Giáo án tiếng anh lớp 10: HỘI THI “HỒ SƠ BÀI GIẢNG CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN” NĂM HỌC 2009-2010 pot

... - GV mở bài nghe, học sinh nghe 2 lần để lấy thông tin nhằm trả lời những câu bài tập đưa ra là đúng hay sai. HỘI THI “HỒ SƠ BÀI GIẢNG CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN” NĂM HỌC 2009-2010 ... Gap-filling - GV đưa ra một bảng có những thông tin còn thi u. - Học sinh làm việc theo nhóm, nghe lại bài nghe để lấy thông tin điền vào bảng. YEAR EVENTS  Đáp án:...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 19:21

... sơ bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin” lần thứ 7 năm học 2010-2011. 1. Mục đích: - Đánh giá kết quả ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi mới phương pháp dạy học. - Khuyến khích ứng dụng ... vào dạy học, biểu dương các tìm tòi sáng tạo của cán bộ, giáo viên. - Rèn luyện kỹ năng soạn giảng và dạy học bằng cách sử dụng các ưu thế của CNT...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 16:10

... OLYMPIC CƠ HỌC TOÀN QUỐC LẦN THỨ XXIII NĂM 2011  ĐỀ THI MÔN NGUYÊN LÝ MÁY CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Hình 1 là cơ cấu phẳng Onđam truyền chuyển ... trên khâu 2 (là điểm đối xứng với A qua C khi φ = 0); c. Mô phỏng chuyển động của cơ cấu. 2. Giả thử gắn cứng với khâu chữ thập 2 một đĩa tròn (hình 2) có tâm C và bán kính r 2 = 4cm, để tạo ... quay A(1,4), B(4,3) có khoảng...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 12:20

... đội ngũ cán bộ có khả năng thích ứng về ứng dụngCNTT.55 3.1.5:Tăng cờng và sử dụng có hiệu quả trang thi t bị CNTT trong quản trị .56 3.2: Một số biện pháp nhằm đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT ... nhà quản lý có thể nhanh chóng tìm ra các hồ sơ lu khi cần thi t. - Công việc kiểm tra và kiểm soát: Với công nghệ thông tin thay cho việc nhà quản lý phải trực tiếp k...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 09:57

... từ các nguồn để đáp ứng nhu cầu về trang thi t bị 55 3.1.4: Tạo ra đội ngũ cán bộ có khả năng thích ứng về ứng dụngCNTT.55 3.1.5:Tăng cờng và sử dụng có hiệu quả trang thi t bị CNTT trong ... mạnh việc ứng dụng CNTT tại TTHCTLVN 56 3.2.1: Hoàn thi n công tác thông tin 57 3.2.2: Xây dựng phần mềm ứng dụng phù hợp với trung tâm 58 3.2.3: Đầu t trang thi t bị...

Ngày tải lên: 25/01/2013, 16:28

... biểu. 2.3. THI T KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HOÁ HỌC LỚP 9 2.3.1. Phân loại các bài học hoá học lớp 9 Phần hoá học vô cơ lớp 9 có thể chia thành 5 dạng bài cơ bản sau: Dạng I: Dạng bài lý thuyết ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Trần Thị Thu Trâm SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ THI T KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆ...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... thì việc ứng dụng những hệ thống câu hỏi phân hoá là cần thi t. Tất sẽ có sự phân hoá về cờng độ, tiến độ hoàn thành nhiệm vụ học tập nhất là bài đợc thi t kế bài giảng, gắn với công nghệ thông tin. (2).Trích ... tài sáng kiến & kinh nghiệm của mình trong 1 tiết dạy có ứng dụng công nghệ thông tin, kết hợp với hệ thống những câu hỏi bài tập nhận thức ở t...

Ngày tải lên: 05/06/2014, 21:42

... Could you tell me something about yourself and your parents? B: Oh, yes! Please - Others listen and write down some information they get - Work in groups A: Can you tell me something about Nam? B: ... listen first Have you got anything from the conversation between Bob and Sally? - Let students listen the second time - Check their listening - Let students listen the third time and let them ch...

Ngày tải lên: 06/05/2014, 22:21

... pairs - Ask Ss to tell the answers. - Give feedback Exercises 3 - Ask Ss to identify the error in this sentence Ex: She gives that book to me yesterday. A B C D - Ask students the ways of using ... students the ways of using the simple present and the adverbs of frequency” + When do we use this tense? + What adverbs of frequency does it go with?” + What are the positions of adverb .....

Ngày tải lên: 24/05/2014, 10:00