Phát triển tu duy học sinh THPT miền núi về các khái niệm vật lý 11 về Từ trường và Cảm ứng điện từ

Phát triển tư duy học sinh thpt miền núi khi dạy các khái niệm vật lý của chương “từ trường” và “cảm ứng điện từ” (vật lý 11 – ban cơ bản)

Phát triển tư duy học sinh thpt miền núi khi dạy các khái niệm vật lý của chương “từ trường” và “cảm ứng điện từ” (vật lý 11 – ban cơ bản)

... TƢ DUY HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY CÁC KHÁI NIỆM VẬT LÝ CỦA CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” VÀ “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (VẬT LÝ 11 – BAN CƠ BẢN) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ ... hình dạy - học 41 Kết luận chƣơng I 42 Chƣơng II: Phát triển tƣ duy học sinh THPT miền núi thông qua việc dạy các khái niệm vật lí của chƣơng Từ trƣờng” và Cảm ứn...
Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:26
  • 146
  • 1.7K
  • 6
Phát triển tư duy học sinh THPT miền núi khi dạy các khái niệm vật lý về chương Từ trường

Phát triển tư duy học sinh THPT miền núi khi dạy các khái niệm vật lý về chương Từ trường

... n cứ u: “P h át triển tư du y H S TH PT m iền n ú i kh i dạy các kh ái n iệm V ật lý củ a ch ươn g: “ T ừ trườn g” v à “ C ảm ứn g điện từ ” ( V ật lý 11 – B an cơ bản ... n g ƣ ời h ọc. Từ n g bƣ ớ c á p dụ n g ph ƣ ơn g ph á p t i ê n ti ế n và ph ƣ ơn g t i ệ n hi ệ n đại và o qu á t r ìn h dạ y h ọc, bả o đả m đi ề u ki ện và t h ời gi a ... ề T NS P 11 8 3 .5 .1 ....
Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:25
  • 10
  • 564
  • 1
phát triển tư duy học sinh thpt miền núi khi dạy các khái niệm vật lý của chương “từ trường” và “cảm ứng điện từ”

phát triển tư duy học sinh thpt miền núi khi dạy các khái niệm vật lý của chương “từ trường” và “cảm ứng điện từ”

... những lý do trên, chúng tôi đã chọn đề tài nghiên cứu: Phát triển tư duy HS THPT miền núi khi dạy các khái niệm Vật lý của chương: “ Từ trường và “ Cảm ứng điện t ừ” ( Vật l ý 11 – Ban ... nhằm phát triển tƣ duy HS THPT miền núi trong khi giảng dạy các khái niệm vật lý bằng quan sát và thực nghiệm III. ĐỐI T Ƣ ỢNG NGHI...
Ngày tải lên : 17/04/2014, 17:11
  • 206
  • 606
  • 0
Thiết kế website hỗ trợ dạy học từ trường và cảm ứng điện từ

Thiết kế website hỗ trợ dạy học từ trường và cảm ứng điện từ

... kế và sử dụng Webs ite DH chương Từ trường và Cảm ứng điện từ lớp 11 THPT hỗ trợ DH nhằm nâng cao tính tích cực, tự lực và sáng tạo cho HS trong việc dạy và học môn vật lí ở trường THPT. ... dạy học hai chương Từ trường và Cảm ứng điện từ lớp 11 THPT Ban Cơ bản nhằm nâng cao tính tích cực, tự lực và sáng tạo cho học sinh . II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨ...
Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:19
  • 121
  • 608
  • 2
Tổ chức dạy học theo dự án một số kiến thức thuộc phần từ trường và cảm ứng điện từ

Tổ chức dạy học theo dự án một số kiến thức thuộc phần từ trường và cảm ứng điện từ

... cương”, trọng tâm là các kiến thức phần Từ trường và Cảm ứng điện từ và các tài liệu khoa học liên quan. - Nghiên cứu việc ứng dụng các kiến thức Từ trường và Cảm ứng điện từ và o trong thực tế. ... say mê, hứng thú ở chính người học. Trong học phần Điện và Từ đại cương dà nh cho sinh viên các trường Đại học kỹ thuật, một số kiến thức...
Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:44
  • 163
  • 1.6K
  • 13
Vận dụng triz xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học vật lý phần từ trường và cảm ứng điện từ lớp 11

Vận dụng triz xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học vật lý phần từ trường và cảm ứng điện từ lớp 11

... dung kiến thức chương Từ trường và Cảm ứng điện từ lớp 11 THPT. 6.4. Tìm hiểu thực tế dạy và học bài tập chương Từ trường và Cảm ứng điện từ ở một số trường THPT TP HCM. 6.5. Vận ... + Về thực tiễn - Xây dựng hệ thống 20 BTST về vật lý phần từ trường và cảm ứng điện từ lớp 11 THPT. - Đề xuất 6 phương án sử dụng BTST trong dạy học vậ...
Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:44
  • 122
  • 1.9K
  • 19
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II MÔN VẬT LÝ TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ doc

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II MÔN VẬT LÝ TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ doc

... ÔN TẬP HỌC KỲ II MÔN VẬT LÝ TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ (Thầy Nam) Câu 1. Một dòng điện 20A chạy trong một dây dẫn thẳng dài đặt trong không khí. a, Tính cảm ứng từ tại những điểm cách dây ... tại đó cảm ứng từ lớn gấp đôi giá trị của B tính được ở câu a. Câu 2. Một khung dây tròn, bán kính 30 cm gồm 10 vòng dây. Cho dòng điện I = 1,5A chạy qua khung dây. Tính độ lớn...
Ngày tải lên : 23/12/2013, 12:17
  • 6
  • 2.4K
  • 23