0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

PHƯƠNG PHÁ P KHÁM TAI part 1 ppt

Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 1 potx

Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 1 potx

... T P CHƯƠNG 6 11 3 CHƯƠNG 7 PHƯƠNG PH P CHỈ SỐ 11 5 7 .1. Ý NGHĨA VÀ TÁC DỤNG CỦA CHỈ SỐ: 11 5 7 .1. 1. Khái niệm chỉ số: 11 5 7 .1. 2. Đặc điểm của phương ph p chỉ số: 11 5 7 .1. 3. Tác dụng chỉ số: 11 5 ... số: 11 5 7.2. PHƯƠNG PH P XÁC ĐỊNH CHỈ SỐ: 11 5 7.2 .1. Phân loại chỉ số: 11 5 7.2.2. Phương ph p tính chỉ số phát triển: 11 7 7.2.3. Hệ thống chỉ số: 12 5 7.3. VẬN DỤNG HỆ THỐNG CHỈ SỐ ĐỂ PHÂN ... độ phát triển: 10 5 6.2.4. Tốc độ tăng hoặc giảm: 10 6 6.2.5. Trị tuyệt đối của 1% tăng (hoặc giảm): 10 6 6.3. CÁC PHƯƠNG PH P BIỂU HIỆN XU HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA HIỆN TƯNG: 10 7 6.3 .1. Phương pháp...
  • 5
  • 351
  • 2
Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 11 pptx

Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 11 pptx

... phẩm 10 00 SP 11 0 12 1 12 6 13 1 13 6 14 1 Tốc độ phát triển liên hoàn % - 11 0% 10 4 ,1 103,97 10 3,82 10 3,68 Tốc độ tăng trưởng liên hoàn % - +10 +4 ,1 +3,97 +3,82 +3,68 Tốc độ phát triển định ... độ tăng định gốc % % - - 11 0 11 4,55 11 9,09 12 3,64 12 8 ,18 +10 +14 ,55 +19 ,09 +23,64 +28 ,18 Nhận xét: Tình hình sản xuất của doanh nghi p trong 6 năm là tốt vì ngày một tăng ... nhân 1 2 3 4 Năng suất lao động (Sản phẩm /ngày) 12 0 13 0 12 5 13 5 NSLĐ bquân Tổng số sản phẩm của tổ Tổng số công nhân trong tổ  12 0  13 0  12 5  13 5 4...
  • 5
  • 272
  • 1
Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 14 ppt

Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 14 ppt

... 4 .14 . Số thứ tự tổ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Năng suất lao động (kg/người) 11 0 – 12 0 12 0 – 13 0 13 0 – 14 0 14 0 – 15 0 15 0 – 16 0 16 0 – 17 0 17 0 – 18 0 18 0 – 19 0 Tổng Số công nhân 10 ... nhân trong phân X trong kỳ báo cáo như sau: Bảng 4 .16 . Mức lương (ngàn đồng), xi 800 1. 000 1. 000 – 1. 200 1. 200 – 1. 400 1. 400 – 1. 600 Số công nhân (người), fi 10 15 25 20 ... 60 14 5 11 0 80 15 500 Trước tiên ta xác định mốt rơi vào tổ thứ 5 (15 0 – 16 0), vì tổ này có tần số lớn nhất (14 5 người). Từ đó ta xác định: XMo(min) = 15 0 hMo = 10 fMo =14 5 fMo-1...
  • 5
  • 257
  • 0
Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 17 ppt

Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 17 ppt

... Y km 5 10 12 15 14 10 15 16 20 16 15 20 20 25 18 22 25 30 18 20 15 22 20 25 16 Trên vùng ... phản ánh mối liên hệ này một cách đúng đắn đòi hỏi phải nghiên cứu trên nhiều đơn vị, tức là nghiên cứu hiện tượng số lớn.  Phương ph p hồi quy và tương quan. Hồi quy và tương quan là phương ... 5.2 .1. Trường h p số liệu chưa phân tổ: a. Phương trình hồi quy: Giả sử có tài liệu về tuổi nghề (năm) và năng suất lao động (sản phẩm) của 10 công nhân tại một xí nghi p như sau: (Bảng 5 .1) ...
  • 5
  • 269
  • 0
Tài liệu Phương Pháp Tăng Chiều Cao pptx

Tài liệu Phương Pháp Tăng Chiều Cao pptx

... x0 y0 w1 h2" alt="" ...
  • 37
  • 229
  • 0
Bài 5 Phương pháp kiểm toán pptx

Bài 5 Phương pháp kiểm toán pptx

... 310 16 711 948 963 01 919 77 05463 07972 18 876 20922 945959 89579 14 342 636 61 102 81 17453 18 103 57740 10 85475 36857 53342 53988 53060 59533 38867 11 28 918 69578 882 31 33276 70997 79936 56865 12 ... 310 16 711 948 963 01 919 77 05463 07972 18 876 20922 945959 89579 14 342 636 61 102 81 17453 18 103 57740 10 85475 36857 53342 53988 53060 59533 38867 11 28 918 69578 882 31 33276 70997 79936 56865 12 ... pha p chọn mẫu theo đơn vị hiện vật3.2 Phương pha p chọn mẫu theo đơn vị tiền tệ36 LOGODòngCột (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 1 10480 15 011 015 36 02 011 816 47 916 46 6 917 92...
  • 56
  • 3,215
  • 50
Luận văn:Điều khiển động cơ đồng bộ nam châm vĩnh cửu bằng phương pháp mờ - thích nghi ppt

Luận văn:Điều khiển động cơ đồng bộ nam châm vĩnh cửu bằng phương pháp mờ - thích nghi ppt

... bộ như: + Phương ph p ñiều khiển vô hướng (ñiều khiển V/f = hằng số ) + Phương ph p ñiều khiển vector: ▪ Điều khiển trực ti p moment (Direct Torque Control - DTC) ▪ Phương ph p ñiều khiển ... ñề tài có thể sẽ g p phần hoàn thiện một phương ph p ñiều khiển mới, khắc phục ñược một số nhược ñiểm của các phương ph p ñiều khiển kinh ñiển, từ ñó mở ra một tiềm năng p dụng cài ñặt vào ... ])[(23)]([23sqsdsqsqsdsdsd p csqsdsqsdsqpciiLiLiL p LLiiip−+=−+=ψψ (1. 22) Từ các phương trình (1. 21)(1. 22) ta xây dựng mô hình ñộng cơ 8 CHƯƠNG 2 CÁC PHƯƠNG PHÁP...
  • 13
  • 596
  • 1
Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 2 potx

Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 2 potx

... đáng nhất từ hiện tượng nghiên cứu. R. Fisher đã có công phân chia các phương ph p phân tích số lượng, ông đã phát triển các phương ph p thống kê để so sánh những trung bình của hai mẫu, từ ... khoa Peterbur A.A. Truprov (18 74 – 19 26), thống kê được xem như phương ph p nghiên cứu các hiện tượng tự nhiên và xã hội số lớn. Giáo sư I.U.E. Anson (18 35 – 18 39, trường Đại học Tổng h p Peterbur) ... điều kiện thời gian và địa điểm cụ thể. 10 "" Chương 1. Nh p môn thống kê học thiện của các phương ph p thu th p, xử lý và phân tích thống kê. Trong thực tế, Các hoạt...
  • 5
  • 334
  • 2
Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 3 docx

Thống Kê Học - Phương Pháp Chỉ Số part 3 docx

... số chỉ tiêu sẽ phải tính toán nhằm phục vụ cho việc p dụng các phương ph p phân tích, dự đoán ở các bước sau. 4- Tiết kiệm chi phí, không để một chỉ tiêu nào dư thừa, không h p lý trong hệ ... tượng xu hướng phát triển hiện tượng bằng các phương ph p khác nhau để từ đó rút ra những nhận xét, kết luận về bản chất hiện tượng làm cơ sở cho việc đề ra các chính sách, biện ph p tổ chức, quản ... mỗi xí nghi p là một đơn vị tổng thể. Đơn vị tổng thể là căn cứ quan trọng để xác định phương ph p điều tra, tổng h p p dụng các công thức tính toán khi phân tích thống kê. 1. 4.3. Tiêu...
  • 5
  • 392
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: phương phápphương pháp động lực họcphương pháp mờ trượtphương pháp học y khoaphương pháp phát triểnnhà phương pháp luận phần mềmchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ