Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN VẬT LÍ Ở TRUNG TÂM HƯỚNG NGHIỆP VÀ GDTX CẤP THPT" pot

Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN VẬT LÍ Ở TRUNG TÂM HƯỚNG NGHIỆP VÀ GDTX CẤP THPT" pot

Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN VẬT LÍ Ở TRUNG TÂM HƯỚNG NGHIỆP VÀ GDTX CẤP THPT" pot

... học hỏi ở bạn bè đồng nghiệp, tôi xin đưa ra một vài ý kiến nhỏ để thực hiện tốt việc đổi mới kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học bộ môn Vật lý giáo dục thường xuyên cấp THPT. ... kiểm tra bị hạn chế, dẫn tới đánh giá không chính xác, khách quan, mục đích của việc kiểm tra đánh giá không đạt được đầy đủ. II. Những ý k...
Ngày tải lên : 28/07/2014, 19:21
  • 7
  • 954
  • 2
Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh môn sinh học trường trung học cơ sở

Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh môn sinh học trường trung học cơ sở

... GIÁ Xác nh m c ích, yêu c u ánh giá ị ụ đ ầ đ Xác định mục tiêu đánh giá Tiến hành đánh giá Xử lí số liệu và kết quả Lựa chọn phương pháp, kĩ thuật đánh giá Nhận xét và kết luận theo mục đích, yêu ... công cụ đánh giá Tính toàn diện Tính khách quan Độ tin cậy Tính khả thi Khả năng phân loại tích cực Tính giá trị Thực trạng kiểm tra đánh giá kết qu...
Ngày tải lên : 14/05/2014, 16:59
  • 51
  • 939
  • 3
sáng kiến kinh nghiệm công tác kiểm tra nội bộ trường tiểu học

sáng kiến kinh nghiệm công tác kiểm tra nội bộ trường tiểu học

... lực lượng kiểm tra xác định rõ cơ chế kiểm tra. Có hai loại cơ chế kiểm tra : cơ chế kiểm tra trực tiếp và cơ chế kiểm tra gián tiếp. Cơ chế kiểm tra trực tiếp là lực lượng kiểm tra cấp trên ... dục và kết quả đánh giá tiết dạy của giáo viên. 2 .Kiểm tra xếp lại chuyên môn - nghiệp vụ giáo viên: * Kết quả thực hiện nhiệm vụ được phân công về gi...
Ngày tải lên : 16/07/2014, 17:51
  • 27
  • 6.1K
  • 21
Sáng kiến kinh nghiệm " MỘT SỐ KINH NGHIỆM RA ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN BTTHPT " pot

Sáng kiến kinh nghiệm " MỘT SỐ KINH NGHIỆM RA ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN BTTHPT " pot

... trương chung của ngành, tất cả các giáo viên của TTGDTX cũng đã hết sức nổ lực phấn đấu. Đổi mới cách dạy, đổi mới cách kiểm tra đánh giá, đổi mới cách ra đề kiểm tra để phù hợp với đối tượng người ... III. KẾT LUẬN Đổi mới phương pháp dạy học, trong đó có cả đổi mới cách kiểm tra đánh giá, đổi mới cách ra đề cho phù hợp với đối tượng người h...
Ngày tải lên : 28/07/2014, 19:21
  • 8
  • 574
  • 2
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ

... việc đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn nói chung, cách thức ra đề thi, kiểm tra môn học có nhiều nét đặc thù này nói riêng diễn ra chưa triệt để, đồng đều ở những ở những giáo viên dạy ... huy động kiến thức của học sinh . Kết quả kiểm tra đánh giá giúp các thầy cô giáo kịp thời điều chỉnh nội dung kiến thức và phương pháp giảng dạy phù hợp...
Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:05
  • 10
  • 3.8K
  • 46
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

... 6 SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO PHÚ YÊN TRƯỜNG : THPT PHAN ĐÌNH PHÙNG TỔ : VĂN ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT I. PHẦN MỞ ĐẦU: Đánh giá ... huy động kiến thức của học sinh . Kết quả kiểm tra đánh giá giúp các thầy cô giáo kịp thời điều chỉnh nội dung kiến thức và phương pháp giảng dạy phù hợp. 6. Dạng đề “...
Ngày tải lên : 08/04/2013, 19:23
  • 10
  • 1.9K
  • 15
ĐỔI MỚI KiỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC BỘ MÔN ĐỊA LÍ THPT

ĐỔI MỚI KiỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC BỘ MÔN ĐỊA LÍ THPT

... Sở GD&ĐT ,Ban giám hiệu các trường đối với bộ môn SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH THUẬN TỔ ĐỊA LÍ HỘI THẢO CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI KiỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC B MÔNỘ ... ) 4/ ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ 4.1.Mục tiêu đổi mới kiểm tra, đánh giá: * Đánh giá đúng thực chất trình độ,năng lực người học * Tạo động lực đổi mới PPDH góp phần nâng cao...
Ngày tải lên : 22/07/2013, 01:28
  • 18
  • 1.4K
  • 11
Bài giảng SKKN: ĐỔi mới kiểm tra đánh gia thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học

Bài giảng SKKN: ĐỔi mới kiểm tra đánh gia thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học

... những biện pháp đổi mới về phơng pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng giáo dục. 4. Đối tợng, phạm vi nghiên cứu. Sáng kiến kinh nghiệm đợc nghiên cứu và thể nghiệm qua công tác chỉ đạo và triển ... trờng, phụ huynh học sinh và các lực lợng xà hội. Trong sáng kiến kinh nghiệm này tôi dùng phơng pháp nghiên cứu: điều tra, khảo sát thực trạng,thu thập thông t...
Ngày tải lên : 05/12/2013, 01:12
  • 20
  • 862
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: