Bệnh Ngũ Quan - Chương IV - Bài 1,2 docx
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG IV LỚP 12 NC ppt
... cảm L và điện dung C có giá trị
A. 3/10 π (H) và 10
-3
/3 π (F) B. 3/ π (H) và 10
-4
/ π (F)C. 3/10 π (H) và 10
-4
/ π (F) D. 1/ π (H) và 10
-3
/3 π (F)
83: Một máy biến áp có cuộn sơ cấp gồm ... như hình vẽ
u
AB
ổn định, cuộn dây thuần cảm
- Khi K mở, dòng điện qua mạch là:
- im = 4
2
cos (100 π t – π/6 ) (A)
Tổng trở có giá trị 30 Ω
- Khi K đóng, dòng điện q...
Giáo án hóa học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài 12 docx
... cực, ion này nằm cân bằng
với dạng phân tử.
+
NH
3
R - CH - COO
-
NH
2
R - CH - COOH
Dạng ion lưỡng cực
Dạng phân tử
- HS nghiên cứu SGK cho
biết quy luật gọi tên đối với
các ...
pháp
- HS nghiên cứu SGK, cho
biết đặc điểm cấu tạo của
các hợp chất amino axit.
Nêu công thức tổng quát về
hợp chất amino axit
- Nêu định nghĩa tổng quát
về h...
LẬP TRÌNH TRỰC QUAN - PHẦN II VISUAL BASIC - BÀI 12 docx
...
NEXT <biến đếm>
- Biến đếm : là tên biến dùng để kiểm tra số lần lặp.
- Giá trị đầu : là giá trị khởi gán lần đầu tiên cho biến đếm khi thực hiện vòng lặp.
- Giá trị cuối : là giá trị ... trình lặp.
- STEP n : chỉ định bước nhảy n để thực hi
ện thay đổi giá trị của biến đếm sau mỗi lần
lặp.
- Khối chỉ thị : liệt kê các chỉ thị cần thực hiện trong mỗi lần lặp.
-...
Chương IV - Bài 1: Hàm số y = ax2 (a khác 0)
...
qua trục Oy.)
-
Điểm nào là điểm thấp nhất của đồ thị?
(Điểm O(0;0) là điểm thấp nhất của đồ thị.)
?1
Từ đồ thị của Hàm số
2
2y x=
Em hãy cho biết:
x
x
-2
-2
-1
-1
0
0
1
1
2
2
y
y
8
8
2
2
0
0
2
2
8
8
Bảng ... 0)
2
y ax=
x
§ 2. ÑOÀ THÒ HAØM SOÁ
2
( #0)y ax a=
-
Đồ thị nằm ở phía trên hay dưới trục hoành?
(Đồ thị nằm ở phía trên trục hoành.)
-
V...
Chương IV - Bài 6: Cộng, trừ đơn thức
... +y
3
z - 5x -7 )
=3x
2
y - 4y
3
z +2 + xyz+ y
3
z - 5x -7
=3x
2
y - 3y
3
z + xyz - 5x - 5
Tính A+B
A=3x
2
y-4y
3
z+2
B=xyz+y
3
z-
5x-7
(3x
2
y - 4y
3
z+2) + (xyz + y
3
z - 5x - 7)
= 3x
2
y - 3y
3
z ... 4x
2
-5 y
2
+3yz-x+2
Bước 3: Thu gọn các đơn thức đồng dạng
2yz-5y
2
-x+5
(4x
2
-yz+3) - (4x
2
+5y
2
-3 yz+ x-2)
= 4x
2
-yz+...
Chương IV - Bài 5: Dấu của tam thức bậc hai (Vân - Trần Hưng Đạo - Hải Phòng)
... thức đà cho luôn dương
0
y
x
0
y
x
x
y=f(x)
- ∞ + ∞
-
b
2a
0
Cïng dÊu víi a Cïng dÊu víi a
a > 0
a < 0
-
b
2a
-
b
2a
•
•
-
-
-
-
-
-
-
-
+
+
+
+
+ +
+
+
y =f(x)= ax
2
+ bx + c , ... víi a
a > 0
a < 0
y =f(x)= ax
2
+ bx + c , ( a≠ 0)
•
•
+
+
+
+
-
-
-
-
-
-
-
-
-
+
+
+
+
+
x
1
x
2
+ ∞
0 0
y=f(x)
x
-...
Chương IV - Bài 1: Giới hạn của dãy số
... tập trung theo dõi
-nhận xét
-gọi hs lên bảng giải
-gọi hs nhận xét
-hoàn chỉnh bài tập
2 .Bài mới:
-HĐ2: Tiếp cận định nghĩa
10’
-hs trả lời
-hs khác nhận xét
-hs trả lời
-cho dãy số:
( )
n
u
n
n
1
3
−
+=
.
Tính ... 1,2:
+ làm bài tập H1.a/131
-nhóm 3,4:
+ làm bài tập H1.b/131
-gọi nhóm 1,3 trình bày lời
giải; nhóm 2,4 nhận xét.
-gv hoàn thành lời giải.
-gv nhận xét 3. Nhận xét:...
Chương IV - Bài 1: Giới hạn của dãy số
... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : Gợi mở , vấn đáp , hoạt động nhóm .
IV . TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1. Kiểm tra bài cũ : Không (đã kiểm tra cuối chương 3)
2. Bài mới :
Hoạt động 1: Định nghĩa dãy số có giới hạn ... )
I . MỤC TIÊU :
+ Kiến thức : Giúp học sinh
- Nắm được định nghĩa dãy số có giới hạn 0 .
- Ghi nhớ một số dãy số có giới hạn 0 thường gặp .
- Nắm được định lí 1 ( gọi l...