she/he-Làm bài t p: bài t p 6Làm bài t p: bài t p 6 Friday January 14 th, 2011Unit Eight: AgesA: How old is she?A: How old is she?B:……………….B:……………….A: How old is he?A: How old is he?B:……………… ... he?B:……………… B:……………… Friday January 14 th, 2011Unit Eight: AgesLucky number:AABBLucky number:Lucky number: Section BFriday January 14 th, 2011Unit Eight: AgesLili:who is that ... Eight: AgesLili:who is that Nam?Nam :that is my sisterLili :how old is she?Nam :she is threeLlili :oh, she is nice An Dien primmary schoolAn Dien primmary schoolWellcom to our teacherWellcom...

... bài1 ,2 ,3/ 3. + Nhận xét, cho điểm. 3. Bài mới: a) Hoạt động 1: n t p về ph p + 3 học sinh lên bảng. * Bài 5: + Yêu cầu học sinh đọc đề bài. + Yêu cầu học sinh l p ph p ... làm bài toán về nhiều hơn ít hơn. + Về nhà làm bài 1,2 ,3/ 5. + Gọi 1 học sinh. + L p ph p tính 31 5+40 =35 5 40 +31 5 =35 5 35 5 -31 5=40 35 5-40 =31 5 sinh? + Số học sinh của Khối l p 2 như ... sinh của Khối l p 1 là 32 em. cộng và ph p trừ (không nhớ) các số có ba chữ s : Mục tiêu: Củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số. Cách tiến hành: * Bài 1: + Bài t p yêu cầu chúng...

... gh p hình giữa các tổ. Bài dạy : LUYỆN T P A. MụC TIÊU. Gi p học sinh:  Củng cố kĩ năng, tính cộng, trừ (không nhớ)các số có ba chữ số.  Củng cố, ôn t p bài toán về tìm x, giải toán ... Mục tiêu: HS nhớ được tên bài học mà các em sẽ học. Cách tiến hành: + Giáo viên nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài lên bảng. b. Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện t p: Mục tiêu: Như mục tiêu ... + Chữa bài và cho điểm học sinh. * Bài 3: + Gọi học sinh đọc đề bài. + 2 học sinh lên bảng làm bài, cả l p làmvào vở x – 125 = 34 4 x = 34 4 + 125 x =469 x + 125 = 266 x = 266 –...