Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Điểm ở giữa trung điểm của đoạn thẳng docx

... - Chấm bài, nhận xét. * Bài 4 / 60 - Đọc yêu cầu bài toán ? - Bài toán thuộc dạng toán nào? - Muốn tìm một phần mấy của một số ta làm ntn? - Muốn tìm 1/8 ... 8. Tìm 1/8 của một số. Vận dụng để giải bài toán có lời văn. - Rèn KN tính và giải toán. - GD HS chăm học toán. B- Đồ dùng GV : Bảng phụ, Phiếu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học c...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 18:20

... Mục tiêu: Giúp HS HĐ của thầy 1- ổn định 2- Kiểm tra: - Đọc các bảng nhân và bảng chia? - Nhận xét, cho điểm 3- Bài mới: Bài 1: Tính - Nêu thứ tự thực hiện phép tính? - Chấm bài, nhận ... C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: D- Các hoạt động nối tiếp: 1. Củng c : Nêu lại cách tính giá trị biểu thức ở bài 1 2. Dặn d : Ôn lại bài Luyện tập tí...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 18:20

... Luyện tập: - Hát - 2 - 3HS nêu - Nhận xét. * Bài 1: - Đọc đề? - Biểu thức có dạng nào? Nêu cách tính? - Chấm bài, nhận xét * Bài 2: Tương tự bài 1 * Bài 3: Tương tự bài 2 ... GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra: - Nêu quy tắc tính giá trị biểu thức?...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 18:20

... GV : Com pa HS : Com pa III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ - Kết hợp trong bài mới 2. Bài mới * HĐ1 : Nêu tên các tâm, bán kính, ... tròn, tâm, đường kính, bán kính I. Mục tiêu - Củng cố cho HS về đường tròn, tâm, đường kính, bán kính - HS biết cách vẽ hình tròn, có tâm, đường kính, bán kính....

Ngày tải lên: 05/08/2014, 18:21

... c : - Đánh giá bài làm của HS * Dặn d : Ôn lại bài. - HS nêu - Làm vở - 1 HS chữa bài Bài giải Mỗi chiếc tủ có số sách l : 240 : 2 = 120( quyển) Mỗi ngăn có số sách l : 120 : 4 = 30 ( ... làm vở 81 : 9 + 10 = 9 + 10 = 19 20 x 9 : 2 = 180 : 2 = 90 11 x 8 - 60 = 88 - 60 = 28 - Đọc đề? - Bài toán cho biết gì? - Bài toán...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 18:21

... đề? - Bi toán cho biết gì? - Bi toán hỏi gì? - Chấm bài, Chữa bài. 4/ Củng c : - Đánh giá bài làm của HS * Dặn d : Ôn lại bài. - HSnêu - Làm vở - 1 HS chữa bài Bài giải Có ... có dạng nào? Nêu cách tính? - Chấm bài, nhận xét. * Bài 2: Tương tự bài 1 - Chấm bài, chữa bài. * Bài 3: Treo bảng phụ - HS đọc - HS nêu...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 18:21

... HS: a. 5 3 - 10 7  - 20 13  = 5 3 + 10 7 + 20 13 = 20 131 412   = 20 39 b. 4 3 + 3 1  - 18 5 = 4 3 + 3 1  + 18 5  = 36 5 GV: Thế nào là hai số đối nhau Bài 59 d,e,g ... HS: dụng cụ học tập III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động GV: Hoạt động HS: Hoạt động 1: kiễm tra bài cũ GV: phát biểu quy tắc trừ hai phân số ? Bài 59 a, b, c t...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:22

... sgk/ 63 Hoạt động 4: Cũng cố – dặn dò Yêu cầu hs trã lời ?3 lên phiếu học tập -GV chốt lại các ý chính của bài -HS làm bài 1 5:1 6 trong sgk/ 63 Dặn dò : - Học bài theo sgk -BVN: 16;17 ... -Chuẩn bị : Luyện tập - HS làm bài vào vở AB-AC  Hệ quả : sgk/ 62  Nhận xét :sgk AB-AC< BC< AB+AC AB-BC<AC<AB+BC BC-AC<AB<BC+A C L...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:21

... ĐƯỜNG TRUNG TRỰC CỦA MỘT ĐOẠN THẲNG I-MỤC TIÊU : -HS chứng minh được 2 ĐL về tính chất đặc trung của đường trung trực của một đoạn thẳng dưới sự hướng dẫn của Gv - Biết vẽ đường trung trực của ... 1: -yêu cầu HS vẽ hình và ghi GT ;Kl của định lý -c/m định lý trên xét cả trường hợp M là trung điểm của AB Hoạt động 3: Định lý đảo Cho HS làm bài...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:21

... phép tính 31 5+40 =35 5 40 +31 5 =35 5 35 5 -31 5=40 35 5-40 =31 5 sinh? + Số học sinh của Khối lớp 2 như thế nào so với số học sinh của Khối lớp 1? + Vậy muốn tính số học sinh của Khối lớp 2 ta ... + Chữa bài và cho điểm học sinh. 4. Hoạt động 3: Củng cố, dặn d : + Cô vừa dạy bài gì? + Gọi học sinh nhắc lại cách làm bài toán về nhiều hơn í...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 17:20