TÀI LIỆU TÂM LÝ HỌC - XUNG ĐỘT TÂM LÝ ppt

... Em thực hiện đồ án Phân tích và thiết kế hệ thống quản lý học viên trung tâm tin học đại học Khoa Học Tự Nhiên” nhằm tìm hiểu những kiến thức về lĩnh vực phân tích thiết kế này. Em xin cảm ... Tổng 33 10 Phân tích và thiết kế hệ thống Quản Lý Học Viên TTTH 2. Form Thông tin học viên Tên ĐT Mã học viên Họ tên học viên Ngày sinh Lớp học Quê quán ... 1)Xử lý Lưu thông tin nhân viên: 53 2)Xử lý Xóa thông tin nhân viên 54 3)Sửa thông tin nhân viên 55 GVHD : Th.s Nguyễn Gia Tuấn Anh 3 Phân tích và thiết kế hệ thống Quản Lý...

... dàng và nhanh chóng hơn. Em thực hiện đồ án Phân tích và thiết kế hệ thống quản lý học viên trung tâm tin học đại học Khoa Học Tự Nhiên” nhằm tìm hiểu những kiến thức về lĩnh vực phân tích thiết ... Phân tích và thiết kế hệ thống Quản Lý Học Viên TTTH W15CA, W15CB, lớp học ca sáng thứ ba-năm-bảy có mã số là W15SA. Sau mỗi học phần học viên tham gia kỳ thi cuối học phần. Ø Học viên ... Phân tích và thiết kế hệ thống Quản Lý Học Viên TTTH 3. Mô tả chi tiết quan hệ : 1. Quan hệ HOC_VIEN : Tên quan hệ : HOC_VIEN STT Thuộc tính Diễn giải 1 MaHV Mã số của học viên...

... điện qua đèn 1 và đèn 2 đều bằng 0,5A. ĐÁP ÁN + THANG ĐIỂMPhần I: 3 điểm (chọn mỗi câu đúng được 0.3 điểm).Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Chọn C C D C D B B D C BPhần II: 2 điểm (điền mỗi câu đúng ... điểm).1 mạch điện kín 2. tác dụng từ 3. nam châm điện.4. hút các vật khác làm sáng bóng đèn bút thử điện.5. … 45V …6. …. mắc nối tiếp ….Phần III: 5 điểmCâu 1: 2 điểm (đúng mỗi câu được ... hơn thì dụng cụ hoạt động yếu.Câu 2: 3 điểma. Vẽ đúng sơ đồ 1 điểm.b. Bóng đèn còn lại sáng (mạch điện vẫn kín), sáng mạnh hơn. (1 điểm).c. I = I1 + I 2 = 0,5A + 0,5A = 1A (1 điểm). ...

... 023200302063321326242265252525 Thiên Cường43 VẬT LÝ HAY VÀ KHÓ Quãng đường vật nhỏ đi được tổng cộng cho đến lúc vật (1) và vật (2) gp nhau l: 30010.30.===tvs (m).2. Động lực học chất điểm:Bài 19: ở mép ... mà 2 vật (1) và (2) chuyển động. Mỗi khi vật trên đến gặp vật (1) hoặc vật (2) thì vận tốc của nó sẽ đổi hướng ngược trở lại và coi như vẫn giũ nguyên độ lớn vận tốc của nó. Hỏi khi vật (1) ... đường vật nhỏ đi được có tổng chiều dài là bao nhiêu?Giải: Vận tốc của vật (1) đối với mốc vật (2) là: 2112vvv−= 102112=+=⇒vvv (m/s). Thời gian từ ban đầu đến lúc vật (1) và vật...

... đèn trong 1 tháng. Biết 1Kwh giá 800 đồng.Trang 8 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP năm học: 2 010 – 2 011 MÔN: VẬT LÝ 9 A. PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM: (mỗi câu 0.25 điểm)Phần 1: Nhận biết: (12 câu)Câu 1: Công thức ... 04 câu (1 điểm)PHẦN II: TỰ LUẬN (5 điểm).Phần 1: Thông hiểu: 03 câu (3 điểm)Phần 2: Vận dụng thấp: 01 câu (1 điểm)Phần 3: Vận dụng cao: 01 câu (1 điểm)Trang 9 Câu 11 : Cần làm 1 biến trở ... mạch là 1. 5A. Giá trị của R 1 và R2 lần lượt là bao nhiêu?a. R 1 = 6Ω; R2 = 2Ω b. R 1 = 0.6Ω; R2 = 0.2Ωc. R 1 = 0.3Ω; R2 = 0 .1 d. R 1 = 3Ω; R2 = 1 Câu 8: Hai điện trở R1 = 2Ω...

... 9 .10 9.228 )10 .2( 10 .4=9 .10 5 V/m b, E hớng ra xa O vì điện tích Q dơng SỞ GD&ĐT CAO BẰNGTRƯỜNG THPT PÒ TẤU( ĐỀ CHÍNH THỨC)ĐỀ THI HỌC KÌ I Năm học 2 010 – 2 011 Môn: VẬT LÝ 11 THPTThời ... điểm)Bài 1 (2 điểm)Tóm tát đề bài Q = + 4 .10 - 8 C r = 2cm = 2 .10 -2 m a, E= ? b, E híng ra xa O hay vào gần O ? bài giải a, Cờng độ điện trờng tại M : E= k.2rQ= 9 .10 9.228 )10 .2( 10 .4=9 .10 5 ... trong của các nguồn điện tơng ứng là e 1 = 1, 5 V, r 1 =1 ; e2= 3 V, r2 =2; Các điện trở mạch ngoài là R 1 = 6; R2 =12 Ω; R3 = 36Ω . e 1 e2 a, Tính suất điện động và điện...