Bài thực hành số 5: Kỹ thuật xử lý mảng một chiều pps

Bài thực hành số 5 về Xâu

... cho học sinh một vài thuật toán cơ bản và đơn giản thường gặp khi xử lí văn bản, rèn luyện một số kĩ năng cài đặt : +Tạo một xâu mới từ một xâu ban đầu. +Đếm số lần xuất hiện của một chữ cái ... có.C.TIẾN TRÌNH LÊN LƠP VÀ NỘI DUNG BÀI GIẢNGI.ỔN ĐỊNH LỚP (1’) Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số. II.KIỂM TRA BÀI CŨ VÀ GỢI ĐỘNG CƠ.(5’) Vì đây là một giờ thực hành nên thay vì thay vì giáo viên ... cho phù hợp.Ví dụ một bài nào đó trong tiết thực hành mà học sinh cả lớp hầu như làm được thì giáo viên có thể hướng dẫn nhanh để tập trung vào các bài khác.III.NỘI DUNG BÀI GIẢNGTT Nội dung...

5
11,561
69

bài thực hành số 5

...

31
2,146
11

Bài thực hành số 5

... học bài và xem trước phần còn lại của bài thực hành số 5.Rút kinh nghiệm: Giaùo aùn tin hoïc 8Tuần 25Tiết: 48Ngày soạn: 10/2/2009Ngày dạy:. . . . . . . . . . .BÀI THỰC HÀNH SỐ ... Giáo án.+Hs: Thuộc bài 7 và xem trước bài thục hành SGK.III.Hoạt động dạy học:Ổn định lớp. (1phút).2.Kiểm tra bài cũ: (2 phút).-Yêu cầu hs nhắc lại cú pháp câu lệnh lặp.3 .Bài mới. (39 phút)Hoạt ... đượctrên màn hình.- Hs đọc bài 1 Sách giáo khoa.- Hs thực hiện theo yêu cầu.-Hs thực hiện quan sát các câu lệnh,dịch chương trình và tìm các lỗi nếu có.-Hs thực hiện việc chạy chương trìnhtheo...

7
1,997
2

Bài thực hành số 5: Làm việc với xâu kí tự

... VCT nhập một chuỗi kí tự và in ra chuỗi theo thứ tự ngược lại. In chiều dài chuỗi.Ví dụ : Nhập chuỗi : abcd Chuỗi kết quả: dcba Chiều dài chuỗi: 42. VCT nhập họ tên .Sau đó biến tất cả thành chữ ... Biến tất cả thành chữ thường rồi in ra.Ví dụ: Nhập vào chuỗi : Thanh cHi khanG Chuỗi Hoa : THANH CHI KHANG Chuỗi kết quả thường: thanh chi khang3. Nhập một chuỗi kí tự tính tần số xuất hiện ... mỗi lần thực hiện con trỏ DI sẽ tăng hoặc giảm 1 (hoặc 2) đơn vị. 6. CMPSB (CMPSW) : so sánh byte tại DS:SI và byte tại ES:DI, sau đó tăng (hoặc giảm) SI và DI 1 (hoặc 2) đơn vị. Bài tập1....

2
1,533
7

Tài liệu Bài thực hành số 5: Báo điện tử ppt

... Quan_tri_bai_viet.asp cho phép thêm mới, xoá, sửa các bài đã viếtGV: LÊ ANH TÚ - Bộ môn Mạng & Truyền thông – Khoa CNTT ĐH Thái Nguyên1 Bài thực hành số 5: Báo điện tử ADO, Phân trang với Recordset5. ... Bài thực hành số 5: Báo điện tử ADO, Phân trang với Recordset1. Taoh CSDL HOSO.MDB và thiết kế bảng dữ ... thenrs.absolutePage=session("CurrentPage")GV: LÊ ANH TÚ - Bộ môn Mạng & Truyền thông – Khoa CNTT ĐH Thái Nguyên3 Bài thực hành số 5: Báo điện tử ADO, Phân trang với RecordsetCap_nhat_bai_viet.asp <html><head><meta...

:BÀI THỰC HÀNH SỐ 5

... giáo Trần Thị Thanh Vân GSTT: Lê Thị Minh Diễn Tiết 59: BÀI THỰC HÀNH SỐ 5TÍNH CHẤT CÁC HỢP CHẤT CỦA LƯU HUỲNHI. MUC TIÊU BÀI HỌC :1. Kiến thức : Củng cố và khắc sâu kiến thức về tính ... động 1GV :- Những yêu cầu của buổi thực hành và chú ý tính an toàn. - Hướng dẫn một số thao tác làmmẫu cho học sinh quan sátdụng cụ được lắp ráp để thực hiện thí nghiệm. Tính khử củaH2S, ... V. CỦNG CỐ :- Giáo viên và học sinh đàm thoại về các thí nghiệm đã tiến hành. - Học sinh làm bài tường trình và nộp bài vào cuối giờ.- Nhận xét buổi thí nghiệm. Học sinh thu dọn vệ sinh, dụng...

6
1,539
2

Bài thực hành số 5 Tin học 11 pot

... Bài thực hành số 5 Tin học 11 I. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - Khắc sâu thêm phần kiến thức về lí thuyết kiểu xâu kí tự, đặc biệt là các hàm và thủ tục liên quan. - Nắm được một số thuật ... liệu của giáo viên và thực hiện chương trình để xem kết quả. - Thông báo kết quả cho giáo viên. IV. Đánh giá cuối bài 1. Những nội dung đã học. - Một số thuật toán đơn giản liên ... nhóm 2. công việc cần thực hiện. Nhóm 1: - hỏi: Dữ liệu vào, dữ liệu ra của bài toán? - Nêu các nhiệm vụ chính cần thực hiện khi giải quyết bài toán. - Hỏi: Cấu trúc dữ liệu...

8
3,907
11

Bài thực hành số 5 trang 79-80

... thông tin sau:• Số lượng số chẵn và số lẻ trong dãy. • Số lượng số nguyên tố trong dãy.Quan sát chương trìnhQuan sát sách giáo khoa trang 73, nhập vào từ bàn phím một xâu. Kiểm tra ... nhập từ bàn phím số nguyên dương N (N≤100) và dãy A gồm N số nguyên A1, A2, …, AN,có giá trị tuyệt đối không lớn hơn 1000. Hãy cho biết dãy A có phải là một cấp số cộng hay không ... nhiêu chữ số xuất hiện trong xâu S. Thông báo kết quả ra màn hình.Quan sát chương trìnhQuan sát chương trìnhViết chương trình nhập từ bàn phím số nguyên dương N (N≤100) và dãy A gồm N số nguyên...

14
1,332
2

bai thuc hanh so 5

... H1:J4;•Sao chép nội dung từ khối A1:A2 vào các khối A5:A7; B5:B8; C5:C9.8 Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính của emKết thúc5 Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính của emHoạt động 2:c. Thêm ... ở cột tạm thời vào vị trí đó.2 Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính của emHoạt động 1: Mở tệp Bang diem lop em lưu ở bài thực hành 4a. Thêm cột sau Toán một cột trống là cột Tin học. b. ... học về sau cột Ngữ văn.e. Lưu bảng tính với tên cũ.1Chỉnh sửa trang tính của em Bài thực hành 5 Bài thực hành 5...

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 47 Bài thực hành số 5 TÍNH CHẤT CỦA OXI, LƯU HUỲNH pps

... hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 47 Bài thực hành số 5 TÍNH CHẤT CỦA OXI, LƯU HUỲNH A. MỤC TIÊU BÀI HỌC * Kiến thức Biết được mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện của các thí nghiệm: ... cam). D. BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HÀNH 1. Họ và tên HS:………………………………… Lớp…………………………… 2. Tên bài thực hành ………………………………………………………………. TT Tên TN Cách tiến hành TN Hiện tượng quan sát ... tiến hành an toàn, thành công các thí nghiệm trên. - Quan sát hiện tượng, giải thích và viết các phương trình hóa học. - Viết tường trình thí nghiệm. B. CHUẨN BỊ tích tiếp xúc. - Cắm một...

5
23,133
101

Xem thêm