Triệu Đà trong dòng chảy lịch sử Việt Nam 3 ppt

... 35 .4 11 7.6 Lớp 7 141 84 60 38 27 19 13 Lớp 8 139 85 61 46 33 .1 8 5.9 Lớp 9 116 79 68.1 31 26.7 6 5.2 Tổng số 540 33 0 61.1 166 30 .7 44 8.2 Bảng 1.12.Thái độ của HS về HĐN trong giờ học lịch sử Qua ... quá trình tổ chức HĐN trong dạy học lịch sử. - Về tần số sử dụng phương pháp tổ chức HĐN trong dạy học lịch sử ở trường THCS. Đa số GV còn mơ hồ trong nhận thức...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:04

... các sự kiện lịch sử. Ba là kiến thức lịch sử mang tính cụ thể. Lịch sử là khoa học nghiên cứu tiến trình lịch sử cụ thể của các nước, các dân tộc khác nhau và quy luật của nó. Lịch sử mỗi nước, ... động nhóm trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 8 trường THCS. 5. Phạm vi đề tài Đề tài đi sâu nghiên cứu các hình thức và biện pháp tổ chức hoạt động nhóm trong dạy họ...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:36

... này. 39 Chơng 2: Thiết kế nội dung một số HĐNK trong dạy học lịch sử khoá trình Lịch sử Việt Nam 1919 - 1945 (Lớp 12 - cơ bản). Chơng 3: Phơng pháp tổ chức HĐNK trong khoá trình Lịch sử Việt Nam 1919 ... hội lịch sử là thông qua hình thức văn nghệ, sân khấu hoá để các em nắm vững kiến thức lịch sử một cách sinh động, hiểu biết thêm các vấn đề lịch sử địa...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:07

... LỊCH SỬ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1954 ĐẾN 1975 Ở LỚP 12 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) 2.1. Vị trí, mục tiêu, nội dung cở bản của Lịch sử Việt Nam từ 1954 đến 1975” trong ... 12 Kiến thức lịch sử được cấu tạo thành 2 phần: - Phần một: Lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000. - Phần hai: Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000....

Ngày tải lên: 25/12/2012, 11:22

... biểu 2.2 .3. 2. Kỹ năng xây dựng, sử dụng bản đồ cho học sinh trong học tập lịch sử 2.2 .3. 3. Rèn luyện kỹ năng vẽ sơ đồ 2 .3. 3. Rèn luyện các kĩ năng trong hoạt động ngoại khóa lịch sử (tham gia ... KĨ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1919 - 1945 (CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN) 2.1. Vị trí, mục tiêu, nội dung phần Lịch sử Việt Nam t...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:44

... khoa học lịch sử. Với nội dung trình bày trong SGK, HS chưa hình dung đầy đủ sự phát triển phong phú, đa dạng của lịch sử từng địa phương trong dòng chảy LSDT. Vì vậy, dạy học lịch sử, nguồn ... tất cả những bộ mặt của xã hội (lịch sử xã hội và văn hóa cũng như lịch sử chính trị), Lịch sử địa phương cũng như lịch sử dân tộc (nhưng không phải là lịch sử t...

Ngày tải lên: 07/04/2013, 23:51

... TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM ( LỚP 7 – THCS ) 1.Vị trí, mục đích, nội dung cơ bản của phần lịch sử Việt Nam ( lớp 7- THCS) 1.1 Vị trí của phần lịch sử Việt Nam lớp 7 – THCS Phần lịch sử Việt ... 1 20 /30 66.6 % 28 /30 93. 4 % 29 /30 96.7 % 1 /30 3. 4 % 1 /30 3. 3 % Số học sinh đánh vào ô 2 7 /30 23. 4 % 2 /30 6.6 % 1 /30 3. 3 % 2 /30 6.6 % 1 /30 3....

Ngày tải lên: 08/04/2013, 16:42

... Lớp LSK31 Trang 2 Bài Tiểu Luận Khảo Cổ Học Lịch Sử Việt Nam Đề tài: Một số thành cổ ở Việt Nam (do khảo cổ học phát hiện)” MỞ ĐẦU Việt Nam là một quốc gia ra đời và tồn tại với lịch sử mấy ... ngang thành trong. SVTH: Phan Minh Quốc – MSSV: 0711676 – Lớp LSK31 Trang 13 Bài Tiểu Luận Khảo Cổ Học Lịch Sử Việt Nam Đề tài: Một số thành cổ ở Việt Nam (do khả...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 09:50